一种多功能学生用课桌制造技术

本实用新型专利技术涉及教学器材技术领域，尤其涉及一种多功能学生用课桌,解决了现有课桌功能单一的缺点，包括桌面板，所述桌面板的内部通过轴承分别垂直交叉连接有转杆和传动杆，所述转杆的外侧套设有立书板，桌面板的一侧内部卡接有轴承，桌面板通过轴承连接有调节杆，该多功能学生用课桌在课桌桌面板上设置立书板以及气囊，在课桌桌面板一侧底部设置调节杆，通过转动调节杆调节立书板在桌面板上树立的状态，从而方便学生在立书板内放置书本，在桌面板的一侧底部分别安装单向打气球囊和密封头，能够快速的想气囊内打气，同时也可实现快速放气，使气囊膨胀供学生趴着，为学生提供一个舒适的午休环境，实用性强。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能学生用课桌
本技术涉及教学器材
，尤其涉及一种多功能学生用课桌。
技术介绍
传统的非多功能课桌的主体一般是一个支撑面板；如果需要在面板上实现书本、阅读资料的支撑，就需要购买额外的支架，放置在课桌的支撑面板上，但此种解决办法十分不稳定性，因为支架的重量、以及支架与支撑面板之间的摩擦力都比较有限，很容易因为书本过重而发生翻倒，传统课桌还不能提供一个舒适的休息的功能，对于学业繁重的高中学生，趴在桌子上午休是很常见的，现有的课桌面板平整且坚硬，无法给学生提供一个良好的休息环境。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有课桌功能单一的缺点，而提出的一种多功能学生用课桌。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种多功能学生用课桌，包括桌面板，所述桌面板的内部通过轴承分别垂直交叉连接有转杆和传动杆，所述转杆的外侧套设有立书板，桌面板的一侧内部卡接有轴承，桌面板通过轴承连接有调节杆，所述调节杆的顶端焊接有主动齿轮；所述桌面板的表面还开设有放置槽，所述放置槽的内部设有气囊，所述气囊的一侧分别连接有注气本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能学生用课桌，包括桌面板(1)，其特征在于，所述桌面板(1)的内部通过轴承分别垂直交叉连接有转杆(3)和传动杆(4)，所述转杆(3)的外侧套设有立书板(2)，桌面板(1)的一侧内部卡接有轴承(17)，桌面板(1)通过轴承(17)连接有调节杆(16)，所述调节杆(16)的顶端焊接有主动齿轮(14)；/n所述桌面板(1)的表面还开设有放置槽(5)，所述放置槽(5)的内部设有气囊(6)，所述气囊(6)的一侧分别连接有注气管(7)和排气管(8)，桌面板(1)的一侧内部开设有防泄口(19)，所述注气管(7)的一端穿过防泄口(19)的内部，且注气管(7)的末端安装有单向打气气囊(9)。/n

【技术特征摘要】
1.一种多功能学生用课桌，包括桌面板(1)，其特征在于，所述桌面板(1)的内部通过轴承分别垂直交叉连接有转杆(3)和传动杆(4)，所述转杆(3)的外侧套设有立书板(2)，桌面板(1)的一侧内部卡接有轴承(17)，桌面板(1)通过轴承(17)连接有调节杆(16)，所述调节杆(16)的顶端焊接有主动齿轮(14)；
所述桌面板(1)的表面还开设有放置槽(5)，所述放置槽(5)的内部设有气囊(6)，所述气囊(6)的一侧分别连接有注气管(7)和排气管(8)，桌面板(1)的一侧内部开设有防泄口(19)，所述注气管(7)的一端穿过防泄口(19)的内部，且注气管(7)的末端安装有单向打气气囊(9)。


2.根据权利要求1所述的一种多功能学生用课桌，其特征在于，所述转杆(3)的一端外侧套设有蜗轮，所述传动杆(4)的外侧套设有与蜗轮啮合的蜗杆。


3.根...

【专利技术属性】
技术研发人员：张钰琪，
申请(专利权)人：张钰琪，
类型：新型
国别省市：山东;37