一种经济管理用便携式教学装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种经济管理用便携式教学装置，涉及教学技术领域，其包括支撑块，所述支撑块内部开设有槽孔。该经济管理用便携式教学装置，通过挤压囊、单向阀、连接管、吸引盘以及支撑块将支撑柱的位置相对固定，之后通过拉动板、滑动板、固定板、拉动簧、卡紧块、顶紧板、转动块、固定杆、延伸套、弹簧、卡接孔以及活动钉辅助教师形成需要的各种饼状图形对学生进行讲解课程，同时也能将饼状图放大缩小并将该装置收缩，进而方便教师携带该装置移动并避免了粉笔产生大量粉尘所造成的危害，从而解决了现今大多数的黑板绘图工具使用不仅携带不便而且容易导致大量粉笔灰尘产生的问题，进而保证了该装置的结构功能性。

【技术实现步骤摘要】
一种经济管理用便携式教学装置
本专利技术涉及教学
，具体为一种经济管理用便携式教学装置。
技术介绍
经济管理专业培养具有理论功底扎实、知识结构合理、视野开阔、求真务实、勇于开拓创新，既能从事经济管理实际工作，又能从事经济管理理论研究的高层次人才，培养学生较深入地了解经济管理的基本原理、基本制度、基本政策和基本方式，有效地把握提高本单位经济管理水平的基本途径和主要办法，并对经济管理的理论问题和现实问题具有观察分析能力和研究能力。该专业较适合在工商、税务、财政、金融、对外贸易等经济部门及大中型企业从事管理工作，现有经济管理专业教学过程中，常常需要向学生讲解各种饼状图形，因此常常需要教师使用黑板绘图工具在黑板上进行绘画，但是现今大多数的黑板绘图工具使用不仅携带不便，而且容易导致大量粉笔灰尘产生的问题，因此提出了一种经济管理用便携式教学装置。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本专利技术提供了一种经济管理用便携式教学装置，解决了现今大多数的黑板绘图工具使用不仅携带不便而且容易导致大量粉笔灰尘产生的问本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种经济管理用便携式教学装置，包括支撑块(1)，其特征在于：所述支撑块(1)内部开设有槽孔(14)，所述槽孔(14)内固定连接有支撑板(19)，所述支撑板(19)内活动连接有多个吸引盘(18)，多个所述吸引盘(18)下端设置在支撑块(1)下侧，多个所述吸引盘(18)上端均活动连接在连接管(15)上，所述连接管(15)固定连接在支撑板(19)上侧面上，所述连接管(15)另一端穿过支撑块(1)右侧面固定连接有挤压囊(16)，所述支撑块(1)上端固定连接有支撑柱(9)，所述支撑柱(9)上均通过六个轴承(13)分别固定连接有六个转动块(8)，六个所述转动块(8)下端均活动连接有顶紧板(4)，所述顶...

【技术特征摘要】
1.一种经济管理用便携式教学装置，包括支撑块(1)，其特征在于：所述支撑块(1)内部开设有槽孔(14)，所述槽孔(14)内固定连接有支撑板(19)，所述支撑板(19)内活动连接有多个吸引盘(18)，多个所述吸引盘(18)下端设置在支撑块(1)下侧，多个所述吸引盘(18)上端均活动连接在连接管(15)上，所述连接管(15)固定连接在支撑板(19)上侧面上，所述连接管(15)另一端穿过支撑块(1)右侧面固定连接有挤压囊(16)，所述支撑块(1)上端固定连接有支撑柱(9)，所述支撑柱(9)上均通过六个轴承(13)分别固定连接有六个转动块(8)，六个所述转动块(8)下端均活动连接有顶紧板(4)，所述顶紧板(4)固定连接在卡紧块(3)上，所述卡紧块(3)固定连接在滑动板(2)上，所述滑动板(2)滑动连接在支撑柱(9)上，所述滑动板(2)前后两端均固定连接有拉动板(5)，所述滑动板(2)上端固定连接有拉力簧(6)一端，所述拉力簧(6)另一端固定连接在固定板(7)下侧面上，所述固定板(7)固定连接在支撑柱(9)上，所述转动块(8)右端固定连接有固定杆(10)，...

【专利技术属性】
技术研发人员：周末，
申请(专利权)人：日照职业技术学院，
类型：发明
国别省市：山东;37