【技术实现步骤摘要】
一种绘制多边形的绘图工具
本技术涉及学习用具
,尤其涉及一种绘制多边形的绘图工具。
技术介绍
多边形为数学用语,由三条或三条以上的线段首尾顺次连接所组成的平面图形叫做多边形。按照不同的标准,多边形可以分为正多边形和非正多边形、凸多边形及凹多边形等。日常生活中,在数学学习的过程中,学生经常会遇到多边形的绘制,而常见的用于绘图的学习用具来绘制多边形,在绘图时,需要更换多种不同的工具进行绘图,费时费力,在绘制过程中还容易出错,影响绘图的速度,从而会降低学习的进度。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种绘制多边形的绘图工具,其通过左右直尺板的配合,可改变左右直尺板之间的角度,通过标识线可查看转动的角度,方便绘制相对应角度的线段,还方便左右直尺板的收纳保存。为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:一种绘制多边形的绘图工具,包括直尺板,所述直尺板的侧壁设置有收纳槽,所述收纳槽的内部设置有左直尺板以及右直尺板,所述左直尺板和右直尺板之间设置有转动机构,所述左直尺板的侧壁设置有角度辨识的角度刻度线,所述左直尺板和收纳槽之间设置有磁吸机构。优选地,所述左直尺板的侧壁嵌设有第二磁块,所述收纳槽的内侧嵌设有第一磁块。优选地,所述第一磁块和第二磁块相对的一面互为异性磁极,所述第一磁块和第二磁块处于同一水平线。优选地,所述转动机构包括设置在左直尺板侧壁上的转动槽,所述左直尺板的侧壁贯通设置有贯通孔,所述贯通孔的内部设置有可转动的转轴,所 ...
【技术保护点】
1.一种绘制多边形的绘图工具,包括直尺板(1),其特征在于,所述直尺板(1)的侧壁设置有收纳槽(3),所述收纳槽(3)的内部设置有左直尺板(5)以及右直尺板(9),所述左直尺板(5)和右直尺板(9)之间设置有转动机构,所述左直尺板(5)的侧壁设置有角度辨识的角度刻度线(6),所述左直尺板(5)和收纳槽(3)之间设置有磁吸机构。/n
【技术特征摘要】
1.一种绘制多边形的绘图工具,包括直尺板(1),其特征在于,所述直尺板(1)的侧壁设置有收纳槽(3),所述收纳槽(3)的内部设置有左直尺板(5)以及右直尺板(9),所述左直尺板(5)和右直尺板(9)之间设置有转动机构,所述左直尺板(5)的侧壁设置有角度辨识的角度刻度线(6),所述左直尺板(5)和收纳槽(3)之间设置有磁吸机构。
2.根据权利要求1所述的一种绘制多边形的绘图工具,其特征在于,所述左直尺板(5)的侧壁嵌设有第二磁块(4),所述收纳槽(3)的内侧嵌设有第一磁块(2)。
3.根据权利要求2所述的一种绘制多边形的绘图工具,其特征在于,所述第一磁块(2)和第二磁块(4)相对的一面互为异性磁极,所述第一磁块(2)和第二磁块(4)处于同一水平线。
4.根据权利要求1所...
【专利技术属性】
技术研发人员:王开明,杨彧,龚磊,
申请(专利权)人:江西现代职业技术学院,
类型:新型
国别省市:江西;36
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