【技术实现步骤摘要】
一种用于儿童编程教育可识别货物颜色的搬运机器人
本技术涉及搬运机器人领域,尤其涉及一种用于儿童编程教育可识别货物颜色的搬运机器人。
技术介绍
用于儿童编程教育的机器人结合了少儿编程、人工智能、科学实验、创客教育等内容,儿童可以改装零件进行创作、组装,再通过编写程序实现对机器人的控制。搬运机器人是一种上述机器人,它能够沿着设定路线运行,这种路线一般是白色场地铺设的黑色线,宽度约2-3cm,到达指定地点后,会检测货物的颜色,然后夹取该货物,再沿着路线,将货物运送到指定的货物仓库,完成搬运后,回到机器人的初始位置。在搬运货物时,一般通过在货物上涂刷颜色,再通过颜色传感器进行检测,而颜色传感器需要靠近被检测对象1cm以内的时候才能准确检测相应颜色,而且距离越近越好,一般在2-3mm左右,这种情况下很难在较快速行进的状态下检测到前方的货物,为此,我们提出一种用于儿童编程教育可识别货物颜色的搬运机器人来解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种用于儿童编程教育可 ...
【技术保护点】
1.一种用于儿童编程教育可识别货物颜色的搬运机器人,包括机器人本体(15)、盖板(1)、耳板(19)、安装支架(5)以及连接轴(9),其特征在于,所述盖板(1)通过螺丝固定在机器人本体(15)上表面,所述耳板(19)以及安装支架(5)均固定在机器人本体(15)左表面,所述安装支架(5)位于耳板(19)下侧,所述耳板(19)内设置有T型板(17),所述T型板(17)左表面固定有摄像头(18),所述安装支架(5)上表面安装有夹爪(4),所述安装支架(5)下表面固定有舵机(7),所述连接轴(9)设置有两个,两个所述连接轴(9)纵向贯穿机器人本体(15)前表面以及后表面且均连接有车 ...
【技术特征摘要】
1.一种用于儿童编程教育可识别货物颜色的搬运机器人,包括机器人本体(15)、盖板(1)、耳板(19)、安装支架(5)以及连接轴(9),其特征在于,所述盖板(1)通过螺丝固定在机器人本体(15)上表面,所述耳板(19)以及安装支架(5)均固定在机器人本体(15)左表面,所述安装支架(5)位于耳板(19)下侧,所述耳板(19)内设置有T型板(17),所述T型板(17)左表面固定有摄像头(18),所述安装支架(5)上表面安装有夹爪(4),所述安装支架(5)下表面固定有舵机(7),所述连接轴(9)设置有两个,两个所述连接轴(9)纵向贯穿机器人本体(15)前表面以及后表面且均连接有车轮(2),所述车轮(2)上设置有从动齿轮(10),所述机器人本体(15)内部上表面固定有垫块(11),所述垫块(11)上表面固定有直流电机(12),所述直流电机(12)左端输出轴固定有螺旋齿轮(8),所述螺旋齿轮(8)与从动齿轮(10)互相啮合。
2.根据权利要求1所述的一种用于儿童编程教育可识别货物颜色的搬运机器人,其特征在于,所述盖板(1)下表面固定有电机驱动板(13)...
【专利技术属性】
技术研发人员:许粲昊,田宏伟,黄鑫,王乃彬,
申请(专利权)人:苏州紫光人工智能技术研发有限公司,
类型:新型
国别省市:江苏;32
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