一种心理健康教育用心理测试仪制造技术

本实用新型专利技术公开了一种心理健康教育用心理测试仪，涉及心理健康教育领域，包括底架，所述底架的上表面开设有一容纳腔，所述容纳腔的内壁滑动连接有一支撑板，所述支撑板的一侧开设有两T形限位槽，所述T形限位槽滑动连接有一T形滑块，所述支撑板通过相互配合的T形限位槽、T形滑块滑动连接有一伸缩板，所述伸缩板的一侧开设有一空腔，所述空腔的内壁间通过转轴转动连接有一显示器，所述容纳腔两侧的内壁皆开设有一滑槽，所述支撑板的两端皆转动连接有一移动滚轮，所述支撑板通过相互配合的滑槽、移动滚轮与容纳腔滑动连接。该用于心理健康教育用心理测试仪，解决了现有的心理测试仪运输及搬运不便，且不适合不同身高的人群进行使用的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种心理健康教育用心理测试仪
本技术涉及心理健康教育领域，具体为一种心理健康教育用心理测试仪。
技术介绍
心理测试仪厂家认为，行为咨询是利用学习心理中交转反应的原理与实验心理的基础，对患者所表现的失常行为直接予以矫正，这种方法的理论根据是，心理失常症状属子一种行为的类型或一种习惯，此种失常的行为或习惯系患者对某种刺激所交替学习而来的，对此需要经过学习，养成另一种应急反应，从而消除失常反应，当前高校大学生心理健康问题成为全社会关注的焦点，所以高校心理健康教育变得越来越重要，如何更好的预防及早期发现大学生可能存的心理危机，除了常规的咨询，一般还使用心理测试仪进行问卷测试；现有的心理测试仪普遍体积较大，运输及搬运不便；且高度固定，不适合不同身高的人群进行使用。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种心理健康教育用心理测试仪，解决了现有的心理测试仪普遍体积较大，运输及搬运不便，且高度固定，不适合不同身高的人群进行使用的问题。(二)技术方案为实现以上目的，本技术通过以下技术方本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种心理健康教育用心理测试仪，其特征在于：包括底架(1)；/n所述底架(1)的上表面开设有一贯穿其一端的容纳腔(11)，所述容纳腔(11)的内壁滑动连接有一支撑板(2)；/n所述支撑板(2)的一侧开设有两T形限位槽(22)，所述T形限位槽(22)的内壁滑动连接有一T形滑块(31)，所述支撑板(2)通过相互配合的T形限位槽(22)、T形滑块(31)滑动连接有一伸缩板(3)；/n所述伸缩板(3)的一侧开设有一空腔(32)，所述空腔(32)的内壁间通过转轴(41)转动连接有一显示器(4)。/n

【技术特征摘要】
1.一种心理健康教育用心理测试仪，其特征在于：包括底架(1)；
所述底架(1)的上表面开设有一贯穿其一端的容纳腔(11)，所述容纳腔(11)的内壁滑动连接有一支撑板(2)；
所述支撑板(2)的一侧开设有两T形限位槽(22)，所述T形限位槽(22)的内壁滑动连接有一T形滑块(31)，所述支撑板(2)通过相互配合的T形限位槽(22)、T形滑块(31)滑动连接有一伸缩板(3)；
所述伸缩板(3)的一侧开设有一空腔(32)，所述空腔(32)的内壁间通过转轴(41)转动连接有一显示器(4)。


2.根据权利要求1所述的一种心理健康教育用心理测试仪，其特征在于：所述容纳腔(11)两侧的内壁皆开设有一滑槽(12)，所述支撑板(2)的两端皆...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵娟娟，
申请(专利权)人：赵娟娟，
类型：新型
国别省市：河南;41