一种高教经济管理用教学展板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种高教经济管理用教学展板，包括底板，所述底板的上表面固定连接有固定筒，所述固定筒内壁的底部通过轴承转动连接有螺杆，所述螺杆上靠近其中部的表面固定连接有从动锥形齿轮，所述固定筒上靠近其底部的左侧通过轴承转动连接有转轴，所述转轴靠近螺杆的一端固定连接有主动锥形齿轮，所述螺杆的表面螺纹连接有内螺纹筒。本实用新型专利技术通过上述等结构的配合，实现了能够对教学板进行多角度调节，便于不同方向上的学生观看教学板上的内容，提高了教学板的适应性，同时还能进行调节教学板的高度，便于适应不同身高的使用者，使得使用者能够以更加舒适的姿势进行书写，提高了教学效率。

【技术实现步骤摘要】
一种高教经济管理用教学展板
本技术涉及教学设备
，具体为一种高教经济管理用教学展板。
技术介绍
众所周知，现有的经济管理用教学展板是一种用于经济管理教学过程中，教员进行经济管理学科教育，以便学生更快接受经济管理学科知识，其在经济管理教育领域中得到广泛的使用，常见的教学展板为书写板，教员在书写板上进行书写，以便于学生进行学习，由于现有的教学板的支撑结构多为固定连接，不易进行调节教学板的高度，导致难以适应不同身高的使用者，且教学板不易进行多角度调节，造成学生在观看教学板上的内容时因视线以及角度问题，导致某些方向上的学生观看不到，对学生的学习产生了影响，因此需要进行改进。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种高教经济管理用教学展板，具备能够对教学板进行多角度调节，便于学生观看教学板上的内容，提高了教学板的适应性，且调节完成后能够及时的进行锁定，便于使用者在教学板上进行书写，同时还能进行调节教学板的高度，便于适应不同身高的使用者，使得使用者能够以更加舒适的姿势进行书写，提高了教学效率的优点，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。...

【技术保护点】
1.一种高教经济管理用教学展板，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的上表面固定连接有固定筒(2)，所述固定筒(2)内壁的底部通过轴承转动连接有螺杆(3)，所述螺杆(3)上靠近其中部的表面固定连接有从动锥形齿轮(4)，所述固定筒(2)上靠近其底部的左侧通过轴承转动连接有转轴(5)，所述转轴(5)靠近螺杆(3)的一端固定连接有主动锥形齿轮(6)，所述螺杆(3)的表面螺纹连接有内螺纹筒(7)，所述内螺纹筒(7)的表面与固定筒(2)的内壁滑动连接；/n所述内螺纹筒(7)的顶端通过调节组件固定连接有U型支架(8)，所述U型支架(8)内设有教学板(9)，所述教学板(9)的右侧通过转杆和轴承与U型支...

【技术特征摘要】
1.一种高教经济管理用教学展板，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的上表面固定连接有固定筒(2)，所述固定筒(2)内壁的底部通过轴承转动连接有螺杆(3)，所述螺杆(3)上靠近其中部的表面固定连接有从动锥形齿轮(4)，所述固定筒(2)上靠近其底部的左侧通过轴承转动连接有转轴(5)，所述转轴(5)靠近螺杆(3)的一端固定连接有主动锥形齿轮(6)，所述螺杆(3)的表面螺纹连接有内螺纹筒(7)，所述内螺纹筒(7)的表面与固定筒(2)的内壁滑动连接；
所述内螺纹筒(7)的顶端通过调节组件固定连接有U型支架(8)，所述U型支架(8)内设有教学板(9)，所述教学板(9)的右侧通过转杆和轴承与U型支架(8)的内壁转动连接，所述U型支架(8)的左侧固定连接有锁定组件。


2.根据权利要求1所述的一种高教经济管理用教学展板，其特征在于：所述转轴(5)远离螺杆(3)的一端固定连接有旋柄(18)。


3.根据权利要求1所述的一种高教经济管理用教学展板，其特征在于：所述内螺纹筒(7)上靠近其底端的左...

【专利技术属性】
技术研发人员：彭利余，
申请(专利权)人：彭利余，
类型：新型
国别省市：湖南;43