一种物理教学实验桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种物理教学实验桌，包括立板以及固定在立板前侧壁两端的侧板，立板的前侧壁上部安装有电学仪器面板，两块侧板之间至少可拆卸地安装有两块台板，至少两块台板均为水平状态且从上至下依次排列，最顶层的台板位于电学仪器面板的下方，两块侧板之间还固定有一块水平的放置板，放置板位于最下层台板的下方，放置板上方的侧板内侧壁上加工有多条滑槽，多条滑槽从上至下依次均匀排列且均与放置板相互平行，所述台板包括长方板以及可伸缩设置在长方板左右两侧的滑条，所述滑条与滑槽滑动配合。本实用新型专利技术可同时适应于电学和力学实验，具有较高的仪器存取便捷性和空间合理利用性，还能模拟力学实验中的一些坡道场景。

【技术实现步骤摘要】
一种物理教学实验桌
本技术涉及教育教学设备领域，具体涉及一种物理教学实验桌。
技术介绍
目前学校物理教学用的实验桌大多为普通的方形桌，这种方形桌由于结构简单而不具有存放仪器的功能，每次进行实验时需要将涉及的仪器或者设备从实验架上取下放置在桌子上才能进行实验，比较不方便，并且进行力学实验或电学实验所涉及的仪器和配件需要从不同的地方找到并分类取放，更加增加了这一搬运过程的繁杂程度。此外，在进行力学实验时普通的方形桌不能模拟坡道场景，需要再配备一些坡道模型，这些模型不仅存放占地较大，而且不便于搬运。因此，需要设计一种可不仅针对力学实验还针对电学实验可便于存取相应仪器或设备的物理教学实验桌。
技术实现思路
本技术的目的在于克服
技术介绍
中提出的问题而提供一种物理教学实验桌。本技术的目的是通过以下技术方案实现的：一种物理教学实验桌，包括立板以及固定在立板前侧壁两端的侧板，立板的前侧壁上部安装有电学仪器面板，两块侧板之间至少可拆卸地安装有两块台板，至少两块台板均为水平状态且从上至下依次排列，最顶层的台板位于电学仪器面板的下方，两块本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种物理教学实验桌，其特征在于：包括立板以及固定在立板前侧壁两端的侧板，立板的前侧壁上部安装有电学仪器面板，两块侧板之间至少可拆卸地安装有两块台板，至少两块台板均为水平状态且从上至下依次排列，最顶层的台板位于电学仪器面板的下方，两块侧板之间还固定有一块水平的放置板，放置板位于最下层台板的下方，放置板上方的侧板内侧壁上加工有多条滑槽，多条滑槽从上至下依次均匀排列且均与放置板相互平行，所述台板包括长方板以及可伸缩设置在长方板左右两侧的滑条，所述滑条与滑槽滑动配合。/n

【技术特征摘要】
1.一种物理教学实验桌，其特征在于：包括立板以及固定在立板前侧壁两端的侧板，立板的前侧壁上部安装有电学仪器面板，两块侧板之间至少可拆卸地安装有两块台板，至少两块台板均为水平状态且从上至下依次排列，最顶层的台板位于电学仪器面板的下方，两块侧板之间还固定有一块水平的放置板，放置板位于最下层台板的下方，放置板上方的侧板内侧壁上加工有多条滑槽，多条滑槽从上至下依次均匀排列且均与放置板相互平行，所述台板包括长方板以及可伸缩设置在长方板左右两侧的滑条，所述滑条与滑槽滑动配合。


2.根据权利要求1所述的物理教学实验桌，其特征在于：所述长方板的左右两侧均加工有沿其长度方向分布的插槽，所述滑条的纵截面形状为圆形，所述滑槽的纵截面形状为扇形，该扇形的圆心角大于180°，所述滑条一侧成...

【专利技术属性】
技术研发人员：张建平，古文全，唐涛，何珀光，
申请(专利权)人：四川英才教学设备有限公司，
类型：新型
国别省市：四川;51