【技术实现步骤摘要】
一种高中物理实验模拟装置
本技术涉及物理教学
，具体为一种高中物理实验模拟装置。
技术介绍
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。物理学是人们对无生命自然界中物质的转变的知识做出规律性的总结。这种运动和转变应有两种。一是早期人们通过感官视觉的延伸，二是近代人们通过专利技术创造供观察测量用的科学仪器，实验得出的结果，间接认识物质内部组成建立在的基础上。物理学从研究角度及观点不同，可分为微观与宏观两部分，宏观是不分析微粒群中的单个作用效果而直接考虑整体效果，是最早期就已经出现的，微观物理学随着科技的发展理论逐渐完善。在物理学的教学过程中经常需要做实验来让学生真听真看真感受，激发学生的学习兴趣。真空的含义是指在给定的空间内低于一个大气压力的气体状态，是一种物理现象。在现有...
【技术保护点】
1.一种高中物理实验模拟装置，包括固定底板（1），其特征在于：所述固定底板（1）的上表面固定连接有实验主体箱（2），所述实验主体箱（2）的正面开设有凹槽（3），所述凹槽（3）的内壁固定连接有塑胶密封圈（4），所述塑胶密封圈（4）的侧面固定连接有透明观察板（5），所述实验主体箱（2）的一侧固定连接有控制展示板（6），所述实验主体箱（2）的另一侧固定连接有抽气管（7），所述抽气管（7）的侧面固定连接有第一控制阀（8），所述第一控制阀（8）的侧面固定连接有抽气机（9），所述抽气机（9）的侧面固定连接有排气管（10），所述实验主体箱（2）的一侧开设有操作口（11），所述实验主体箱（...
【技术特征摘要】
1.一种高中物理实验模拟装置，包括固定底板（1），其特征在于：所述固定底板（1）的上表面固定连接有实验主体箱（2），所述实验主体箱（2）的正面开设有凹槽（3），所述凹槽（3）的内壁固定连接有塑胶密封圈（4），所述塑胶密封圈（4）的侧面固定连接有透明观察板（5），所述实验主体箱（2）的一侧固定连接有控制展示板（6），所述实验主体箱（2）的另一侧固定连接有抽气管（7），所述抽气管（7）的侧面固定连接有第一控制阀（8），所述第一控制阀（8）的侧面固定连接有抽气机（9），所述抽气机（9）的侧面固定连接有排气管（10），所述实验主体箱（2）的一侧开设有操作口（11），所述实验主体箱（2）的另一侧固定连接有支撑架（12），所述支撑架（12）的上表面搭接有第二控制阀（13），所述第二控制阀（13）的一侧固定连接有进气管（14），所述第二控制阀（13）的另一侧固定连接有进气过滤筒（15），所述实验主体箱（2）的侧面转动连接有控制门（16），所述控制门（16）的内侧固定连接有方形密封圈（17），所述实验主体箱（2）的内壁固定连接有电铃（18），所述实验主体箱（2）的上表面固定连接有夹取控制块（19），所述实验主体箱（2）的内顶壁固定连接有滑轨（20），所述滑轨（20）的内壁滑动连接有滑块（21），所述滑块（21）的正面固定连接有第一电磁块（22），所述第一电磁块（22）的下表面固定连接有活动指（23），所述活动指（23）的抓取处夹取有铁球（...
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