一种智慧钢琴教学用压键条练习装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种智慧钢琴教学用压键条练习装置，包括键盘，所述键盘的一侧外壁固定连接有安装板，且安装板的顶部一侧固定连接有侧板，所述侧板的顶部固定连接有顶板，且顶板的底部两侧均固定连接有固定板，所述固定板的相对一侧之间固定连接有导引杆，且导引杆的外壁套接有滑座，所述滑座的底部固定连接有伸缩管，且伸缩管的底部固定连接有连接杆，连接杆的底部固定连接有击打球。本实用新型专利技术通过盖板对键盘进行保护处理，调节滑座在导引杆上的位置，使得击打球位于某个需要按压的键条，调节连接杆和击打球的高度，对键条进行按压处理，利用伸缩管的伸缩性能带动击打球复位，便于操作人员进行各个键条的练习处理。

【技术实现步骤摘要】
一种智慧钢琴教学用压键条练习装置
本技术涉及钢琴
，尤其涉及一种智慧钢琴教学用压键条练习装置。
技术介绍
钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，由八十八个琴键和金属弦音板组成，几乎囊括了乐音体系中的全部乐音，是除了管风琴以外音域最广的乐器，钢琴普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出活动，钢琴也常被用于教学使用。目前，现有的钢琴在进行教学时，需要进行键条练习操作，人们在进行钢琴键条练习时，都是直接用手触摸键盘，长时期触摸使用会造成教学钢琴损坏的问题，不满足教学使用，因此，亟需设计一种智慧钢琴教学用压键条练习装置来解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种智慧钢琴教学用压键条练习装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种智慧钢琴教学用压键条练习装置，包括键盘，所述键盘的一侧外壁固定连接有安装板，且安装板的顶部一侧固定连接有侧板，所述侧板的顶部固定连接有顶板，且顶板的底部两侧均固定连接有固定板，所述固定板的相对一侧之间固定连接有导引杆，且导引杆的外壁套接有滑座，所述滑座的底部固定连接有伸缩管，且伸缩管的底部固定连接有连接杆，连接杆的底部固定连接有击打球。优选的，所述连接杆的一侧固定连接有把手。优选的，所述击打球为橡胶材质。优选的，所述键盘的顶部开有凹槽，且凹槽的内壁设置有键条。优选的，所述安装板的顶部另一侧通过铰链连接有盖板，且盖板的顶部开有横槽，横槽位于击打球的正下方。优选的，所述盖板的底部一侧外壁两端均固定连接有限位块，且限位块的一侧和键盘的一侧均开有限位孔，限位孔的内壁插接有销钉。优选的，所述盖板的一侧固定连接有挂钩，且顶板顶部一侧固定连接有连接板，连接板的一侧开有通孔，挂钩的位置与通孔的位置相对应。本技术的有益效果为：1.通过设置的键盘、凹槽、键条、盖板、限位块、限位孔和销钉，将盖板合在键盘的上方，使得销钉插接在限位孔内，便于对盖板进行固定，从而通过盖板对键盘进行保护处理。2.通过设置的顶板、导引杆、滑座、伸缩管、连接杆、击打球和把手，调节滑座在导引杆上的位置，使得击打球位于某个需要按压的键条，利用把手调节连接杆和击打球的高度，使得击打球与键条进行接触，对键条进行按压处理，待按压完成后，利用伸缩管的伸缩性能带动击打球复位，便于操作人员进行各个键条的练习处理。3.通过设置的盖板、挂钩、连接板和通孔，待练习完成后，可将销钉从限位孔内抽出，调节盖板的弧度，使得挂钩伸入通孔的内部，便于对盖板进行悬挂处理，便于直接按压键盘的键条进行操作，使用方便。附图说明图1为实施例1提出的一种智慧钢琴教学用压键条练习装置的正面剖视结构示意图；图2为实施例1提出的一种智慧钢琴教学用压键条练习装置的导引杆和伸缩管结构示意图；图3为实施例2提出的一种智慧钢琴教学用压键条练习装置的正面剖视结构示意图。图中：1键盘、2键条、3横槽、4盖板、5限位块、6限位孔、7击打球、8连接杆、9把手、10伸缩管、11滑座、12固定板、13顶板、14侧板、15安装板、16导引杆、17挂钩、18连接板。具体实施方式下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。下面详细描述本专利的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本专利，而不能理解为对本专利的限制。在本专利的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本专利和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本专利的限制。在本专利的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“设置”应做广义理解，例如，可以是固定相连、设置，也可以是可拆卸连接、设置，或一体地连接、设置。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本专利中的具体含义。实施例1参照图1-2，一种智慧钢琴教学用压键条练习装置，包括键盘1，键盘1的一侧外壁通过螺栓连接有安装板15，且安装板15的顶部一侧焊接有侧板14，侧板14的顶部焊接有顶板13，且顶板13的底部两侧均焊接有固定板12，固定板12的相对一侧之间焊接有导引杆16，且导引杆16的外壁套接有滑座11，滑座11的底部通过螺栓连接有伸缩管10，且伸缩管10的底部通过螺栓连接有连接杆8，连接杆8的底部通过螺栓连接有击打球7。其中，连接杆8的一侧焊接有把手9。其中，击打球7为橡胶材质。其中，键盘1的顶部开有凹槽，且凹槽的内壁设置有键条2。其中，安装板15的顶部另一侧通过铰链连接有盖板4，且盖板4的顶部开有横槽3，横槽3位于击打球7的正下方。其中，盖板4的底部一侧外壁两端均焊接有限位块5，且限位块5的一侧和键盘1的一侧均开有限位孔6，限位孔6的内壁插接有销钉。工作原理：使用时，使用者将盖板4合在键盘1的上方，使得键盘1两端的销钉分别插接在限位孔6内，便于对盖板4进行固定，从而通过盖板4对键盘1进行保护处理，使用者调节滑座11在导引杆16上的位置，使得击打球7位于某个需要按压的键条，利用把手9调节连接杆8和击打球7的高度，使得击打球7与键条2进行接触，对键条2进行按压处理，待按压完成后，利用伸缩管10的伸缩性能带动击打球7复位，便于操作人员进行各个键条的练习处理。实施例2参照图3，一种智慧钢琴教学用压键条练习装置，本实施例相较于实施例1，盖板4的一侧焊接有挂钩17，且顶板13顶部一侧焊接有连接板18，连接板18的一侧开有通孔，挂钩17的位置与通孔的位置相对应。工作原理：待练习完成后，可将销钉从限位孔6内抽出，调节盖板4的弧度，使得挂钩17伸入通孔的内部，便于对盖板4进行悬挂处理，便于直接按压键盘的键条进行操作，使用方便。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种智慧钢琴教学用压键条练习装置，包括键盘（1），其特征在于，所述键盘（1）的一侧外壁固定连接有安装板（15），且安装板（15）的顶部一侧固定连接有侧板（14），所述侧板（14）的顶部固定连接有顶板（13），且顶板（13）的底部两侧均固定连接有固定板（12），所述固定板（12）的相对一侧之间固定连接有导引杆（16），且导引杆（16）的外壁套接有滑座（11），所述滑座（11）的底部固定连接有伸缩管（10），且伸缩管（10）的底部固定连接有连接杆（8），连接杆（8）的底部固定连接有击打球（7）。/n

【技术特征摘要】
1.一种智慧钢琴教学用压键条练习装置，包括键盘（1），其特征在于，所述键盘（1）的一侧外壁固定连接有安装板（15），且安装板（15）的顶部一侧固定连接有侧板（14），所述侧板（14）的顶部固定连接有顶板（13），且顶板（13）的底部两侧均固定连接有固定板（12），所述固定板（12）的相对一侧之间固定连接有导引杆（16），且导引杆（16）的外壁套接有滑座（11），所述滑座（11）的底部固定连接有伸缩管（10），且伸缩管（10）的底部固定连接有连接杆（8），连接杆（8）的底部固定连接有击打球（7）。


2.根据权利要求1所述的一种智慧钢琴教学用压键条练习装置，其特征在于，所述连接杆（8）的一侧固定连接有把手（9）。


3.根据权利要求2所述的一种智慧钢琴教学用压键条练习装置，其特征在于，所述击打球（7）为橡胶材质。


4.根据权利要求3所述的一种智慧钢...

【专利技术属性】
技术研发人员：王丽响，
申请(专利权)人：山东英才学院，
类型：新型
国别省市：山东;37