一种双工位电气实训操作台制造技术

本实用新型专利技术涉及一种双工位电气实训操作台，包括操作台顶板、控制面板、双工位操作台架、网孔板和操作台底板；所述控制面板为前后两块，每块所述控制面板上设置有安装孔，两块所述控制面板前后对称设置在双工位操作台架上部；双工位操作台架前后两侧对称设置有网孔板，所述双工位操作台架顶端连接操作台顶板，底端连接操作台底板；本实用新型专利技术结构简单、紧凑、占地面积小，不仅能够满足电气控制、自动化等专业领域实训教学中搭建各种不同功能教学模型的需要；由于具有前后两块控制面板和前后两块用于安装各种控制部件的网孔板及前后两块操作台底板，可实现前后两个工位同时操作，特适宜在培养学生技术技能的实训教学中使用。

【技术实现步骤摘要】
一种双工位电气实训操作台
本技术涉及一种实训教学器械，特别是一种双工位电气实训操作台。
技术介绍
随着自动化技术的迅速发展，我国当前对电气控制、自动化等专业领域的从业人员需求特别大，为此，目前应用本科乃至高职院校都在倡导职业教育，以满足电气控制、自动化等专业领域当前的岗位需求。职业教育必须要很好地体现出对学生技术技能的培养，而对学生技术技能的培养离不开实训器械的支持，如今科学技术的发展日新月异，传统的实验台案已远不能满足实训教学的需求，实训教学中不同功能教学模型的搭建，会对实训台案有不同的祈求，如不同电器元件的布置，因此当前的实训台案如何能够做到实用又多功能，能满足灵活搭建不同功能教学模型的需求已成为新的实训教学器械研发亟待解决的问题。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是克服上述现有技术的不足，为电气控制、自动化等专业领域的实训教学提供一种双工位电气实训操作台。本技术解决其技术问题所采取的技术方案为：一种双工位电气实训操作台，包括操作台顶板、控制面板、双工位操作台架、网孔板和操作台底板；所述控制面板为前后两本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种双工位电气实训操作台，其特征在于，包括操作台顶板（3）、控制面板（2）、双工位操作台架（5）、网孔板（6）和操作台底板（7）；所述控制面板（2）为前后两块，每块所述控制面板（2）上设置有安装孔（25），两块所述控制面板（2）前后对称设置在双工位操作台架（5）上部；双工位操作台架（5）前后两侧对称设置有网孔板（6），所述双工位操作台架（5）顶端连接操作台顶板（3），底端连接操作台底板（7）；/n所述操作台架（5）包括操作台顶架（51）、两个上连接横梁（58）、两个下连接横梁（57），所述操作台顶架（51）左右两侧中部的下方分别并拢设置有前架腿（54）和后架腿（55）；所述前架腿（54）和...

【技术特征摘要】
1.一种双工位电气实训操作台，其特征在于，包括操作台顶板（3）、控制面板（2）、双工位操作台架（5）、网孔板（6）和操作台底板（7）；所述控制面板（2）为前后两块，每块所述控制面板（2）上设置有安装孔（25），两块所述控制面板（2）前后对称设置在双工位操作台架（5）上部；双工位操作台架（5）前后两侧对称设置有网孔板（6），所述双工位操作台架（5）顶端连接操作台顶板（3），底端连接操作台底板（7）；
所述操作台架（5）包括操作台顶架（51）、两个上连接横梁（58）、两个下连接横梁（57），所述操作台顶架（51）左右两侧中部的下方分别并拢设置有前架腿（54）和后架腿（55）；所述前架腿（54）和后架腿（55）底部固定设置在操作台底架（56）上；所述前架腿（54）和后架腿（55）均为两个，对称设置；两个所述上连接横梁（58）分别连接两个相对的前架腿（54）和两个相对的后架腿（55）上端；两个所述下连接横梁（57）分别连接两个相对的前架腿（54）和两个相对的后架腿（55）下端；
所述操作台顶架（51）左右两侧前架腿（54）向前边沿的上方还分别设置有两个前L形支撑（52），前L形支撑（52）竖直段顶端与操作台顶架（51）前端相连、水平段末端与操作台前架腿（54）相连；操作台顶架（51）左右两侧后架腿（55）向后边沿的上方还分别设置有两个后L形支撑（53），后L形支撑（53）竖置段顶端与操作台顶架（51）后端相连、水平段末端与操作台后架腿（55）相连；
所述控制面板（2）的前一块和操作台架（5）的左右两个前L形支撑（52）竖置段相连，控制面板（2）的前一块左侧通过合页（1）安装在左侧的前L形支撑（52）的竖置段上，控制面板（2）的前一块右侧用设置在右侧前L形支撑（52）竖置段的门锁（4）锁定；所述控制面板（2）的后一块和操作台架（5）的左右两个后L形支撑（53）竖置段相连，控制面板（2）的后一块左侧通过合页（1）安装在左侧的后L形支撑（53）的竖置段上，控制面板（2）的后一块右侧用设置在右侧后L形支撑（53）竖置段的门锁（4）锁定。


2.根据权利要求1所述的一种双工位电气实训操作台，其特征在于，两块所述网孔板（6），其中一块通过挂钩分别挂在双工位操作台架（5）的两前架腿（54）的上连接横梁（58）和下连接横梁（57）上；另一块网孔板（6）通过挂钩分别挂在双工位操作台架（5）的两后架腿（55）的上连接横梁（58）和下连接横梁（57）上。


3.根据权利要求1所述的一种双工位电气实训操作台，其特征在于，所述的操作台顶板（3）固定安装在双工位操作台架（5）的操作台顶架（51）上。


4.根据权利要求1所述的一种双工位电气实训操作台，其特征在于，所述操作台底架（56）上面固定有两块操作台底板（7），两块所述操作台底板（7）分别位于双工位操作台架（5）的底部前后两侧。


5.根据权利要求1所述的一种双工位电气实训操作台，其特征在于，所述的双工位操作台架（5）是采用壁厚为1.2mm、材质为201不锈钢的20mm×40mm方管焊接制成的。


6.根据权利要求1所述的一种双工位电气实训操作台，其特征在于，所述网孔板（6）、控制面板（2）、操作台顶板（3）和操作台底板（7）均采用厚度为1.2mm、材质为201不锈钢钢板冲压制成，所述网孔板（6）网孔尺寸为5mm×10mm，孔距3mm。


7.根据权利要求1所述的一种双工位电气实训操作台，其特征在于，所述操作台底架（56）下设置有移动轮（8），所述移动轮（8）为四个，前、后、左、右对称设置。


8.根据权利要求1-7任一项所述的一种双工位电气实训操作台，其特征在于，所述网孔板（6）上安装有三相断路器QF（9）、开关电源P（64）、可编程逻辑控制器PLC（61）、PLC输出接口模块（62...

【专利技术属性】
技术研发人员：万东梅，霍俊仪，郑家辉，靳会超，陈浩祥，李文佳，
申请(专利权)人：石家庄铁路职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河北;13