【技术实现步骤摘要】
一种便携式心理游戏教具
本技术涉及心理游戏教具
,具体为一种便携式心理游戏教具。
技术介绍
青少年的心理健康教育越来越成为教育界普遍关注的领域,各学校都加大在心理健康教育上的投入,引进一些设备以供心理健康教学使用,最为普遍的如沙盘等,然而这些设备受到一定环境因素的制约,只能在固定的场所进行使用。而现有的可供老师在课堂上或是课外活动场地随时随地进行心理测量以及心理健康教学的便携式心理游戏教具,通常不方便携带,且占空间较大,通过无法接受远程终端上的教学内容进行教学,实用性较低,功能性单一。
技术实现思路
本部分的目的在于概述本技术的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和技术名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和技术名称的目的模糊,而这种简化或省略不能用于限制本技术的范围。鉴于现有心理游戏教具中存在的问题,提出了本技术。因此,本技术的目的是提供一种便携式心理游戏教具,通过将上板和下板通过铰链相连接,在携带时或者不用时能够将上板和下板合起 ...
【技术保护点】
1.一种便携式心理游戏教具,其特征在于:包括下板(100)和上板(200),所述下板(100)和所述上板(200)之间通过铰链(110)相连接,所述下板(100)的前侧设置有多个卡片槽(120),所述卡片槽(120)内设置有心理游戏卡片(130),所述上板(200)的前侧顶部中间设置有显示屏(220),所述上板(200)的前侧底部中间设置有控制器(230),所述上板(200)的前侧底部右侧设置有电源(240),所述控制器(230)内设置有WIFI模块,所述上板(200)的后侧左侧设置有画板(250),所述上板(200)的后侧右侧设置有磁力层(260),所述磁力层(260)上 ...
【技术特征摘要】
1.一种便携式心理游戏教具,其特征在于:包括下板(100)和上板(200),所述下板(100)和所述上板(200)之间通过铰链(110)相连接,所述下板(100)的前侧设置有多个卡片槽(120),所述卡片槽(120)内设置有心理游戏卡片(130),所述上板(200)的前侧顶部中间设置有显示屏(220),所述上板(200)的前侧底部中间设置有控制器(230),所述上板(200)的前侧底部右侧设置有电源(240),所述控制器(230)内设置有WIFI模块,所述上板(200)的后侧左侧设置有画板(250),所述上板(200)的后侧右侧设置有磁力层(260),所述磁力层(260)上设置有四个与磁力层(260)相配合的磁块(270),所述电源(240)电性连接于控制器(230)和显示屏(220),所述控制器(230)电性连接于显示屏(220),所述控制器(230)通...
【专利技术属性】
技术研发人员:魏咪,董维娜,王楠,张红梅,
申请(专利权)人:西安医学院,
类型:新型
国别省市:陕西;61
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