视频内容的拓展方法、装置、终端设备及存储介质制造方法及图纸

本申请适用于人工智能技术领域，提供了视频内容的拓展方法、装置、终端设备及存储介质，方法包括：提取视频图像中的文本内容的待拓展词；确定所述待拓展词的知识库链接词；根据所述知识库链接词，将预设知识库中与所述知识库链接词对应的知识文本作为所述待拓展词的拓展内容。从而对不同场景下的视频图像进行内容拓展，进而能够显示视频图像中出现的专业知识点的知识解释，丰富视频内容的展示方式，使得视频图像能够适用于更多的应用场景。

【技术实现步骤摘要】
视频内容的拓展方法、装置、终端设备及存储介质
本申请属于人工智能
，尤其涉及视频内容的拓展方法、装置、终端设备及存储介质。
技术介绍
随着互联网的不断升级，短视频、视频直播等媒体逐渐进入人们的视野，越来越多的用户参与教育直播课、网络公开课等在线教育。相比于传统的线下课堂，在线教育能够给用户带来诸多便利，但是也非常考验用户的自主学习能力。在相关技术中，在线教育视频中经常会出现专业术语或专有名词，若用户不知道专业术语或专有名词的含义时，则需要自行查阅百度百科或维基百科等知识库。由此可见，目前的视频显示方式仅能够显示原有的视频内容，显示内容单一，在专业知识点较多的教学场景中无法发挥重要作用，难以适用于专业教学场景，存在适用范围小的问题。
技术实现思路
本申请实施例提供了视频内容的拓展方法、装置、终端设备及存储介质，可以解决当前的视频内容显示方式存在适用范围小的问题。第一方面，本申请实施例提供了一种视频内容的拓展方法，包括：提取视频图像中的文本内容的待拓展词；确定待拓展词的知识库链接词；根据知识库链接词，将预设知识库中与知识库链接词对应的知识文本作为待拓展词的拓展内容。本申请实施例提供的视频内容的拓展方法，通过提取视频图像中的文本内容的待拓展词，从而能够自动识别出视频图像中出现专有名词或专业术语，并确定待拓展词的知识库链接词，从而能够确定链接预设知识库的知识库链接词，以及根据知识库链接词，将预设知识库中与知识库链接词对应的知识文本作为待拓展词的拓展内容，从而对不同场景下的视频图像进行内容拓展，进而能够显示视频图像中出现的专业知识点的知识解释，丰富视频内容的展示方式，使得视频图像能够适用于更多的应用场景。第二方面，本申请实施例提供了一种视频内容的拓展装置，包括：提取模块，用于提取视频图像中的文本内容的待拓展词；确定模块，用于确定待拓展词的知识库链接词；拓展模块，用于根据知识库链接词，将预设知识库中与知识库链接词对应的知识文本作为待拓展词的拓展内容。第三方面，本申请实施例提供了一种终端设备，包括存储器、处理器以及存储在所述存储器中并可在所述处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时实现如上述第一方面中任一项所述的视频内容的拓展方法。第四方面，本申请实施例提供了一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现如上述第一方面中任一项所述的视频内容的拓展方法。第五方面，本申请实施例提供了一种计算机程序产品，当计算机程序产品在终端设备上运行时，使得终端设备执行上述第一方面中任一项所述的视频内容的拓展方法。可以理解的是，上述第二方面至第五方面的有益效果可以参见上述第一方面中的相关描述，在此不再赘述。附图说明为了更清楚地说明本申请实施例中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本申请一实施例提供的视频内容的拓展方法的流程示意图；图2是本申请一实施例提供的视频内容的拓展方法中步骤S101的具体流程示意图；图3是本申请一实施例提供的视频内容的拓展方法中步骤S102的具体流程示意图；图4是本申请另一实施例提供的视频内容的拓展方法中步骤S102的具体流程示意图；图5是本申请再一实施例提供的视频内容的拓展方法中步骤S102的具体流程示意图；图6是本申请又一实施例提供的视频内容的拓展方法的流程示意图图7是本申请实施例提供的视频内容的拓展装置的结构示意图；图8是本申请实施例提供的终端设备的结构示意图。具体实施方式以下描述中，为了说明而不是为了限定，提出了诸如特定系统结构、技术之类的具体细节，以便透彻理解本申请实施例。然而，本领域的技术人员应当清楚，在没有这些具体细节的其它实施例中也可以实现本申请。在其它情况中，省略对众所周知的系统、装置、电路以及方法的详细说明，以免不必要的细节妨碍本申请的描述。应当理解，当在本申请说明书和所附权利要求书中使用时，术语“包括”指示所描述特征、整体、步骤、操作、元素和/或组件的存在，但并不排除一个或多个其它特征、整体、步骤、操作、元素、组件和/或其集合的存在或添加。还应当理解，在本申请说明书和所附权利要求书中使用的术语“和/或”是指相关联列出的项中的一个或多个的任何组合以及所有可能组合，并且包括这些组合。如在本申请说明书和所附权利要求书中所使用的那样，术语“如果”可以依据上下文被解释为“当...时”或“一旦”或“响应于确定”或“响应于检测到”。类似地，短语“如果确定”或“如果检测到[所描述条件或事件]”可以依据上下文被解释为意指“一旦确定”或“响应于确定”或“一旦检测到[所描述条件或事件]”或“响应于检测到[所描述条件或事件]”。另外，在本申请说明书和所附权利要求书的描述中，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本申请说明书中描述的参考“一个实施例”或“一些实施例”等意味着在本申请的一个或多个实施例中包括结合该实施例描述的特定特征、结构或特点。由此，在本说明书中的不同之处出现的语句“在一个实施例中”、“在一些实施例中”、“在其他一些实施例中”、“在另外一些实施例中”等不是必然都参考相同的实施例，而是意味着“一个或多个但不是所有的实施例”，除非是以其他方式另外特别强调。术语“包括”、“包含”、“具有”及它们的变形都意味着“包括但不限于”，除非是以其他方式另外特别强调。如
技术介绍
相关记载，在线教育视频中经常会出现专业术语或专有名词，若用户不知道专业术语或专有名词的含义时，则需要自行查阅百度百科或维基百科等知识库。可见，目前的视频显示方式仅能够显示原有的视频内容，显示内容单一，在专业知识点较多的教学场景中无法发挥重要作用，难以适用于专业教学场景，存在适用范围小的问题。有鉴于此，本申请实施例提供一种视频内容的拓展方法，通过提取视频图像中的文本内容的待拓展词，从而能够自动识别出视频图像中出现专有名词或专业术语，并确定待拓展词的知识库链接词，从而能够确定链接预设知识库的知识库链接词，以及根据所述知识库链接词，将预设知识库中与所述知识库链接词对应的知识文本作为所述待拓展词的拓展内容，从而对不同场景下的视频图像进行内容拓展，进而能够显示视频图像中出现的专业知识点的知识解释，丰富视频内容的展示方式，使得视频图像能够适用于更多的应用场景。请参阅图1，图1示出了本申请提供的视频内容的拓展方法的示意性流程图。本实施例提供的视频内容的拓展方法的执行主体为终端设备，终端设备包括但不限于智能手机、平板电脑、超级计算机、个人数字助理等移动终端，也可以包括台式电脑、服务器等终端设备。如图1所示的视频内本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种视频内容的拓展方法，其特征在于，包括：/n提取视频图像中的文本内容的待拓展词；/n确定所述待拓展词的知识库链接词；/n根据所述知识库链接词，将预设知识库中与所述知识库链接词对应的知识文本作为所述待拓展词的拓展内容。/n

【技术特征摘要】
1.一种视频内容的拓展方法，其特征在于，包括：
提取视频图像中的文本内容的待拓展词；
确定所述待拓展词的知识库链接词；
根据所述知识库链接词，将预设知识库中与所述知识库链接词对应的知识文本作为所述待拓展词的拓展内容。


2.如权利要求1所述的视频内容的拓展方法，其特征在于，所述提取视频图像中的文本内容的待拓展词，包括：
提取所述视频图像中的文本内容的多个关键词；
基于多个所述关键词，确定所述文本内容的所述待拓展词。


3.如权利要求2所述的视频内容的拓展方法，其特征在于，所述提取所述视频图像中的文本内容的多个关键词，包括：
对所述文本内容进行分词，得到多个单词；
根据预设TF-IDF算法和/或预设TextRank-IDF算法，计算每个所述单词在所述文本内容中的TF-IDF权重值和/或TextRank-IDF权重值；
将TF-IDF权重值大于第一阈值和/或TextRank-IDF权重值大于第二阈值的单词作为所述关键词。


4.如权利要求3所述的视频内容的拓展方法，其特征在于，所述预设TF-IDF算法的计算公式为

；

表示单词i在所述文本内容中的TF-IDF权重值，表示单词i的词频，表示单词i的逆文档词频，表示单词i的词长权重值，表示单词i在所述文本内容中出现的次数，表示所述文本内容中所有单词的数目，表示预设语料库中所有文档数，表示所述预设预料库中包含单词i的文档数，表示单词i的词语长度，表示所述文本内容中的最长词的词语长度。


5.如权利要求3所述的视频内容的拓展方法，其特征在于，所述预设TextRank-IDF算法的计算公式为

；

表示单词i在所述文本内容中的TextRank-IDF权重值，d表示阻尼系数，表示指向单词j的词集合，表示单词i属于词集合，表示单词j指向的单词集合，表示单词k属于单词集合，表示将单词i与单词j作为两点时两点之间边的权重，表示将单词j与单词k作为两点时两点之间边的权重，表示单词j的在所述文本内容中的TextRank权重值，表示单词i的逆文档词频。


6.如权利要求2所述的视频内容的拓展方法，其特征在于，所述基于多个所述关键词，确定所述文本内容的所述待拓展词，包括：
基于每个所述关键词在所述文本内容中的TF-IDF权重值和TextRank-IDF权重值，确定每个所述关键词在所述文本内容中的TID-Rank权重值，所述TID-Rank权重值为根据所述文本内容的长度对所述关键词的权重进行重新分配的结果；
根据所述TID-Rank权重值，对多个所述关键词进行排序，得到排列顺序；
将在所述排列顺序中的前N个或后N个所述关键词作为所述文本内容的所述待拓展词，N为预设数量。


7.如权利要求6所述的视频内容的拓展方法，其特征在于，所述基于每个所述关键词在所述文本内容中的TF-IDF权重值和TextRank-IDF权重值，确定每个所述关键词在所述文本内容中的TID-Rank权重值，包括：
根据所述文本内容的文本长度，确定所述TF-IDF权重值和所述TextRank-IDF权重值的置信度系数；
基于所述置信度系数、所述TF-IDF权重值和TextRank-IDF权重值，根据预设TID-Rank算法计算所述关键词在所述文本内容中的TID-Rank权重值。


8.如权利要求7所述的视频内容的拓展方法，其特征在于，所述预设TID-Rank算法的计算公式为

；

表示关键词i在所述文本内容中的TID-Rank权重值，表示增加词性权重后的关键词i在所述文本内容中的TF-IDF权重值，，表示关键词i的词性权重，表示关键词i在所述文本内容中的TF-IDF权重值，表示增加词性权重后的关键词i在所述文本内容中的TextRank...

【专利技术属性】
技术研发人员：周凡，
申请(专利权)人：中山大学深圳研究院，
类型：发明
国别省市：广东;44