电路连线演示板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种电路连线演示板。包括：万能板(1)、按钮开关(2)、排针(3)、电源(4)、电阻(5)、测试棒(6)、蜂鸣器(7)、LED灯(8)、单刀双掷开关(9)、杜邦线(10)。本实用新型专利技术可用于小学自然教学。通过对导体、绝缘体、电路的串联、并联、电路的控制等进行演示，加深小学生对电路相关知识的理解与应用。

【技术实现步骤摘要】
电路连线演示板
本技术属于电子
，涉及一种电路连线演示板。
技术介绍
万能板是一种按照标准IC间距(2.54mm)布满焊盘、可按自己的意愿插装元器件及连线的印制电路板。万能板也叫万用板、实验板、学习板、洞洞板、点阵板，相比专业的PCB制板，使用门槛低，成本低廉，使用方便，扩展灵活。杜邦线是美国杜邦公司生产的有特殊效用的缝纫线。电子行业杜邦线可用于实验板的引脚扩展，增加实验项目等。可以非常牢靠地和插针连接，无需焊接，可以快速进行电路试验。按钮开关是指利用按钮推动传动机构，使动触点与静触点按通或断开并实现电路换接的开关。按钮开关是一种结构简单，应用十分广泛的主令电器。排针座也称为排母，排针和排针座是连接器件。这种连接器广泛应用于电子、电器、仪表中的PCB电路板中，其作用是在电路内被阻断处或孤立不通的电路之间，起到桥梁的功能，担负起电流或信号传输的任务。排针和排针座通常配套使用，构成板对板连接、板对线连接、或线与线连接。由于不同产品所需要的规格并不相同，根据间距大致可分为2.54mm，2.00mm，1.27mm，1.00mm，0.8mm五类，根据排针数有单排针，双排针，三排针等等。
技术实现思路
小学自然教学学时120学时，其中物理部分38学时，在物理现象的教学中，导体、绝缘体、电路的串并联、电路的控制等内容占有较重要的地位，如何用少量的学时使学生掌握这些内容是小学自然教师较为头疼的一个问题，本技术的目的在于设计一种结构简单、使用方便、性能可靠、造价低廉的电路连线演示板，通过对导体、绝缘体、电路的串联、并联、电路的控制等进行演示，加深小学生对电路相关知识的理解与应用。为实现上述目的，本技术包括万能板(1)、按钮开关(2)、排针(3)、电源(4)、电阻(5)、测试棒(6)、蜂鸣器(7)、LED灯(8)、单刀双掷开关(9)、杜邦线(10)，其特征是：按钮开关(2)、排针(3)、电源(4)、电阻(5)、蜂鸣器(7)、LED灯(8)、单刀双掷开关(9)焊接在万能板(1)上；所述的电源(4)输出5伏直流电源，为区分电源(4)的正负极，在万能板(1)上电源(4)的正极处印刷+号，负极处印刷-号；所述的LED灯(8)有3个，每个有2个管脚，为区分LED灯(8)的正负极，在万能板(1)上LED灯(8)的正极处印刷+号，负极处印刷-号；所述的单刀双掷开关(9)有2个，每个有3个管脚；所述的排针(3)有22根；所述的按钮开关(2)、电源(4)、电阻(5)、蜂鸣器(7)、LED灯(8)、单刀双掷开关(9)共计有20个管脚，在这20个管脚的每一个管脚旁边焊接一根排针(3)，分别把对应的管脚和排针焊接在一起；所述的杜邦线(10)有11根，杜邦线(10)可以在排针(3)上插入或拔出；所述的测试棒(6)有3根，分别为铜棒、铁棒、塑料棒，每根测试棒(6)的两端打孔，孔的直径等于排针(3)的直径，在万能板(1)上焊接2根排针(3)，2根排针(3)的距离等于测试棒(6)上2孔的间距，测试棒(6)可以从这2根排针(3)上插入或拔出。本技术所需万能板(1)、按钮开关(2)、排针(3)、电源(4)、电阻(5)、蜂鸣器(7)、LED灯(8)、单刀双掷开关(9)、杜邦线(10)均为市购产品。实施例1，导体、绝缘体演示，把按钮开关(2)、电源(4)、测试棒(6)、蜂鸣器(7)上的排针(3)用杜邦线(10)串联在一起，按下按钮开关(2)，通过蜂鸣器(7)(也可以使用LED灯(8)串联一个电阻)观察电路是否导通，更换不同的测试棒(6)进行演示。实施例2，电路的串联、并联、混联，把按钮开关(2)、电源(4)、电阻(5)、LED灯(8)(使用1至3个)上的排针(3)用杜邦线(10)进行串联、并联、混联连接，按下按钮开关(2)进行演示。实施例3，电路控制，把按钮开关(2)、电源(4)、电阻(5)、LED灯(8)、单刀双掷开关(9)上的排针(3)用杜邦线(10)进行连接，使两个地方的单刀双掷开关(9)控制同一个LED灯(8)，按下按钮开关(2)进行演示。本技术的有益之处是：可用于小学自然教学。通过对导体、绝缘体、电路的串联、并联、电路的控制等进行演示，加深小学生对电路相关知识的理解与应用。附图说明图1电路连线演示板结构示意图；图2电路连线演示板电路导通示意图；图3电路连线演示板电路连接示意图；图4电路连线演示板电路控制示意图；具体实施方式下面结合附图对本技术的具体实施方式作具体说明。参见图1电路连线演示板结构示意图，电路连线演示板由万能板(1)、按钮开关(2)、排针(3)、电源(4)、电阻(5)、测试棒(6)、蜂鸣器(7)、LED灯(8)、单刀双掷开关(9)、杜邦线(10)组成，其特征是：按钮开关(2)、排针(3)、电源(4)、电阻(5)、蜂鸣器(7)、LED灯(8)、单刀双掷开关(9)焊接在万能板(1)上；所述的电源(4)输出5伏直流电源，为区分电源(4)的正负极，在万能板(1)上电源(4)的正极处印刷+号，负极处印刷-号；所述的LED灯(8)有3个，每个有2个管脚，为区分LED灯(8)的正负极，在万能板(1)上LED灯(8)的正极处印刷+号，负极处印刷-号；所述的单刀双掷开关(9)有2个，每个有3个管脚；所述的排针(3)有22根；所述的按钮开关(2)、电源(4)、电阻(5)、蜂鸣器(7)、LED灯(8)、单刀双掷开关(9)共计有20个管脚，在这20个管脚的每一个管脚旁边焊接一根排针(3)，分别把对应的管脚和排针焊接在一起；所述的杜邦线(10)有11根，杜邦线(10)可以在排针(3)上插入或拔出；所述的测试棒(6)有3根，分别为铜棒、铁棒、塑料棒，每根测试棒(6)的两端打孔，孔的直径等于排针(3)的直径，在万能板(1)上焊接2根排针(3)，2根排针(3)的距离等于测试棒(6)上2孔的间距，测试棒(6)可以从这2根排针(3)上插入或拔出。参见图2电路连线演示板电路导通示意图，导体、绝缘体演示，把按钮开关(2)、电源(4)、测试棒(6)、蜂鸣器(7)上的排针(3)用杜邦线(10)串联在一起，按下按钮开关(2)，通过蜂鸣器(7)(也可以使用LED灯(8)串联一个电阻)观察电路是否导通，更换不同的测试棒(6)进行实验演示。参见图3电路连线演示板电路连接示意图，电路的串联、并联、混联，把按钮开关(2)、电源(4)、电阻(5)、LED灯(8)(使用1至3个)上的排针(3)用杜邦线(10)进行串联、并联、混联连接，按下按钮开关(2)进行演示。参见图4电路连线演示板电路控制示意图，电路控制，把按钮开关(2)、电源(4)、电阻(5)、LED灯(8)、单刀双掷开关(9)上的排针(3)用杜邦线(10)进行连接，使两个地方的单刀双掷开关(9)控制同一个LED灯(8)，按下按钮开关本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种电路连线演示板，其特征在于：电路连线演示板由万能板(1)、按钮开关(2)、排针(3)、电源(4)、电阻(5)、测试棒(6)、蜂鸣器(7)、LED灯(8)、单刀双掷开关(9)、杜邦线(10)组成，按钮开关(2)、排针(3)、电源(4)、电阻(5)、蜂鸣器(7)、LED灯(8)、单刀双掷开关(9)焊接在万能板(1)上；/n所述的电源(4)输出5伏直流电源，为区分电源(4)的正负极，在万能板(1)上电源(4)的正极处印刷+号，负极处印刷-号；/n所述的LED灯(8)有3个，每个有2个管脚，为区分LED灯(8)的正负极，在万能板(1)上LED灯(8)的正极处印刷+号，负极处印刷-号；/n所述的单刀双掷开关(9)有2个，每个有3个管脚；/n所述的排针(3)有22根；/n所述的按钮开关(2)、电源(4)、电阻(5)、蜂鸣器(7)、LED灯(8)、单刀双掷开关(9)共计有20个管脚，在这20个管脚的每一个管脚旁边焊接一根排针(3)，分别把对应的管脚和排针焊接在一起；/n所述的杜邦线(10)有11根，杜邦线(10)可以在排针(3)上插入或拔出；/n所述的测试棒(6)有3根，分别为铜棒、铁棒、塑料棒，每根测试棒(6)的两端打孔，孔的直径等于排针(3)的直径，在万能板(1)上焊接2根排针(3)，2根排针(3)的距离等于测试棒(6)上2孔的间距，测试棒(6)可以从这2根排针(3)上插入或拔出。/n...

【技术特征摘要】
1.一种电路连线演示板，其特征在于：电路连线演示板由万能板(1)、按钮开关(2)、排针(3)、电源(4)、电阻(5)、测试棒(6)、蜂鸣器(7)、LED灯(8)、单刀双掷开关(9)、杜邦线(10)组成，按钮开关(2)、排针(3)、电源(4)、电阻(5)、蜂鸣器(7)、LED灯(8)、单刀双掷开关(9)焊接在万能板(1)上；
所述的电源(4)输出5伏直流电源，为区分电源(4)的正负极，在万能板(1)上电源(4)的正极处印刷+号，负极处印刷-号；
所述的LED灯(8)有3个，每个有2个管脚，为区分LED灯(8)的正负极，在万能板(1)上LED灯(8)的正极处印刷+号，负极处印刷-号；
所述的...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙福玉，
申请(专利权)人：赤峰学院，
类型：新型
国别省市：内蒙古;15