【技术实现步骤摘要】
一种用于惯性实验的模型
本技术涉及教学设备
,具体是一种用于惯性实验的模型。
技术介绍
惯性是具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质即保持运动状态不变的性质,一切物体都具有惯性,惯性大小与物体的运动状态无关,惯性大小与物体质量大小有关。物理教材中,惯性、惯性现象的教学,既是重点又是难点,对惯性的理解和对惯性现象的解释,如果通过实验探究,引导学生观察分析,从而得出结论,学生就能将知识真正融会贯通,因此,实验的设计和实验的演示尤为重要。现有的教学实验演示模型演示方法较为单一,通常在小车上设有一个滑块,推动小车观察滑块运动距离,手动推动小车,之后观察小车失去作用力后滑块受惯性作用的运动距离,在引导学生探究的过程中,一种模型只能展示一种实验方法,实验演示较为单一,不能产生很好的对比性,演示内容单调。针对以上问题,提供一种操作简单且易于观察的用于惯性实验的模型。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种用于惯性实验的模型,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种 ...
【技术保护点】
1.一种用于惯性实验的模型,包括支撑架(1)和底座(2),其特征在于:所述支撑架(1)内腔设有滑杆(19)和移动块(17),所述移动块(17)滑动连接滑杆(19),所述移动块(17)上方固定连接挡板(6),所述支撑架(1)的上平面设有轨迹槽(20),所述支撑架(1)上设有用于惯性实验的小车,所述底座(2)内设有凹槽,所述凹槽内安装有用于推动小车运动的弹射装置(3)。/n
【技术特征摘要】
1.一种用于惯性实验的模型,包括支撑架(1)和底座(2),其特征在于:所述支撑架(1)内腔设有滑杆(19)和移动块(17),所述移动块(17)滑动连接滑杆(19),所述移动块(17)上方固定连接挡板(6),所述支撑架(1)的上平面设有轨迹槽(20),所述支撑架(1)上设有用于惯性实验的小车,所述底座(2)内设有凹槽,所述凹槽内安装有用于推动小车运动的弹射装置(3)。
2.根据权利要求1所述的一种用于惯性实验的模型,其特征在于:所述挡板(6)与轨迹槽(20)滑动连接,所述移动块(17)固定连接推块(21),所述支撑架(1)靠近推块(21)一侧设有滑槽(22),所述推块(21)与滑槽(22)滑动连接。
3.根据权利要求1所述的一种用于惯性实验的模型,其特征在于:所述小车包括车顶(4)和车身(5),所述车顶(4)左侧固定连接挡块(13),所述挡块(13)右侧设有第一滑块(14)和第二滑块(15),所述车身(5)底部安装有车轮(7),所述车轮(7)均匀设置在车身(5)底部,所述车身(5)底部靠近挡板(6)的一侧固定连接有限位块(8),所述限位块(8)的高度小于车轮(7)的高度,所述车身(5)靠...
【专利技术属性】
技术研发人员:梁金荣,许庆兵,孙京京,
申请(专利权)人:滁州职业技术学院,
类型:新型
国别省市:安徽;34
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