一种提高教学效率的英语教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种提高教学效率的英语教学装置，包括防滑垫、底板、支撑杆、储物机构，所述防滑垫上方安装有所述底板，所述底板上方固定有所述支撑杆，所述支撑杆上方固定有所述储物机构，还包括调节机构、固定机构，所述调节机构安装在所述储物机构上方，所述固定机构设置在所述调节机构侧面。本实用新型专利技术通过设置调节机构，当书写板一面写满或重要知识点过多时，可以将书写板调节到另一面继续书写，如此节约了擦黑板所需时间，同时也有利于学生对重要知识点的回顾，如此提高了教学效率，通过设置固定机构，便于对书写板进行调节和固定，如此提高了装置的使用效果。

【技术实现步骤摘要】
一种提高教学效率的英语教学装置
本技术涉及教学设备
，特别是涉及一种提高教学效率的英语教学装置。
技术介绍
英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。英语教学过程中板书较多，擦黑板花费时间较长，如此会影响教学效率，当重要知识点过多时，占用黑板面积较大，如此不利于继续书写，因此需要在此基础上做进一步的改进。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种提高教学效率的英语教学装置。本技术通过以下技术方案来实现上述目的：一种提高教学效率的英语教学装置，包括防滑垫、底板、支撑杆、储物机构，所述防滑垫上方安装有所述底板，所述底板上方固定有所述支撑杆，所述支撑杆上方固定有所述储物机构，还包括调节机构、固定机构，所述调节机构安装在所述储物机构上方，所述固定本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种提高教学效率的英语教学装置，包括防滑垫（1）、底板（2）、支撑杆（3）、储物机构（4），所述防滑垫（1）上方安装有所述底板（2），所述底板（2）上方固定有所述支撑杆（3），所述支撑杆（3）上方固定有所述储物机构（4），其特征在于：还包括调节机构（5）、固定机构（6），所述调节机构（5）安装在所述储物机构（4）上方，所述固定机构（6）设置在所述调节机构（5）侧面。/n

【技术特征摘要】
1.一种提高教学效率的英语教学装置，包括防滑垫（1）、底板（2）、支撑杆（3）、储物机构（4），所述防滑垫（1）上方安装有所述底板（2），所述底板（2）上方固定有所述支撑杆（3），所述支撑杆（3）上方固定有所述储物机构（4），其特征在于：还包括调节机构（5）、固定机构（6），所述调节机构（5）安装在所述储物机构（4）上方，所述固定机构（6）设置在所述调节机构（5）侧面。


2.根据权利要求1所述的一种提高教学效率的英语教学装置，其特征在于：所述储物机构（4）包括储物柜（401）、隔板（402）、吸附磁铁（403）、柜门（404）、把手（405），所述储物柜（401）内部安装有所述隔板（402），所述隔板（402）前部固定有所述吸附磁铁（403），所述吸附磁铁（403）前部安装有所述柜门（404），所述柜门（404）前部固定有所述把手（405）。


3.根据权利要求1所述的一种提高教学效率的英语教学装置，其特征在于：所述储物机构（4）包括储物柜（401）、隔板（402）、柜门（404）、卡杆（406）、卡座（407），所述储物柜（401）内部安装有所述隔板（402），所述隔板（402）前部设置有所述柜门（404），左侧所述柜门（404）前部安装有所述卡杆（406），右侧所述柜门（404）前部固定有所述卡座（407）。


4.根据权利要求1所述的一种提高教学效率的英语教学装置，其特征在于：所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨改，
申请(专利权)人：宿迁百事达教学设备有限公司，
类型：新型
国别省市：江苏;32