一种多用英语教学教具制造技术

一种多用英语教学教具，目的在于提供一种适用于幼儿教育单位和需要进行幼儿英语早教所使用的多用英语教学教具。包括触摸转动盘，触摸转动盘呈中间洞穿的圆形结构，所述触摸转动盘上分布有点字纽扣，且点字纽扣自左向右逆时针等距分布。该多用英语教学教具设置有教学半球和收纳半球两种功能区域，教学半球主要功能适用于对于英语学习的相关引导和教学，而收纳半球用于整理和归纳用品看，两个半球功能区结合形成新的完整的球型玩耍功能区，充分体现了在学习中互动，在互动中学习的宗旨，一个教具可以提供玩具、教具和工具等三种功能的用途，对幼儿进行多方位的教育，最大可能性降低幼儿对于早期教育的抵触感，不对教具产生抵触情绪。

【技术实现步骤摘要】
一种多用英语教学教具
本技术涉及教学设备，特别是涉及一种多用英语教学教具。
技术介绍
现在的英语学习是全球化发展到今天至关重要的一环，无论是旅游还是现在的生活环境都经常能接触到英语，而英语也早就成为了中国学生必须学习的科目之一，现在很多偏远的山村地区从小学都要简单的接触英语，城市基本都已经从幼儿园就开始普及了，对于不是第一语言的中国民众来说，学习英语还存在一定的难度，但是大部分的父母为了使自己的孩子不落后与别人，都会提前让孩子接触英语，越早越好，所以现在基本上很多幼儿的早教玩具处理母语汉语的早教拼音教具，英语教具也愈发的多了起来，其重视程度甚至远远超过母语，然而现在的英语教学教具相对于幼儿来说功能还不是很完善，对于特殊儿童，特别是失语儿童，视力障碍儿童等都没有作用，幼儿英语教学用具大多就是单独的卡片，收纳困难，容易弄乱，弄丢，英语早教电脑之类的纯电子设备，对于幼儿来说操作难度高，基本无法操作，所以无论是家长还是教育单位、幼儿园等都需要一种适合的、功能完善的英语教学教具。
技术实现思路
针对上述情况，本技术要解决的技术问题是提供一本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多用英语教学教具，包括触摸转动盘(1)，触摸转动盘(1)呈中间洞穿的圆形结构，其特征在于：所述触摸转动盘(1)上分布有点字纽扣(11)，且点字纽扣(11)自左向右逆时针等距分布，所述触摸转动盘(1)旋转安装于教学半球(61)上，所述教学半球(61)与收纳半球(62)皆为半球形结构，且两者合拢时为球型整体式结构的球型外壳(6)，所述触摸转动盘(1)的内部靠近轴心处套入一用于涂鸦写画的涂鸦板(2)，所述涂鸦板(2)的轴心处设置一自内向外延伸而出的连接杆(3)，所述触摸转动盘(1)的下方覆盖有识读区(5)。/n

【技术特征摘要】
1.一种多用英语教学教具，包括触摸转动盘(1)，触摸转动盘(1)呈中间洞穿的圆形结构，其特征在于：所述触摸转动盘(1)上分布有点字纽扣(11)，且点字纽扣(11)自左向右逆时针等距分布，所述触摸转动盘(1)旋转安装于教学半球(61)上，所述教学半球(61)与收纳半球(62)皆为半球形结构，且两者合拢时为球型整体式结构的球型外壳(6)，所述触摸转动盘(1)的内部靠近轴心处套入一用于涂鸦写画的涂鸦板(2)，所述涂鸦板(2)的轴心处设置一自内向外延伸而出的连接杆(3)，所述触摸转动盘(1)的下方覆盖有识读区(5)。


2.根据权利要求1所述的一种多用英语教学教具，其特征在于：所述识读区(5)包括有刻画有大写英文字母组(51)和小写英文字母组(52)圆形板块组成，所述识读区(5)与涂鸦板(2)处于同一平面高度的圆形板块上，其大写英文字母组(51)为A-Z共26个大写英文字母组，同时小写英文字母组(52)为A-Z共26个小写英文字母组。


3.根据权利要求2所述的一种多用英语教学教具，其特征在于：所述大写英文字母组(51)的下方分别刻画有相对应的小写英文字母组(52)，各所述大写英文字母组(51)和小写英文字母组(52)皆按照顺序顺时针排列。


4.根据权利要求3所述的一种多用英语教...

【专利技术属性】
技术研发人员：蔡燕兰，
申请(专利权)人：南昌理工学院，
类型：新型
国别省市：江西;36