一种新型电子信息技术教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种新型电子信息技术教学装置，包括装置主体，装置主体的表面设置有操作面板，固定柱的一侧设置有卡块，固定柱的一端开有连接孔，下柜体的另一侧安装有紧固结构，紧固结构的一侧设置有缓冲气囊，缓冲气囊的一侧设置有限位环，固定块的一侧设置有连接柱。本实用新型专利技术通过通过操作面板的占装置主体表面的二分之一，使得操作空间增大，通过卡槽比卡块的宽度多0.1mm，使得卡槽与卡块的连接更紧固，当柜体上方受到压力时能够通过缓冲气囊向下缓冲力，缓冲气囊通过限位环稳定位置，防止在缓冲时由于力的作用过大，导致缓冲气囊的形变，通过紧固结构和固定柱的组合使用，方便各柜体之间的组装和使用。

【技术实现步骤摘要】
一种新型电子信息技术教学装置
本技术涉及电子领域，特别涉及一种新型电子信息技术教学装置。
技术介绍
信息技术(简称IT)，是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。一切与信息的获取，加工，表达，交流，管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。现在，随着电子信息技术的发展，各大院校均开设了电子信息技术的相关专业，而学习电子信息技术会涉及到很多相关的技术难题。现有教学与实践教学是独立的，这样不仅影响教学的质量，同时还降低了学生的学习兴趣，不适合推广和普及，现有技术中的教学装置结构简单，功能单一，操作空间小可移动性能差，且安全性能低。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种新型电子信息技术教学装置，可做到方便操作，操作空间大，方便组装。为了解决上述技术问题，本技术提供了如下的技术方案：本技术一种新型电子信息技术教学装置，包括装置主体，所述装置主体的表面设置有操作面板，所述装置主体的一侧设置有柜门，所述本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型电子信息技术教学装置，包括装置主体(1)，其特征在于，所述装置主体(1)的表面设置有操作面板(2)，所述装置主体(1)的一侧设置有柜门(3)，所述装置主体(1)的一侧安装有下柜体(4)，所述下柜体(4)的一侧设置有显示器(5)，所述下柜体(4)的一侧安装有上柜体(6)，所述下柜体(4)的一侧开有散热孔(7)，所述下柜体(4)的内部一侧安装有固定柱(8)，所述固定柱(8)的一侧设置有卡块(9)，所述固定柱(8)的一端开有连接孔(10)，所述下柜体(4)的另一侧安装有紧固结构(11)，所述紧固结构(11)的一侧设置有缓冲气囊(12)，所述缓冲气囊(12)的一侧设置有限位环(13)，所述...

【技术特征摘要】
1.一种新型电子信息技术教学装置，包括装置主体(1)，其特征在于，所述装置主体(1)的表面设置有操作面板(2)，所述装置主体(1)的一侧设置有柜门(3)，所述装置主体(1)的一侧安装有下柜体(4)，所述下柜体(4)的一侧设置有显示器(5)，所述下柜体(4)的一侧安装有上柜体(6)，所述下柜体(4)的一侧开有散热孔(7)，所述下柜体(4)的内部一侧安装有固定柱(8)，所述固定柱(8)的一侧设置有卡块(9)，所述固定柱(8)的一端开有连接孔(10)，所述下柜体(4)的另一侧安装有紧固结构(11)，所述紧固结构(11)的一侧设置有缓冲气囊(12)，所述缓冲气囊(12)的一侧设置有限位环(13)，所述缓冲气囊(12)的一端安装有固定块(14)，所述固定块(14)的内侧设置有卡槽(15)，所述固定块(14)的一侧设置有连接柱(16)。


2.根据权利要求1所述的一种新型电子信息技术教学装置，其特征在于，所述装置主体(1)和下柜体(4)的内部一侧均安装有固定柱(8)，且与固定柱(8)固定连接，所述上柜体(6)和下柜体(4)的内部一侧均设置有紧固结构(11)...

【专利技术属性】
技术研发人员：鲍忠梅，耿青，
申请(专利权)人：鲍忠梅，
类型：新型
国别省市：江苏;32