一种便于调节的语文汉字教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于教学设备技术领域，尤其是一种便于调节的语文汉字教学装置，针对现有的讲解板位置固定使得在讲解板的顶部和底部书写时不方便，且讲解板上文字较多时，需要耗费较多时间来擦拭的问题，现提出如下方案，其包括底板，底板的顶部固定安装有第一支撑柱和第二支撑柱，第一支撑柱和第二支撑柱的侧面均开设有第一通孔，两个第一通孔内共同滑动安装有同一个讲解板，且两个第一通孔内共同滑动安装有同一个软刷，本实用新型专利技术中，设置了第一拉杆等结构带动讲解板的上下调节与固定，并设置了第二拉杆等结构控制软刷对讲解板进行刷动，提高了擦拭讲解板时的效率，第一拉杆与第二拉杆配合，提高了讲解板使用过程中的便利性。

【技术实现步骤摘要】
一种便于调节的语文汉字教学装置
本技术涉及教学设备
，尤其涉及一种便于调节的语文汉字教学装置。
技术介绍
语文汉字的学习主要要接触大量的汉字，提高文字储备量，从而达到理想的学习效果，因此在进行语文汉字教学时，教学者通常也需要手写大量汉字对学生进行逐一讲解教学，同时也需要对各个汉字逐一注解，因此在进行语文汉字教学时，会存在板书内容较多的问题。但现有的教学装置中，讲解板往往固定在墙面上，使得在讲解板的顶端和底端书写时会有书写不方便的问题，且讲解板上文字过多时，擦拭文字需要耗费较多时间，因此就需要一种新型的装置来解决这一问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在讲解板位置固定使得在讲解板的顶部和底部书写时不方便，且讲解板上文字较多时，需要耗费较多时间来擦拭的缺点，而提出的一种便于调节的语文汉字教学装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种便于调节的语文汉字教学装置，包括底板，所述底板的顶部固定安装有第一支撑柱和第二支撑柱，第一支撑柱和第二支撑柱内均开设有腔体，所述第一支撑柱和第本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于调节的语文汉字教学装置，包括底板（1），所述底板（1）的顶部固定安装有第一支撑柱（2）和第二支撑柱（3），其特征在于，所述第一支撑柱（2）和第二支撑柱（3）的侧面均开设有第一通孔（4），两个第一通孔（4）内共同滑动安装有同一个讲解板（5），且两个第一通孔（4）内共同滑动安装有同一个软刷（6），所述软刷（6）与讲解板（5）相配合，所述第二支撑柱（3）上开设有第三通孔（8），第三通孔（8）内滑动安装有第二拉杆（10），且第三通孔（8）内滑动安装有连接杆（20），连接杆（20）与软刷（6）固定连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种便于调节的语文汉字教学装置，包括底板（1），所述底板（1）的顶部固定安装有第一支撑柱（2）和第二支撑柱（3），其特征在于，所述第一支撑柱（2）和第二支撑柱（3）的侧面均开设有第一通孔（4），两个第一通孔（4）内共同滑动安装有同一个讲解板（5），且两个第一通孔（4）内共同滑动安装有同一个软刷（6），所述软刷（6）与讲解板（5）相配合，所述第二支撑柱（3）上开设有第三通孔（8），第三通孔（8）内滑动安装有第二拉杆（10），且第三通孔（8）内滑动安装有连接杆（20），连接杆（20）与软刷（6）固定连接。


2.根据权利要求1所述的一种便于调节的语文汉字教学装置，其特征在于，所述第一支撑柱（2）的侧面内壁上滑动安装有滑动座（11），滑动座（11）与讲解板（5）的一侧固定连接，滑动座（11）上开设有第四通孔（12），第四通孔（12）内固定安装有第一拉杆（9），第一支...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱凤阁，
申请(专利权)人：朱凤阁，
类型：新型
国别省市：山东;37