一种英语趣味教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种英语趣味教学装置，包括支撑柱，所述支撑柱的上端内部嵌入有第一嵌块，且第一嵌块的右端焊接有拉杆，所述拉杆的左端套接有第一弹簧，且第一弹簧的右端与支撑柱的内壁固定连接，所述第一弹簧的左端与第一嵌块的右端固定连接。本实用新型专利技术通过设置字母块来进行课堂游戏，既能够让学生学习英语拼写单词，也能够活跃课堂，打开学生的思维，让课堂充满趣味，使得英语单词的学习不会过于枯燥，通过设置第一嵌块来对板框进行固定，使得本装置的教学板本体转动半圈后，第一嵌块会自动嵌入板框内，从而对教学板本体进行固定，使得教师翻转教学板更加的方便快捷。

【技术实现步骤摘要】
一种英语趣味教学装置
本技术涉及教学用具
，具体为一种英语趣味教学装置。
技术介绍
英语是一门学分比重较多的一门学科，在英语教学实践中，针对英语单词的学习，老师普遍是采用在黑板上书写或者用PPT来解说单词及对应的释义、例句进行教学的，这一教学模式是填鸭式被动接受的学习形式，枯燥无趣，很难调动学生的积极性，因此学生的学习效果很不好，目前教学板虽然可以转动，但固定较为麻烦，且板擦随拿随放，常常容易掉落，致使沾染笔墨的板擦弄脏教室，为此我们提出了一种英语趣味教学装置来解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种英语趣味教学装置，以解决上述
技术介绍
中提出的学习较为枯燥，转动教学板固定较为麻烦和板擦容易掉落的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语趣味教学装置，包括支撑柱，所述支撑柱的上端内部嵌入有第一嵌块，且第一嵌块的右端焊接有拉杆，所述拉杆的左端套接有第一弹簧，且第一弹簧的右端与支撑柱的内壁固定连接，所述第一弹簧的左端与第一嵌块的右端固定连接，所述支撑柱的上端左侧焊接有连接杆，且连接杆的左端通过轴本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语趣味教学装置，包括支撑柱(1)，其特征在于：所述支撑柱(1)的上端内部嵌入有第一嵌块(2)，且第一嵌块(2)的右端焊接有拉杆(3)，所述拉杆(3)的左端套接有第一弹簧(4)，且第一弹簧(4)的右端与支撑柱(1)的内壁固定连接，所述第一弹簧(4)的左端与第一嵌块(2)的右端固定连接，所述支撑柱(1)的上端左侧焊接有连接杆(5)，且连接杆(5)的左端通过轴承安装在板框(6)的右端，所述板框(6)包裹在教学板本体(7)的四周，且教学板本体(7)的前端内部嵌入有字母块(8)，所述板框(6)的背侧固定安装有弹簧绳(9)，且弹簧绳(9)的下端固定安装有卡块(10)，所述卡块(10)通过第二弹簧...

【技术特征摘要】
1.一种英语趣味教学装置，包括支撑柱(1)，其特征在于：所述支撑柱(1)的上端内部嵌入有第一嵌块(2)，且第一嵌块(2)的右端焊接有拉杆(3)，所述拉杆(3)的左端套接有第一弹簧(4)，且第一弹簧(4)的右端与支撑柱(1)的内壁固定连接，所述第一弹簧(4)的左端与第一嵌块(2)的右端固定连接，所述支撑柱(1)的上端左侧焊接有连接杆(5)，且连接杆(5)的左端通过轴承安装在板框(6)的右端，所述板框(6)包裹在教学板本体(7)的四周，且教学板本体(7)的前端内部嵌入有字母块(8)，所述板框(6)的背侧固定安装有弹簧绳(9)，且弹簧绳(9)的下端固定安装有卡块(10)，所述卡块(10)通过第二弹簧(12)连接有第二嵌块(13)，所述卡块(10)的下端嵌入固定块(11)的上端，且固定块(11)的内部设置有推块(14)，所述固定块(11)固定安装在板擦(15)的上端。


2.根据权利要求1所述的一种英语趣味教学装置，其特征在于：所述支撑柱(1)的上端内部开设有凹槽，且凹槽的内侧尺寸与第一嵌块(2)左端的外侧尺寸相等，所述第一嵌块(2)通过第一弹簧(...

【专利技术属性】
技术研发人员：马军兰，
申请(专利权)人：江西水利职业学院，
类型：新型
国别省市：江西;36