一种英语听力用播放设备制造技术

本实用新型专利技术属于教学设备技术领域，具体公开了一种英语听力用播放设备，包括播放设备主体、电源线、外壳和固定座，播放设备主体的内部顶部固定连接有蓝牙收发器，蓝牙收发器的底部固定连接有处理器，处理器的底部另一侧固定连接有电流控制器，播放设备主体的顶部固定连接有外壳，外壳的顶部表面嵌入连接有过滤网，过滤网可以有效的防止外界的粉尘进入外壳的内部，从而有效的提高了播放设备主体的整体使用寿命，安装机构使得使用者可以更加方便的将播放设备主体安装在墙面或墙顶上，通过这种安装方式使得播放设备主体可以安装在教师的正中间顶部，从而使得播放设备主体可以更好的帮助学生进行听力训练，可以在未来具有广泛的发展前景。

【技术实现步骤摘要】
一种英语听力用播放设备
本实用涉及教学设备
，具体为一种英语听力用播放设备。
技术介绍
英语作为一门语言和交流工具，在如今社会使用越来越重要，英语教学也是从小学到大学的教学重点，英语听力测试是英语考试中重要的一项，主要考察考生对该语言的听话能力。现有的英语听力用播放设备在英语教师使用时都是需要通过手提进教室进行使用的，没有直接固定在教室内部的听力用播放设备，从而使得英语教师在需要对学生进行听力练习时需要携带工具进入教师，进而使得英语教师去上课时不方便，且现有的英语听力用播放设备都是通过将磁带插入设备内进行使用的，当磁带刮花或者磁带找不到时，英语教师就难以对学生进行听力练习，现有的方法具有一定的局限性，且方法单一。所以，如何设计一种英语听力用播放设备，成为当前要解决的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种英语听力用播放设备，以解决上述
技术介绍
中提出的使用不方便和现有的播放设备方法单一的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语听力用播放设备，包括播放设备主体、电源线、外壳和固定座，所述播放设备主体的内部顶部固定连接有蓝牙收发器，所述蓝牙收发器的底部固定连接有处理器，所述处理器的底部一侧固定连接有转译器，所述处理器的底部另一侧固定连接有电流控制器，所述播放设备主体的内部中间部位固定连接有扬声器，所述播放设备主体的顶部固定连接有外壳，所述播放设备主体的中间固定连接有限位凸柱，所述播放设备主体的底端四周贯穿连接有穿孔，所述限位凸柱的前端嵌入连接有卡杆，所述卡杆的顶部固定连接有固定块，所述卡杆的外围嵌入连接有凹槽，所述卡杆的底部固定连接有限位块，所述限位凸柱的外围嵌入连接有卡槽，所述播放设备主体的后面中间固定连接有电源线，所述电源线的另一侧固定连接有插头。优选的，所述外壳的顶部表面嵌入连接有过滤网。优选的，所述播放设备主体的底部固定连接有固定座。优选的，所述卡杆的顶部贯穿连接有橡胶垫。优选的，所述播放设备主体是由播放设备主体内部顶部的蓝牙收发器，蓝牙收发器底部的处理器，处理器底部一侧的转译器和处理器底部另一侧的电流控制器共同组合而成。优选的，所述卡杆、橡胶垫、固定块、凹槽和限位块共同组成安装机构。与现有技术相比，本种技术的有益效果是:1.该种英语听力用播放设备，播放设备主体通过这样的设置使得教师可以通过两种方式对学生们进行听力练习，从而使得英语教师在需要对学生们进行英语听力时不再需要写到收音机等设备，进而使得英语教师可以更方便的给学生们进行英语听力练习。2.该种英语听力用播放设备，安装机构通过这样的设置使得使用者可以更加方便的对播放设备主体安装在墙面上或墙顶上，从而使得英语教师可以更加方便的通过播放设备主体对学生进行听力训练，进而使得播放设备主体可以更好的给学生们进行听力训练。附图说明图1为本技术的播放设备主体结构示意图；图2为本技术的播放设备主体正视剖面结构示意图；图3为本技术的A处放大结构示意图；图4为本技术的系统结构示意图。图中标记：1、播放设备主体，101、蓝牙收发器，102、处理器，103、转译器，104、电流控制器，105、扬声器，2、电源线，3、过滤网，4、外壳，5、限位凸柱，6、固定座，7、穿孔，8、插头，9、卡杆，10、橡胶垫，11、固定块，12、凹槽，13、限位块，14、卡槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种英语听力用播放设备，包括播放设备主体1、电源线2、外壳4和固定座6，播放设备主体1的内部顶部固定连接有蓝牙收发器101，蓝牙收发器101的底部固定连接有处理器102，处理器102的底部一侧固定连接有转译器103，处理器102的底部另一侧固定连接有电流控制器104，播放设备主体1的内部中间部位固定连接有扬声器105，播放设备主体1的顶部固定连接有外壳4，播放设备主体1的中间固定连接有限位凸柱5，播放设备主体1的底端四周贯穿连接有穿孔7，限位凸柱5的前端嵌入连接有卡杆9，卡杆9的顶部固定连接有固定块11，卡杆9的外围嵌入连接有凹槽12，卡杆9的底部固定连接有限位块13，限位凸柱5的外围嵌入连接有卡槽14，播放设备主体1的后面中间固定连接有电源线2，电源线2的另一侧固定连接有插头8。优选的，外壳4的顶部表面嵌入连接有过滤网3，在使用者将播放设备主体1固定在教室内部进行使用时，过滤网3可以有效的阻止外界的飞尘、粉尘和灰尘进入外壳4的内部，从而使得外壳4内部的部件不会受到外界的飞尘、粉尘和灰尘的影响，进而使得外壳4内部的部件可以处于稳定的工作状态。优选的，播放设备主体1的底部固定连接有固定座6，在使用者需要将播放设备主体1固定在教室内部时，使用者需要先将固定座6固定在墙面上或墙顶，在固定固定座6时，使用者需要先将膨胀螺栓固定在墙顶或墙面上，固定好后，再将固定好的膨胀螺栓的螺杆插进固定座6四周的穿孔7内，之后再使用螺母将固定座6固定在膨胀螺栓底部，通过这样的设置使得使用者可以更加方便的将固定座6固定在墙面或墙顶上。优选的，卡杆9的顶部贯穿连接有橡胶垫10，在使用者将外壳4完全插进固定座6的顶部后，使用者再将卡杆9卡进限位凸柱5的内部达到固定外壳4的目的，在使用者使用卡杆9固定外壳4时，橡胶垫10可以有效的将卡杆9与固定块4之间的间隙填充，从而使得卡杆9可以更好的将外壳4卡在固定座6上。优选的，播放设备主体1是由播放设备主体1内部顶部的蓝牙收发器101，蓝牙收发器101底部的处理器102，处理器102底部一侧的转译器103和处理器102底部另一侧的电流控制器104共同组合而成，在英语教师需要使用播放设备主体1对学生进行听力训练时，英语教师可以通过教室内部的电脑对播放设备主体1进行控制，或者英语教师也可以通过自己的手机连接播放设备主体1的蓝牙，在英语教师使用手机连接到播放设备主体1的蓝牙收发器101后，英语教师就可以通过手机播放需要给学生们训练的语音，此时蓝牙收发器101就会接收英语教师手机内传过来的语音信息传输至处理器102处，随后，处理器102会将语音信息传输至转译器103处，之后，处理器102就会控制电流控制器104进行运作，在电流控制器104运作时就会根据转译器103转译出来的结果改变电流，从而使得扬声器105会准确的将英语教师手机上的语音信息传播出去，进而使得学生们可以通过播放设备主体1达到听力练习的目的，通过这样的设置使得教师可以通过两种方式对学生们进行听力练习，从而使得英语教师在需要对学生们进行英语听力时不再需要写到收音机等设备，进而使得英语教师可以更方本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语听力用播放设备，包括播放设备主体(1)、电源线(2)、外壳(4)和固定座(6)，其特征在于：所述播放设备主体(1)的内部顶部固定连接有蓝牙收发器(101)，所述蓝牙收发器(101)的底部固定连接有处理器(102)，所述处理器(102)的底部一侧固定连接有转译器(103)，所述处理器(102)的底部另一侧固定连接有电流控制器(104)，所述播放设备主体(1)的内部中间部位固定连接有扬声器(105)，所述播放设备主体(1)的顶部固定连接有外壳(4)，所述播放设备主体(1)的中间固定连接有限位凸柱(5)，所述播放设备主体(1)的底端四周贯穿连接有穿孔(7)，所述限位凸柱(5)的前端嵌入连接有卡杆(9)，所述卡杆(9)的顶部固定连接有固定块(11)，所述卡杆(9)的外围嵌入连接有凹槽(12)，所述卡杆(9)的底部固定连接有限位块(13)，所述限位凸柱(5)的外围嵌入连接有卡槽(14)。/n

【技术特征摘要】
1.一种英语听力用播放设备，包括播放设备主体(1)、电源线(2)、外壳(4)和固定座(6)，其特征在于：所述播放设备主体(1)的内部顶部固定连接有蓝牙收发器(101)，所述蓝牙收发器(101)的底部固定连接有处理器(102)，所述处理器(102)的底部一侧固定连接有转译器(103)，所述处理器(102)的底部另一侧固定连接有电流控制器(104)，所述播放设备主体(1)的内部中间部位固定连接有扬声器(105)，所述播放设备主体(1)的顶部固定连接有外壳(4)，所述播放设备主体(1)的中间固定连接有限位凸柱(5)，所述播放设备主体(1)的底端四周贯穿连接有穿孔(7)，所述限位凸柱(5)的前端嵌入连接有卡杆(9)，所述卡杆(9)的顶部固定连接有固定块(11)，所述卡杆(9)的外围嵌入连接有凹槽(12)，所述卡杆(9)的底部固定连接有限位块(13)，所述限位凸柱(5)的外围嵌入连接有卡槽(14)。


2.如权利要求1所述的一种英语听力用播放设备，其特征在于：所述播放设备主体(1)的后面中间固定连接有电源线...

【专利技术属性】
技术研发人员：王丹丹，
申请(专利权)人：郑州铁路职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河南;41