【技术实现步骤摘要】
一种可调的多功能校裤
本技术属于校服
，尤其涉及一种可调的多功能校裤。
技术介绍
校服是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着，学校为了规范管理，统一的着装，一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象，在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。校服有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感，校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，多功能校裤也属于小校服的组成部分之一，现有的多功能校裤裤脚的松紧度都是统一固定的，不能够根据使用者的需求对裤脚部分进行调节，不能够满足不同使用者的需求，不便于使用者的使用。
技术实现思路
针对现有技术存在的问题，本技术提供了一种可调的多功能校裤，具方便使用者对裤脚的松紧度进行调节，方便使用者使用的优点，解决了现有的多功能校裤裤脚的松紧度都是统一固定的，不能够根据使用者的需求对裤脚部分进行调节，不能够满足不同使用者的需求，不便于使用者使用的问题...
【技术保护点】
1.一种可调的多功能校裤，包括校裤本体（1），其特征在于：所述校裤本体（1）底部的两侧均固定连接有裤脚（10），所述裤脚（10）的内部固定连接有松紧带（4），所述松紧带（4）的两端均贯穿至裤脚（10）的外侧，所述松紧带（4）的表面套设有固定壳（11），所述固定壳（11）内腔的顶部和底部均固定连接有传动机构（3），两个传动机构（3）相对的一侧之间固定连接有两个与松紧带（4）配合使用的卡紧机构（2）。/n
【技术特征摘要】
1.一种可调的多功能校裤，包括校裤本体（1），其特征在于：所述校裤本体（1）底部的两侧均固定连接有裤脚（10），所述裤脚（10）的内部固定连接有松紧带（4），所述松紧带（4）的两端均贯穿至裤脚（10）的外侧，所述松紧带（4）的表面套设有固定壳（11），所述固定壳（11）内腔的顶部和底部均固定连接有传动机构（3），两个传动机构（3）相对的一侧之间固定连接有两个与松紧带（4）配合使用的卡紧机构（2）。
2.如权利要求1所述的一种可调的多功能校裤，其特征在于：所述卡紧机构（2）包括连接板（201），所述连接板（201）的顶部和底部均与传动机构（3）固定连接，所述连接板（201）的后侧固定连接有与松紧带（4）配合使用的卡紧板（202），所述固定壳（11）的内壁固定连接有与卡紧板（202）配合使用的垫板（203）。
3.如权利要求2所述的一种可调的多功能校裤，其特征在于：所述传动机构（3）包括传动杆（303），所述连接板（201）靠近传动杆（303）的一侧与传动杆（303）固定...
【专利技术属性】
技术研发人员：徐华峰，
申请(专利权)人：浙江有美工贸有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江;33
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