一种方便学生学习的照明台灯制造技术

本实用新型专利技术公开了一种方便学生学习的照明台灯，包括台灯底座，所述台灯底座的前端外表面设置有知识提示板，所述台灯底座的一侧外表面设置有收纳式收笔装置，所述台灯底座的上端外表面设置有硅胶软管与触摸面板，所述触摸面板位于收纳式收笔装置的前端。本实用新型专利技术所述的一种方便学生学习的照明台灯，设有收纳式收笔装置与知识提示板，能够方便学习固定住笔支的位置，避免笔支滚落掉在地上摔坏，还方便学生下次的取用，有利于人们的使用，并能学生的疑难知识点书写粘贴在活动书写粘贴板上面，以便于学生快速的查看，避免影响学生的学习效率，有利于人们的使用，带来更好的使用前景。

【技术实现步骤摘要】
一种方便学生学习的照明台灯
本技术涉及日用照明灯具领域，特别涉及一种方便学生学习的照明台灯。
技术介绍
一种方便学生学习的照明台灯是一种学生在学习时提供照明的灯具，随着时代技术的变迁，人们对学生学习的照明台灯的要求也是越来越高。现有的学生学习的照明台灯在使用时存在一定的弊端，首先，现在的学生在学习后就将笔随手放在桌面上，容易滚落掉在地面摔坏，具有一定的不利影响，其次，在学生对知识点有疑问与不清楚的地方，不方便学生翻阅查找，具有一定的不利影响，给人们的使用过程带来了一定的影响，为此，我们提出一种方便学生学习的照明台灯。
技术实现思路
本技术的主要目的在于提供一种方便学生学习的照明台灯，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：一种方便学生学习的照明台灯，包括台灯底座，所述台灯底座的前端外表面设置有知识提示板，所述台灯底座的一侧外表面设置有收纳式收笔装置，所述台灯底座的上端外表面设置有硅胶软管与触摸面板，所述触摸面板位于收纳式收笔装置的前端，所述硅胶软管的一端外表面固定安装有铝合金接头，所述铝合金接头的外表面固定安装有灯头面板，所述灯头面板的下端外表面设置有导光板。优选的，所述收纳式收笔装置包括笔支收纳条、笔支限位夹与外置扣钮，所述笔支收纳条位于收纳式收笔装置的下端外表面，所述笔支限位夹位于笔支收纳条的上端外表面，所述外置扣钮位于笔支收纳条的一端外表面。优选的，所述知识提示板包括活动书写粘贴板、伸缩滑动限位块与磁吸带，所述伸缩滑动限位块位于知识提示板的后端外表面，所述活动书写粘贴板位于伸缩滑动限位块的前端外表面，所述磁吸带位于活动书写粘贴板的前端外表面。优选的，所述笔支收纳条的外表面通过隐藏收纳槽与台灯底座的一侧外表面活动连接，所述笔支收纳条的两侧外表面均通过限位滑块与台灯底座的下端内表面滑动连接，所述笔支限位夹均匀分布在笔支收纳条的上端外表面。优选的，所述伸缩滑动限位块的两侧外表面均通过连接滑块与台灯底座的前端内表面滑动连接，所述活动书写粘贴板的后端外表面通过定位旋转轴与伸缩滑动限位块的前端外表面活动连接，所述磁吸带的外表面通过磁吸扣与台灯底座的前端外表面可拆卸连接。优选的，所述灯头面板的后端外表面通过螺纹安装头与铝合金接头的移动外表面可拆卸连接。与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：该一种方便学生学习的照明台灯，通过设置的收纳式收笔装置，在学生学习结束后，可以将笔支收纳条抽出，人们将笔支直接卡在笔支限位夹的内部，避免笔支在桌面上滚落掉在地面摔坏，也方便学生下次的取用，有利于人们的使用，通过设置的知识提示板，在学生有知识点不清楚的地方，学生可以知识点的注意范文或题型书写在便签上，再将活动书写粘贴板抽出，再将活动书写粘贴板翻折靠在台灯底座的前端，人们再将书写知识点的便签贴在活动书写粘贴板上面，在学生遇到这方面的题目时，可以方便学生们快速的观看参考，避免浪费学生的学习时间，有效的提高学生的学习效率，有利于人们的使用，整个一种方便学生学习的照明台灯结构简单，操作方便，使用的效果相对于传统方式更好。附图说明图1为本技术一种方便学生学习的照明台灯的整体结构示意图。图2为本技术一种方便学生学习的照明台灯的图1中收纳式收笔装置的结构示意图。图3为本技术一种方便学生学习的照明台灯的图1中知识提示板的结构示意图。图中：1、台灯底座；2、收纳式收笔装置；21、笔支收纳条；22、笔支限位夹；23、外置扣钮；3、硅胶软管；4、铝合金接头；5、灯头面板；6、导光板；7、触摸面板；8、知识提示板；81、活动书写粘贴板；82、伸缩滑动限位块；83、磁吸带。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。如图1-3所示，一种方便学生学习的照明台灯，包括台灯底座1，台灯底座1的前端外表面设置有知识提示板8，台灯底座1的一侧外表面设置有收纳式收笔装置2，台灯底座1的上端外表面设置有硅胶软管3与触摸面板7，触摸面板7位于收纳式收笔装置2的前端，硅胶软管3的一端外表面固定安装有铝合金接头4，铝合金接头4的外表面固定安装有灯头面板5，灯头面板5的下端外表面设置有导光板6。进一步，收纳式收笔装置2包括笔支收纳条21、笔支限位夹22与外置扣钮23，笔支收纳条21位于收纳式收笔装置2的下端外表面，笔支限位夹22位于笔支收纳条21的上端外表面，外置扣钮23位于笔支收纳条21的一端外表面，在学生学习结束后，可以将笔支收纳条21抽出，人们将笔支直接卡在笔支限位夹22的内部，避免笔支在桌面上滚落掉在地面摔坏，也方便学生下次的取用。进一步，知识提示板8包括活动书写粘贴板81、伸缩滑动限位块82与磁吸带83，伸缩滑动限位块82位于知识提示板8的后端外表面，活动书写粘贴板81位于伸缩滑动限位块82的前端外表面，磁吸带83位于活动书写粘贴板81的前端外表面，在学生有知识点不清楚的地方，学生可以知识点的注意范文或题型书写在便签上，再将活动书写粘贴板81抽出，再将活动书写粘贴板81翻折靠在台灯底座1的前端，人们再将书写知识点的便签贴在活动书写粘贴板81上面，在学生遇到这方面的题目时，可以方便学生们快速的观看参考，避免浪费学生的学习时间，有效的提高学生的学习效率。进一步，笔支收纳条21的外表面通过隐藏收纳槽与台灯底座1的一侧外表面活动连接，笔支收纳条21的两侧外表面均通过限位滑块与台灯底座1的下端内表面滑动连接，笔支限位夹22均匀分布在笔支收纳条21的上端外表面，可以方便学生收纳收纳式收笔装置2。进一步，伸缩滑动限位块82的两侧外表面均通过连接滑块与台灯底座1的前端内表面滑动连接，活动书写粘贴板81的后端外表面通过定位旋转轴与伸缩滑动限位块82的前端外表面活动连接，磁吸带83的外表面通过磁吸扣与台灯底座1的前端外表面可拆卸连接，以便于学生抽出活动书写粘贴板81。进一步，灯头面板5的后端外表面通过螺纹安装头与铝合金接头4的移动外表面可拆卸连接，以便于人们更换导光板6。本技术工作原理及使用流程：在使用时，传统的台灯只能给学生提供照明的功能，现在的学生在学习结束后，习惯性的将笔支随手丢在桌面上，这样很容易导致笔支滚落掉在地面上，容易摔坏或者被踩坏，这样容易造成不必要的浪费，设置的收纳式收笔装置2可以根据学生的需要，将多支或者单支笔卡在笔支限位夹22上面，避免笔支滚落到地面上摔坏，而且也方便学生下次取用，在不使用时也可以将其收起，避免占据书桌的空间，有利于人们的使用，学生们在学习时难免会遇到一些难解的体型与知识点，在学生以后再遇到同样的问题时，还是需要翻阅大量的书籍，容易浪费学习时间，设置的知识提示板8可以让学生将疑难知识点书写后贴在上面，方便学生的查看，节省学生的学习时间，提高学习效率，同样在不使用时可以将其收纳，避免占据书桌的空间，有利于人们的使用。以上显示和本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种方便学生学习的照明台灯，包括台灯底座(1)，其特征在于：所述台灯底座(1)的前端外表面设置有知识提示板(8)，所述台灯底座(1)的一侧外表面设置有收纳式收笔装置(2)，所述台灯底座(1)的上端外表面设置有硅胶软管(3)与触摸面板(7)，所述触摸面板(7)位于收纳式收笔装置(2)的前端，所述硅胶软管(3)的一端外表面固定安装有铝合金接头(4)，所述铝合金接头(4)的外表面固定安装有灯头面板(5)，所述灯头面板(5)的下端外表面设置有导光板(6)。/n

【技术特征摘要】
1.一种方便学生学习的照明台灯，包括台灯底座(1)，其特征在于：所述台灯底座(1)的前端外表面设置有知识提示板(8)，所述台灯底座(1)的一侧外表面设置有收纳式收笔装置(2)，所述台灯底座(1)的上端外表面设置有硅胶软管(3)与触摸面板(7)，所述触摸面板(7)位于收纳式收笔装置(2)的前端，所述硅胶软管(3)的一端外表面固定安装有铝合金接头(4)，所述铝合金接头(4)的外表面固定安装有灯头面板(5)，所述灯头面板(5)的下端外表面设置有导光板(6)。


2.根据权利要求1所述的一种方便学生学习的照明台灯，其特征在于：所述收纳式收笔装置(2)包括笔支收纳条(21)、笔支限位夹(22)与外置扣钮(23)，所述笔支收纳条(21)位于收纳式收笔装置(2)的下端外表面，所述笔支限位夹(22)位于笔支收纳条(21)的上端外表面，所述外置扣钮(23)位于笔支收纳条(21)的一端外表面。


3.根据权利要求1所述的一种方便学生学习的照明台灯，其特征在于：所述知识提示板(8)包括活动书写粘贴板(81)、伸缩滑动限位块(82)与磁吸带(83)，所述伸缩滑动限位块(82...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈鑫淑，梁雨城，孙亚琴，
申请(专利权)人：新昌县佳和工艺股份有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江;33