【技术实现步骤摘要】
一种小学生多功能课桌
本技术涉及多功能课桌
,具体为一种小学生多功能课桌。
技术介绍
课桌是课堂中最常见的教学用具,现有的课桌普遍结构较为单一,课桌高度调节时,稳定性较差,且学生阅读时的姿势,对其生长发育有着极大影响,且在小学生使用铅笔时,往往需要单独带一个铅笔绞,有的铅笔绞结构简单,削完后的碎屑往往随意丢弃,如此会对教学环境造成破坏,结构复杂的铅笔绞,体积较为笨拙,携带不便。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种小学生多功能课桌,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种小学生多功能课桌,包括底座,所述底座顶部的中间位置处安装有电机仓,所述电机仓的内部安装有伺服电机,所述伺服电机的输出端安装有第一转轴,所述第一转轴延伸至底座的内部,所述底座内部底端的两侧对称设置有第二转轴,所述第一转轴外侧均匀套设有两组第一皮带轮,所述第一皮带轮的外侧套设有与其相互适配的皮带,两组所述第二转轴外侧的底部皆安装有第二皮带轮,且第二皮带轮与皮带相互适配,两组所述第二转轴外侧的顶部 ...
【技术保护点】
1.一种小学生多功能课桌,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)顶部的中间位置处安装有电机仓(18),所述电机仓(18)的内部安装有伺服电机(19),所述伺服电机(19)的输出端安装有第一转轴(2),所述第一转轴(2)延伸至底座(1)的内部,所述底座(1)内部底端的两侧对称设置有第二转轴(5),所述第一转轴(2)外侧均匀套设有两组第一皮带轮(3),所述第一皮带轮(3)的外侧套设有与其相互适配的皮带(4),两组所述第二转轴(5)外侧的底部皆安装有第二皮带轮(20),且第二皮带轮(20)与皮带(4)相互适配,两组所述第二转轴(5)外侧的顶部皆设置有外螺纹(6),两组所述第二 ...
【技术特征摘要】
1.一种小学生多功能课桌,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)顶部的中间位置处安装有电机仓(18),所述电机仓(18)的内部安装有伺服电机(19),所述伺服电机(19)的输出端安装有第一转轴(2),所述第一转轴(2)延伸至底座(1)的内部,所述底座(1)内部底端的两侧对称设置有第二转轴(5),所述第一转轴(2)外侧均匀套设有两组第一皮带轮(3),所述第一皮带轮(3)的外侧套设有与其相互适配的皮带(4),两组所述第二转轴(5)外侧的底部皆安装有第二皮带轮(20),且第二皮带轮(20)与皮带(4)相互适配,两组所述第二转轴(5)外侧的顶部皆设置有外螺纹(6),两组所述第二转轴(5)外侧的顶部套设有第一内螺纹套管(8),两组第一内螺纹套管(8)相互远离的一侧安装有挡板(7),两组所述挡板(7)的顶部共同安装有课桌主体(16),所述课桌主体(16)内部的底部设置有收纳槽(11),所述课桌主体(16)内部顶端的中间位置处设置有凹槽(32),所述凹槽(32)内部一端的中间位置处安装有伸缩杆(24),所述伸缩杆(24)远离课桌主体(16)一端的两侧安装有铰接轴(34),所述铰接轴(34)的两侧铰接有U字型安装铰接板(31),所述U字型安装铰接板(31)的底部安装有矫正挡板(23),所述U字型安装铰接板(31)正面一端的两侧设置有定位螺栓(33),且定位螺栓(33)与铰接轴(34)相互配合,所述课桌主体(16)的顶部安装有安装板(10),所述安装板(10)内部一侧的一端设置有通孔(30),所述通孔(30)的顶部设置有密封盖(25),所述通孔(30)的内侧安装有...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。