一种经济管理教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种经济管理教学装置，具体涉及教学设备技术领域，包括底板，所述底板的上方设有安装框板，所述安装框板的内部活动连接有若干个展示板，所述底板与安装框板之间设有升降机构，所述升降机构包括安装台，所述安装台的底端与底板上端的中部固定连接。本实用新型专利技术通过设有底板、安装框板、展示板和升降机构，与现有技术相比，有利于调节安装框板和展示板的高度，以适应不同环境下教学的需求，且能够适应不同身高的人，通过采用升降机构的结构，电动推杆的上端与第一连接杆底端的侧壁铰接，即使用较短行程的电动推杆即可以完成较高的高度调节，从而节省了成本，且结构较为简单，使用方便。

【技术实现步骤摘要】
一种经济管理教学装置
本技术涉及教学设备
，更具体地说，本实用涉及一种经济管理教学装置。
技术介绍
经济管理专业是培养能胜任各级政府经济管理部门工作和企事业单位实际管理工作的应用型人才，能够比较全面地、系统地掌握管理科学和经济科学方面的基本理论，掌握经济管理的专业知识、基本技能，能深刻地分析、有效地解决经济管理中的各种问题，目前市场上出现了各种各样的经济管理教学装置。但现有的经济管理教学装置结构复杂，调节高度较为不便，且调节的范围较小，从而功能性较差，难以适应人们在不同环境下教学的需求。
技术实现思路
为了克服现有技术的上述缺陷，本技术的实施例提供一种经济管理教学装置，本技术所要解决的技术问题是：现有的经济管理教学装置调节高度较为不便且调节的范围较小。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种经济管理教学装置，包括底板，所述底板的上方设有安装框板，所述安装框板的内部活动连接有若干个展示板，所述底板与安装框板之间设有升降机构，所述升降机构包括安装台，所述安装台的底端与底板上端的中部固定连接，所述安装台上端的两侧均固定连接有第一连接座，所述安装台上方的两侧均设有第一连接杆，两个所述第一连接杆的底端分别与两个第一连接座铰接，所述安装框板底端中部的两侧均固定连接有第二连接座，所述安装框板底端的两侧均设有第二连接杆，两个所述第二连接杆的上端分别与两个第二连接座铰接，两个所述第一连接杆的上端分别与两个第二连接杆的一端铰接，所述安装台的两侧均设有电动推杆，所述电动推杆的两端分别与底板的上端和第一连接杆底端的一侧铰接。在调节高度时，若将安装框板和展示板升高，则启动两个电动推杆，使电动推杆伸出，电动推杆带动第一连接杆向上侧转动，第一连接杆带动第二连接杆，使第二连接杆带动安装框板向上侧移动，此时，第一连接杆和第二连接座的铰接端向中部移动，即完成调整，在将安装框板和展示板的高度降低时，使电动推杆向内侧缩回即可调整。在一个优选地实施方式中，所述展示板设有两个，两个所述展示板分别位于安装框板内部的两侧，设置两个展示板可以提高展示面积。在一个优选地实施方式中，所述底板上方的两侧均固定连接有固定套筒，两个所述固定套筒的内侧均活动套接有套杆，两个所述套杆上端的侧壁均与安装框板的底端固定连接，安装框板在向上或向下移动的过程中，较为稳定，不易产生晃动。在一个优选地实施方式中，两个所述固定套筒的一侧均开设有槽口，所述槽口圆心角的范围为45°-60°，使套杆不会从槽口内移出。在一个优选地实施方式中，所述安装框板的上方设有传动腔，所述传动腔内部的两端分别设有第一带轮和第二带轮，所述第一带轮和第二带轮均通过转轴与传动腔的底端转动连接，所述第一带轮和第二带轮之间设有皮带，所述第一带轮和第二带轮通过皮带传动连接，皮带传动较为简单快捷。在一个优选地实施方式中，所述传动腔的底端开设有长槽，所述皮带的两侧均固定连接有固定杆，两个所述固定杆分别位于皮带的两端，两个所述展示板的一端均开设有固定槽，两个所述固定杆的底端分别与两个固定槽插接固定，可以使两个展示板3在移出时方向相反。在一个优选地实施方式中，靠近所述安装框板后侧的展示板的一侧固定连接有拉手，方便将展示板拉出。在一个优选地实施方式中，所述底板的下方设有若干个锁紧万向轮，若干个所述锁紧万向轮的上端均与底板的底端固定安装，方便移动。本技术的技术效果和优点：1、本技术通过设有底板、安装框板、展示板和升降机构，与现有技术相比，有利于调节安装框板和展示板的高度，以适应不同环境下教学的需求，且能够适应不同身高的人，通过采用升降机构的结构，电动推杆的上端与第一连接杆底端的侧壁铰接，即使用较短行程的电动推杆即可以完成较高的高度调节，从而节省了成本，且结构较为简单，使用方便；2、本技术通过设有传动腔、第一带轮、第二带轮、皮带、长槽、固定槽和固定杆，与现有技术相比，有利于将两个展示板从安装框板的内侧向外侧拉出，从而可以使得展示的面积增大，且两个展示板在移出后，分别位于安装框板中部的两侧，使得底板的受力较为均匀。附图说明图1为本技术的整体结构示意图。图2为本技术图1中A处的局部放大图。图3为本技术安装框板的结构示意图。图4为本技术的主视图。图5为本技术图4中B-B处的剖视图。图6为本技术图5中C处的局部放大图。图7为本技术图5中C处的局部放大图。附图标记为：1底板、2安装框板、3展示板、4升降机构、41安装台、42第一连接座、43第一连接杆、44第二连接座、45第二连接杆、46电动推杆、5固定套筒、51套杆、6槽口、7传动腔、8第一带轮、81第二带轮、82皮带、9长槽、91固定槽、92固定杆、100拉手、110锁紧万向轮。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。本技术提供了一种经济管理教学装置，包括底板1，所述底板1的上方设有安装框板2，所述安装框板2的内部活动连接有若干个展示板3，所述底板1与安装框板2之间设有升降机构4，所述升降机构4包括安装台41，所述安装台41的底端与底板1上端的中部固定连接，所述安装台41上端的两侧均固定连接有第一连接座42，所述安装台41上方的两侧均设有第一连接杆43，两个所述第一连接杆43的底端分别与两个第一连接座42铰接，所述安装框板2底端中部的两侧均固定连接有第二连接座44，所述安装框板2底端的两侧均设有第二连接杆45，两个所述第二连接杆45的上端分别与两个第二连接座44铰接，两个所述第一连接杆43的上端分别与两个第二连接杆45的一端铰接，所述安装台41的两侧均设有电动推杆46，所述电动推杆46的两端分别与底板1的上端和第一连接杆43底端的一侧铰接。所述展示板3设有两个，两个所述展示板3分别位于安装框板2内部的两侧。所述底板1上方的两侧均固定连接有固定套筒5，两个所述固定套筒5的内侧均活动套接有套杆51，两个所述套杆51上端的侧壁均与安装框板2的底端固定连接。两个所述固定套筒5的一侧均开设有槽口6，所述槽口6圆心角的范围为45°-60°。如图1-4所示，实施方式具体为：在调节高度时，若将安装框板2和展示板3升高，则启动两个电动推杆46，使电动推杆46伸出，电动推杆46带动第一连接杆43向上侧转动，第一连接杆43带动第二连接杆45，使第二连接杆45带动安装框板2向上侧移动，此时，第一连接杆43和第二连接座44的铰接端向中部移动，即完成调整，在将安装框板2和展示板3的高度降低时，使电动推杆46向内侧缩回，带动通过第一连接杆43和第二连接座44带动安装框板2向下本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种经济管理教学装置，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的上方设有安装框板(2)，所述安装框板(2)的内部活动连接有若干个展示板(3)，所述底板(1)与安装框板(2)之间设有升降机构(4)，所述升降机构(4)包括安装台(41)，所述安装台(41)的底端与底板(1)上端的中部固定连接，所述安装台(41)上端的两侧均固定连接有第一连接座(42)，所述安装台(41)上方的两侧均设有第一连接杆(43)，两个所述第一连接杆(43)的底端分别与两个第一连接座(42)铰接，所述安装框板(2)底端中部的两侧均固定连接有第二连接座(44)，所述安装框板(2)底端的两侧均设有第二连接杆(45)，两个所述第二连接杆(45)的上端分别与两个第二连接座(44)铰接，两个所述第一连接杆(43)的上端分别与两个第二连接杆(45)的一端铰接，所述安装台(41)的两侧均设有电动推杆(46)，所述电动推杆(46)的两端分别与底板(1)的上端和第一连接杆(43)底端的一侧铰接。/n

【技术特征摘要】
1.一种经济管理教学装置，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的上方设有安装框板(2)，所述安装框板(2)的内部活动连接有若干个展示板(3)，所述底板(1)与安装框板(2)之间设有升降机构(4)，所述升降机构(4)包括安装台(41)，所述安装台(41)的底端与底板(1)上端的中部固定连接，所述安装台(41)上端的两侧均固定连接有第一连接座(42)，所述安装台(41)上方的两侧均设有第一连接杆(43)，两个所述第一连接杆(43)的底端分别与两个第一连接座(42)铰接，所述安装框板(2)底端中部的两侧均固定连接有第二连接座(44)，所述安装框板(2)底端的两侧均设有第二连接杆(45)，两个所述第二连接杆(45)的上端分别与两个第二连接座(44)铰接，两个所述第一连接杆(43)的上端分别与两个第二连接杆(45)的一端铰接，所述安装台(41)的两侧均设有电动推杆(46)，所述电动推杆(46)的两端分别与底板(1)的上端和第一连接杆(43)底端的一侧铰接。


2.根据权利要求1所述的一种经济管理教学装置，其特征在于：所述展示板(3)设有两个，两个所述展示板(3)分别位于安装框板(2)内部的两侧。


3.根据权利要求1所述的一种经济管理教学装置，其特征在于：所述底板(1)上方的两侧均固定连接有固定套筒(5)，两个所述固定套筒(5)的内侧均活动套接有套杆(51)，两个所述套杆(51)上端的侧壁均与安装框板(2)的...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵海珊，张红，
申请(专利权)人：湖南化工职业技术学院湖南工业高级技工学校，
类型：新型
国别省市：湖南;43