【技术实现步骤摘要】
一种校园作品陈列柜及陈列装置
本技术涉及校园用具领域，更具体的讲是一种校园作品陈列柜及陈列装置。
技术介绍
学校经常会将学生或者老师的优秀校园比赛作品放置在陈列柜内进行展示。现有陈列柜较为普通，无处放置作者简介以及作品解读文字等。并且现有陈列柜棱角较多，容易磕碰参观人员。此外，各陈列柜之间距离较远，讲解员需要来回跑动地向人们介绍不同作品，体力消耗较大。此外，当参观人员较多时，后方参观人员的视线容易受阻。
技术实现思路
本技术提供一种校园作品陈列柜及陈列装置，目的在于解决现有校园陈列柜存在的上述问题。本技术采用如下技术方案：一种校园作品陈列柜，包括柜体，该柜体分为玻璃展示台和储物柜，玻璃展示台和储物柜呈上下分布构成整体结构；柜体的形状呈扇形柱体，且柜体的正面为扇形的外曲面；还包括柔性板，储物柜的正面设有一凹部，该凹部的各侧壁均设有用于安装柔性板的导向槽，储物柜的侧面设有一与导向槽相通的条形开口，所述柔性板通过条形开口和导向槽可拆卸地嵌装于凹部内。进一步，还包括四个L型连接件，所述玻璃...
【技术保护点】
1.一种校园作品陈列柜，包括柜体，该柜体分为玻璃展示台和储物柜，玻璃展示台和储物柜呈上下分布构成整体结构，其特征在于：所述柜体的形状呈扇形柱体，且柜体的正面为扇形的外曲面；还包括柔性板，储物柜的正面设有一凹部，该凹部的各侧壁均设有用于安装柔性板的导向槽，储物柜的侧面设有一与导向槽相通的条形开口，所述柔性板通过条形开口和导向槽可拆卸地嵌装于凹部内。/n
【技术特征摘要】
1.一种校园作品陈列柜，包括柜体，该柜体分为玻璃展示台和储物柜，玻璃展示台和储物柜呈上下分布构成整体结构，其特征在于：所述柜体的形状呈扇形柱体，且柜体的正面为扇形的外曲面；还包括柔性板，储物柜的正面设有一凹部，该凹部的各侧壁均设有用于安装柔性板的导向槽，储物柜的侧面设有一与导向槽相通的条形开口，所述柔性板通过条形开口和导向槽可拆卸地嵌装于凹部内。
2.根据权利要求1所述的一种校园作品陈列柜，其特征在于：还包括四个L型连接件，所述玻璃展示台由底板、前玻璃板、左玻璃板、右玻璃板、后玻璃板以及上玻璃板搭建而成，前玻璃板、左玻璃板和右玻璃板的下端竖直粘连于底板的上端面，上端内侧壁与上玻璃板的底面通过四个L型连接件相互搭接；所述储物柜的背面设有抽屉，所述后玻璃板与前玻璃板相对立地竖直粘连于抽屉。
3.根据权利要求2所述的一种校园作品陈列柜，其特征在于：相邻两所述L型连接件之间设有连接有一横截面呈匚字形的安装条，每个安...
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