一种用于思政教学的多功能幕布结构制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于思政教学的多功能幕布结构，包括电机、幕布盒和墙体，所述幕布盒的两端均开有通孔，所述电机的输出端穿过所述通孔，且所述电机的输出端通过轴承与所述通孔活动连接，所述电机输出端远离电机的一端焊接有传动柱所述传动柱一端的内壁通过轴承连接有传动杆，所述传动杆一端外表面通过轴承连接有传动柱。该用于思政教学的多功能幕布结构，通过传动柱和传动杆的组合设置，能够使电机输出端带动从动轴旋转，从而能够在升降过程中完成幕布表面的清洁工作，通过V型弹条、横杆、卡扣和按钮的组合设置能够使重力杆固定在卡扣槽内，为防止儿童拽拉幕布导致幕布超过下降范围造成设备损坏起到一定的保护效果。

【技术实现步骤摘要】
一种用于思政教学的多功能幕布结构
本技术涉及多功能幕布设备
，具体为一种用于思政教学的多功能幕布结构。
技术介绍
投影幕布是目前常用的教学设备，其授课效果好，降低教育工作者的劳动强度，以及提高学生的理解能力，被广泛应用。现有的投影幕布是通过电机带动幕布轴从而使幕布通过在幕布轴上缠绕来达到升降的效果，但是现有的装置在使用过程中会使粉笔沫落在幕布上，导致投影画面不清晰，影响使用效果，另外，在学校使用时，难免会遇到调皮的学生喜欢向下拽幕布，使幕布下降超过下降范围，造成设备损坏。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种用于思政教学的多功能幕布结构，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。(二)技术方案为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种用于思政教学的多功能幕布结构，包括电机、幕布盒和墙体，所述幕布盒的两端均开有通孔，所述电机的输出端穿过所述通孔，且所述电机的输出端通过轴承与所述通孔活动连接，所述电机输出端远离电机的一端焊接有传动柱，所述传动柱一端的内壁通过轴承连接有传动杆，所述传动杆一端外表面通过轴承连接有传动柱，且所述传动柱的一端焊接有从动轴，所述从动轴的外表面通过轴承连接有固定筒，所述固定筒远离所述传动柱一端的外表面焊接在所述幕布盒的一端，所述电机输出端位于幕布盒内部的部分卷有幕布，所述从动轴远离传动柱一端的外表面与所述幕布的表面活动连接，所述幕布远离所述幕布盒的一端设置有重力杆，所述重力杆的内部设置有V型条，所述V型条的两端均焊接有横杆，所述横杆穿出所述重力杆一端的侧面焊接有卡扣，所述重力杆的侧面开有通孔，所述通孔内设置有按钮，且所述按钮的一端穿过所述通孔夹在所述V型条的中间，所述墙体位于所述重力杆的一端设置有卡扣槽。可选的，所述电机的电源连接所述墙体上的插座，且所述电机的控制线连接控制器。可选的，所述卡扣槽的侧面设置有LED灯带。可选的，所述电机和所述幕布盒的侧面均焊接有固定板，且所述固定板远离所述电机和所述幕布盒的一端通过螺栓连接所述墙体。可选的，所述从动轴远离传动柱一端的外表面套接有清洁棉布。(三)有益效果本技术提供了一种用于思政教学的多功能幕布结构，具备以下有益效果：1、该用于思政教学的多功能幕布结构，通过传动柱和传动杆的组合设置，能够使电机输出端带动从动轴旋转，从而能够在升降过程中完成幕布表面的清洁工作，从而使投影画面不会因为幕布的表面落上粉笔末或灰尘使投影画面不清晰。2、该用于思政教学的多功能幕布结构，通过V型条、横杆、卡扣和按钮的组合设置能够使重力杆固定在卡扣槽内，为防止儿童向下拽拉幕布导致幕布超过下降范围造成设备损坏。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术图1中A处放大的结构示意图；图3为本技术按钮、横杆、V型条处的平面图；图4为本技术传动柱、传动杆、固定筒和从动轴处的平面图。图中：1、电机；2、幕布盒；3、传动柱；4、传动杆；5、从动轴；6、固定筒；7、重力杆；8、V型条；9、横杆；10、卡扣；11、按钮；12、卡扣槽；13、5VLED灯带；14、固定板；15、幕布；16、墙体。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。请参阅图1至图4，本技术提供一种技术方案：一种用于思政教学的多功能幕布结构，包括电机1、幕布盒2和墙体16，电机1的电源连接墙体上的插座，且电机1的控制线连接控制器，电机1和幕布盒2的侧面均焊接有固定板14，且固定板14远离电机1和幕布盒2的一端通过螺栓连接墙体16；为了使设备能够有清洁幕布15表面灰尘的功能，所述幕布盒2的两端均开有通孔，所述电机1的输出端穿过所述通孔，且所述电机1的输出端通过轴承与所述通孔活动连接，所述电机1输出端远离电机的一端焊接有传动柱3，所述传动柱3一端的内壁通过轴承连接有传动杆4，所述传动杆4一端外表面通过轴承连接有传动柱3，且所述传动柱3的一端焊接有从动轴5，从动轴5远离传动柱3一端的外表面套接有清洁棉布，通过传动柱3和传动杆4的组合设置，能够使电机1输出端带动从动轴5旋转，从而能够在升降过程中完成幕布15表面的清洁工作，从而使投影画面不会因为幕布15的表面落上粉笔末或灰尘是投影画面不清晰，所述从动轴5的外表面通过轴承连接有固定筒6，所述固定筒6远离所述传动柱3一端的外表面焊接在所述幕布盒2的一端，所述电机1输出端位于幕布盒2内部的部分卷有幕布15，所述从动轴5远离传动柱3一端的外表面与所述幕布15的表面活动连接，所述幕布15远离所述幕布盒2的一端设置有重力杆7；为了防止学生向下拽拉幕布15导致设备损坏，所述重力杆7的内部设置有V型条8，所述V型条8的两端均焊接有横杆9，所述横杆9穿出所述重力杆7一端的侧面焊接有卡扣10，所述重力杆7的侧面开有通孔，所述通孔内设置有按钮11，且所述按钮11的一端穿过所述通孔夹在所述V型条8的中间，所述墙体16位于所述重力杆7的一端设置有卡扣槽12，通过V型条8、横杆9、卡扣10和按钮11的组合设置能够使重力杆7固定在卡扣槽内，为防止儿童向下拽拉幕布15导致幕布超过下降范围造成设备损坏，卡扣槽12的侧面设置有LED灯带13，通过LED灯带13来提醒使用者在升幕布15的时候把卡扣10弹出卡扣槽12。该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。综上所述，该用于思政教学的多功能幕布结构，使用时，通过电机1转轴通过正反转带动卷在转轴上的幕布15使幕布完成升降，电机1转轴在转动时带动转动柱3从而带动传动杆4来带动从动轴5旋转来完成幕布15表面的清洁，当幕布15降至底部时通过V型条8、横杆9、卡扣10和按钮11的组合设置能够使重力杆7固定在卡扣槽12内，防止学生向下拽拉幕布15造成设备损坏。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于思政教学的多功能幕布结构，包括电机(1)、幕布盒(2)和墙体(16)，其特征在于：所述幕布盒(2)的两端均开有通孔，所述电机(1)的输出端穿过所述通孔，且所述电机(1)的输出端通过轴承与所述通孔活动连接，所述电机(1)输出端远离电机的一端焊接有传动柱(3)，所述传动柱(3)一端的内壁通过轴承连接有传动杆(4)，所述传动杆(4)一端外表面通过轴承连接有传动柱(3)，且所述传动柱(3)的一端焊接有从动轴(5)，所述从动轴(5)的外表面通过轴承连接有固定筒(6)，所述固定筒(6)远离所述传动柱(3)一端的外表面焊接在所述幕布盒(2)的一端，所述电机(1)输出端位于幕布盒(2)内部的部分卷有幕布(15)，所述从动轴(5)远离传动柱(3)一端的外表面与所述幕布(15)的表面活动连接，所述幕布(15)远离所述幕布盒(2)的一端设置有重力杆(7)，所述重力杆(7)的内部设置有V型条(8)，所述V型条(8)的两端均焊接有横杆(9)，所述横杆(9)穿出所述重力杆(7)一端的侧面焊接有卡扣(10)，所述重力杆(7)的侧面开有通孔，所述通孔内设置有按钮(11)，且所述按钮(11)的一端穿过所述通孔夹在所述V型条(8)的中间，所述墙体(16)位于所述重力杆(7)的一端设置有卡扣槽(12)。/n...

【技术特征摘要】
1.一种用于思政教学的多功能幕布结构，包括电机(1)、幕布盒(2)和墙体(16)，其特征在于：所述幕布盒(2)的两端均开有通孔，所述电机(1)的输出端穿过所述通孔，且所述电机(1)的输出端通过轴承与所述通孔活动连接，所述电机(1)输出端远离电机的一端焊接有传动柱(3)，所述传动柱(3)一端的内壁通过轴承连接有传动杆(4)，所述传动杆(4)一端外表面通过轴承连接有传动柱(3)，且所述传动柱(3)的一端焊接有从动轴(5)，所述从动轴(5)的外表面通过轴承连接有固定筒(6)，所述固定筒(6)远离所述传动柱(3)一端的外表面焊接在所述幕布盒(2)的一端，所述电机(1)输出端位于幕布盒(2)内部的部分卷有幕布(15)，所述从动轴(5)远离传动柱(3)一端的外表面与所述幕布(15)的表面活动连接，所述幕布(15)远离所述幕布盒(2)的一端设置有重力杆(7)，所述重力杆(7)的内部设置有V型条(8)，所述V型条(8)的两端均焊接有横杆(9)，所述横杆(9)穿出所述重力杆(7)一端的侧面焊接有卡扣(10)，所述重...

【专利技术属性】
技术研发人员：魏忠发，范功利，
申请(专利权)人：辽宁职业学院，
类型：新型
国别省市：辽宁;21