高校外语教学用教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种高校外语教学用教具：包括底板，所述底板上设置有第一转轴、第二转轴和第三转轴：所述第一转轴和第三转轴分别设置于底板沿长度方向的两端，且其外围均设置有齿轮状的转盘；所述第一转轴和第三转轴之间的底板上设置有空腔，所述第二转轴沿底板的长度方向设置于空腔内，且第二转轴的外围设置有能通过手动实现翻转功能的多个平板，所述多个平板均沿第二转轴的长度方向的外围设置。该教具能有效帮助学生记忆单词，课堂教学效果好，且环保。

【技术实现步骤摘要】
高校外语教学用教具
本技术涉及一种高校外语教学用教具。
技术介绍
高校外语教学中，语法的分量减少，单词的量开始加大，从四级到六级英语的学习中，广大学生切身的体会是单词的长度增加，再加上单词的量，因此记忆单词对高校学生来讲是件头疼的事情，对于老师来讲，同样也是，随着教学研究的伸入，很多老师开始在课堂上引入联想记忆方法，如词根和词缀的记忆方法，但是在向学生讲述这类记忆方法时，不可避免的要在黑板上书写很多单词，以及例句，不仅占用了课堂教学时间，影响课堂教学效果，且粉笔书写引起的灰尘对教师及学生身体健康都不利。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是提供一种高校外语教学用教具，该教具能有效帮助学生记忆单词、课堂教学效果好、且环保。本技术提供的一种高校外语教学用教具：包括底板，所述底板上设置有第一转轴、第二转轴和第三转轴：所述第一转轴和第三转轴分别设置于底板沿长度方向的两端，且其外围均设置有齿轮状的转盘；所述第一转轴和第三转轴之间的底板上设置有空腔，所述第二转轴沿底板的长度方向设置于空腔内，且第二转轴的外围设置有能通过手动实现翻转功能的多个平板，所述多个平板均沿第二转轴的长度方向的外围设置。作为本技术进一步的改进：所述第二转轴沿其长度方向的外围设置有多个卡槽，所述多个平板的底端均设置有与卡槽相配合的卡扣件，所述卡扣件呈板状结构，其厚度小于平板的厚度。作为本技术进一步的改进：所述多个平板间隔地设置于一中空结构件的外围，通过中空结构件套设于第二转轴上。作为本技术进一步的改进：所述多个平板与中空结构件为一体化结构。作为本技术进一步的改进：还包括放大镜，所述放大镜设置于底板的外表面。作为本技术进一步的改进：所述底板的上下边缘位置均设置有用于插入放大镜的卷边，所述卷边的卷曲方向向底板的中心位置设置。本技术提供的一种高校外语教学用教具，通过设置转轴和齿轮状转盘用于通过词根或词缀的方式记忆单词，通过设置多个平板，实现单词和例句结合的形式学习外语，此外通过设置放大镜，使得学生可以更清晰的学习外语单词或例句。附图说明图1是：本技术提供的一种高校外语教学用教具的结构示意图。图2：本技术提供的一种高校外语教学用教具的第二转轴的结构示意图。图3：本技术提供的一种高校外语教学用教具的第二转轴的平板与卡槽的结构示意图。图4：本技术提供的一种高校外语教学用教具的第二转轴的平板与中空结构件的结构示意图。图5：本技术提供的一种高校外语教学用教具的第二卡槽与底板的结构示意图。图中：1、第一转轴；2、第二转轴；3、空腔；4、第三转轴；5、平板；6、卡扣件；7、第一卡槽；8、中空结构件。具体实施方式以下通过具体实施例对本技术提供的一种高校外语教学用教具做进一步更详细的说明：实施例1本实施例的高校外语教学用教具：请参看图1、图2、图3、图4和图5所示，包括底板，所述底板上设置有第一转轴1、第二转轴2和第三转轴4：所述第一转轴1和第三转轴4分别设置于底板沿长度方向的两端，且其外围均设置有齿轮状的转盘；所述第一转轴1和第三转轴4之间的底板上设置有空腔，所述第二转轴2沿底板的长度方向设置于空腔内，且第二转轴2的外围设置有能通过手动实现翻转功能的多个平板5，所述多个平板5均沿第二转轴2的长度方向的外围设置。所述第二转轴2沿其长度方向的外围设置有多个卡槽，所述多个平板5的底端均设置有与卡槽相配合的卡扣件6，所述卡扣件6呈板状结构，其厚度小于平板5的厚度。所述多个平板间隔地设置于一中空结构件的外围，通过中空结构件套设于第二转轴上。所述多个平板5与中空结构件8为一体化结构。还包括放大镜，所述放大镜设置于底板的外表面。所述底板的上下边缘位置均设置有用于插入放大镜的卷边，所述卷边的卷曲方向向底板的中心位置设置，便于安装放大镜。平板5的作用是用于粘贴例句，在外语的教学中经典例句的结合能帮助学生理解单词的意思，所述多个平板5均沿第二转轴4的长度方向设置，使用过程中，手动翻转平板5，可以单词可以用到不同的例句中，便于更好的掌握一个单词的多种意思。所述多个平板5与中空结构件8为一体化结构，便于生产制造。放大镜的作用是使学生更清晰的看到单词或例句。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.高校外语教学用教具，其特征在于：包括底板，所述底板上设置有第一转轴、第二转轴和第三转轴：/n所述第一转轴和第三转轴分别设置于底板沿长度方向的两端，且其外围均设置有齿轮状的转盘；所述第一转轴和第三转轴之间的底板上设置有空腔，所述第二转轴沿底板的长度方向设置于空腔内，且第二转轴的外围设置有能通过手动实现翻转功能的多个平板，所述多个平板均沿第二转轴的长度方向的外围设置。/n

【技术特征摘要】
1.高校外语教学用教具，其特征在于：包括底板，所述底板上设置有第一转轴、第二转轴和第三转轴：
所述第一转轴和第三转轴分别设置于底板沿长度方向的两端，且其外围均设置有齿轮状的转盘；所述第一转轴和第三转轴之间的底板上设置有空腔，所述第二转轴沿底板的长度方向设置于空腔内，且第二转轴的外围设置有能通过手动实现翻转功能的多个平板，所述多个平板均沿第二转轴的长度方向的外围设置。


2.根据权利要求1所述的高校外语教学用教具，其特征在于：所述第二转轴沿其长度方向的外围设置有多个卡槽，所述多个平板的底端均设置有与卡槽相配合的卡扣件，所述卡扣件呈板状结构，其厚度小于...

【专利技术属性】
技术研发人员：蔡晓丽，
申请(专利权)人：兰州职业技术学院，
类型：新型
国别省市：甘肃;62