一种适用于儿童和中小学学生的矫正坐姿书桌制造技术

本实用新型专利技术属于书桌领域，尤其是一种适用于儿童和中小学学生的矫正坐姿书桌，针对现有的儿童和中小学学生长时间使用不正确的姿势看书写字，很容易引起腰酸背痛，造成驼背问题，现提出如下方案，其包括支撑腿，所述支撑腿的顶部开设有两个调节槽，调节槽内滑动安装有调节板，两个调节板的顶部固定连接有同一个桌板，桌板的一侧开设有横槽，横槽内滑动安装有横板，一个调节板的一侧开设有滑槽，滑槽内滑动安装有滑板，滑板的顶部焊接有限制板，横板的底部开设有多个限制槽，限制板与一个限制槽相卡装。本实用新型专利技术实用性好，便于对中小学生或儿童的坐姿进行矫正，并且能够在矫正的过程中缓解中小学生或儿童的背部疲劳。

【技术实现步骤摘要】
一种适用于儿童和中小学学生的矫正坐姿书桌
本技术涉及书桌
，尤其涉及一种适用于儿童和中小学学生的矫正坐姿书桌。
技术介绍
书桌是人们在日常学习和工作中经常用到的工具，随着社会压力的日益增重，学习和工作的时间越来越长，特别是儿童和中小学学生。目前如果长时间使用不正确的姿势看书写字，很容易引起腰酸背痛，造成驼背。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在儿童和中小学学生长时间使用不正确的姿势看书写字，很容易引起腰酸背痛，造成驼背缺点，而提出的一种适用于儿童和中小学学生的矫正坐姿书桌。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种适用于儿童和中小学学生的矫正坐姿书桌，包括支撑腿，所述支撑腿的顶部开设有两个调节槽，调节槽内滑动安装有调节板，两个调节板的顶部固定连接有同一个桌板，桌板的一侧开设有横槽，横槽内滑动安装有横板，一个调节板的一侧开设有滑槽，滑槽内滑动安装有滑板，滑板的顶部焊接有限制板，横板的底部开设有多个限制槽，限制板与一个限制槽相卡装，滑板的底部焊接有第一弹簧，第一弹簧的底端焊接于滑槽的底部内壁上，横板的一侧焊接有矩形板，矩形板的一侧开设有矩形槽，矩形槽内滑动安装有位移板，位移板靠近桌板的一侧固定连接有多个橡胶柱，矩形槽的顶部内壁上固定连接有安装板，安装板的底部固定连接有驱动电机，驱动电机的输出轴上焊接有凸轮，凸轮与位移板相接触，矩形槽的顶部内壁和底部内壁上均焊接有垂直板，垂直板与位移板之间焊接有一个第二弹簧。优选的，所述矩形槽的顶部内壁和底部内壁上均焊接有挡板，位移板与挡板相接触，对位移板进行限位处理。优选的，所述横槽的底部内壁上开设有限制孔，限制板滑动安装于限制孔内。优选的，所述矩形板的一侧焊接有把手。优选的，所述支撑腿上螺纹连接有锁紧螺栓，两个锁紧螺栓相互靠近的一端分别与两个调节板相互远离的一侧紧密接触，对桌板的高度进行调节，满足不同身高人群的需要。优选的，所述横板的顶部开设有通孔。本技术中，所述一种适用于儿童和中小学学生的矫正坐姿书桌，将桌板的高度进行调节，调节完成后通过锁紧螺栓对桌板的位置进行固定，然后拉动滑板，使得限制板移出限制槽，拉动把手，把手带动矩形板进行移动，将矩形板移动至合适的位置，然后松开滑板，第一弹簧由于自身的弹力带动滑板进行移动，使得限制板卡入限制槽内，对矩形板的位置进行固定，然后中小学生或儿童穿过通孔，橡胶柱与中小学生或儿童的背部紧密接触，便于对中小学生或儿童的坐姿进行调节，防止驼背，在矫正一定时间后，启动驱动电机，第二弹簧由于自身的弹力带动位移板进行移动，在凸轮持续的转动下，使得位移板在横向来回进行移动，使得橡胶柱反复的对中小学生或儿童的背部进行敲击，缓解中小学生或儿童的背部疲劳。本技术实用性好，便于对中小学生或儿童的坐姿进行矫正，并且能够在矫正的过程中缓解中小学生或儿童的背部疲劳。附图说明图1为本技术提出的一种适用于儿童和中小学学生的矫正坐姿书桌的结构示意图；图2为本技术提出的一种适用于儿童和中小学学生的矫正坐姿书桌的A部分的结构示意图；图3为本技术提出的一种适用于儿童和中小学学生的矫正坐姿书桌的B部分的结构示意图。图中：1、支撑腿；2、调节板；3、桌板；4、横板；5、滑板；6、限制板；7、第一弹簧；8、矩形板；9、位移板；10、橡胶柱；11、安装板；12、驱动电机；13、凸轮；14、垂直板；15、第二弹簧。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-3，一种适用于儿童和中小学学生的矫正坐姿书桌，包括支撑腿1，支撑腿1的顶部开设有两个调节槽，调节槽内滑动安装有调节板2，两个调节板2的顶部固定连接有同一个桌板3，桌板3的一侧开设有横槽，横槽内滑动安装有横板4，一个调节板2的一侧开设有滑槽，滑槽内滑动安装有滑板5，滑板5的顶部焊接有限制板6，横板4的底部开设有多个限制槽，限制板6与一个限制槽相卡装，滑板5的底部焊接有第一弹簧7，第一弹簧7的底端焊接于滑槽的底部内壁上，横板4的一侧焊接有矩形板8，矩形板8的一侧开设有矩形槽，矩形槽内滑动安装有位移板9，位移板9靠近桌板3的一侧固定连接有多个橡胶柱10，矩形槽的顶部内壁上固定连接有安装板11，安装板11的底部固定连接有驱动电机12，驱动电机12的输出轴上焊接有凸轮13，凸轮13与位移板9相接触，矩形槽的顶部内壁和底部内壁上均焊接有垂直板14，垂直板14与位移板9之间焊接有一个第二弹簧15。本实施例中，矩形槽的顶部内壁和底部内壁上均焊接有挡板，位移板9与挡板相接触，对位移板9进行限位处理。本实施例中，横槽的底部内壁上开设有限制孔，限制板6滑动安装于限制孔内。本实施例中，矩形板8的一侧焊接有把手。本实施例中，支撑腿1上螺纹连接有锁紧螺栓，两个锁紧螺栓相互靠近的一端分别与两个调节板2相互远离的一侧紧密接触，对桌板3的高度进行调节，满足不同身高人群的需要。本实施例中，横板4的顶部开设有通孔。本技术中，使用时，将桌板3的高度进行调节，调节完成后通过锁紧螺栓对桌板3的位置进行固定，然后拉动滑板5，使得限制板6移出限制槽，拉动把手，把手带动矩形板8进行移动，矩形板8带动横板4进行移动，将矩形板8移动至合适的位置，然后松开滑板5，第一弹簧7由于自身的弹力带动滑板5进行移动，滑板5带动限制板6进行移动，使得限制板6卡入与其位于同一竖直轴线上的限制槽内，对矩形板的位置进行固定，然后中小学生或儿童穿过通孔，橡胶柱10与中小学生或儿童的背部紧密接触，便于对中小学生或儿童的坐姿进行调节，防止驼背，在矫正一定时间后，启动驱动电机12，驱动电机12通过控制开关进行控制，驱动电机12通过蓄电池进行供电，驱动电机12的输出轴带动凸轮13进行转动，第二弹簧15由于自身的弹力带动位移板9进行移动，在凸轮13持续的转动下，使得位移板9在横向来回进行移动，位移板9带动橡胶柱10进行移动，使得橡胶柱10反复的对中小学生或儿童的背部进行敲击，缓解中小学生或儿童的背部疲劳。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种适用于儿童和中小学学生的矫正坐姿书桌，包括支撑腿（1），其特征在于，所述支撑腿（1）的顶部开设有两个调节槽，调节槽内滑动安装有调节板（2），两个调节板（2）的顶部固定连接有同一个桌板（3），桌板（3）的一侧开设有横槽，横槽内滑动安装有横板（4），一个调节板（2）的一侧开设有滑槽，滑槽内滑动安装有滑板（5），滑板（5）的顶部焊接有限制板（6），横板（4）的底部开设有多个限制槽，限制板（6）与一个限制槽相卡装，滑板（5）的底部焊接有第一弹簧（7），第一弹簧（7）的底端焊接于滑槽的底部内壁上，横板（4）的一侧焊接有矩形板（8），矩形板（8）的一侧开设有矩形槽，矩形槽内滑动安装有位移板（9），位移板（9）靠近桌板（3）的一侧固定连接有多个橡胶柱（10），矩形槽的顶部内壁上固定连接有安装板（11），安装板（11）的底部固定连接有驱动电机（12），驱动电机（12）的输出轴上焊接有凸轮（13），凸轮（13）与位移板（9）相接触，矩形槽的顶部内壁和底部内壁上均焊接有垂直板（14），垂直板（14）与位移板（9）之间焊接有一个第二弹簧（15）。/n

【技术特征摘要】
1.一种适用于儿童和中小学学生的矫正坐姿书桌，包括支撑腿（1），其特征在于，所述支撑腿（1）的顶部开设有两个调节槽，调节槽内滑动安装有调节板（2），两个调节板（2）的顶部固定连接有同一个桌板（3），桌板（3）的一侧开设有横槽，横槽内滑动安装有横板（4），一个调节板（2）的一侧开设有滑槽，滑槽内滑动安装有滑板（5），滑板（5）的顶部焊接有限制板（6），横板（4）的底部开设有多个限制槽，限制板（6）与一个限制槽相卡装，滑板（5）的底部焊接有第一弹簧（7），第一弹簧（7）的底端焊接于滑槽的底部内壁上，横板（4）的一侧焊接有矩形板（8），矩形板（8）的一侧开设有矩形槽，矩形槽内滑动安装有位移板（9），位移板（9）靠近桌板（3）的一侧固定连接有多个橡胶柱（10），矩形槽的顶部内壁上固定连接有安装板（11），安装板（11）的底部固定连接有驱动电机（12），驱动电机（12）的输出轴上焊接有凸轮（13），凸轮（13）与位移板（9）相接触，矩形槽的顶部内壁和底部内壁上均焊接有垂直板（14）...

【专利技术属性】
技术研发人员：李贵强，
申请(专利权)人：巴中市巴州区第六小学校，
类型：新型
国别省市：四川;51