一种可调节高度的学生座椅制造技术

本实用新型专利技术公开了一种可调节高度的学生座椅,包括座椅本体，调节脚机构，在座椅本体上设有靠背板，座椅脚套机构，凳板，调节脚机构，防护盖，调节脚底部卡条，空槽，调节脚升降支架套管，调节脚升降支架，锁销孔，调节手把，调节脚，连接轴，卡槽，锁销，座椅本体上设有座椅脚套机构，座椅脚套机构的内部下方设有调节脚机构，调节脚机构的调节脚升降支架可以在调节脚升降支架套管的内部调节位置，从而改变座椅的高度，该座椅设计合理，结构简单，不需要借助外界工具就可以调节座椅的高度，调节方便，适用于不同升高的学生。

【技术实现步骤摘要】
一种可调节高度的学生座椅
本技术涉及学生座椅
，具体为一种可调节高度的学生座椅。
技术介绍
为学生所用课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌。也许留在我们记忆中最深刻的课桌可能是鲁迅那个刻着“早”字的课桌，由此演绎成当年的课桌文化(专门在课桌上涂鸦，刻字等课桌文化)。课桌凳的功能尺寸标准，主要依据我国近年的人体测量资料和专门调查，由卫生部提出，由国家质检总局于2002年重新修订颁布，此前的两项旧标准同时废止。但是，目前的学生座椅都是固定的高度，部分可以调节高度的也需要借助外界工具进行调节，调节起来很是繁琐。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种可调节高度的学生座椅，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种可调节高度的学生座椅,包括座椅本体，调节脚机构，所述座椅本体上设有凳板，凳板的两端端头上方设有座椅脚套机构，所述座椅脚套机构与凳板的端头之间焊接连接，所述凳板的上方设有靠背板，靠背板的两端与座椅脚套机构之间通过螺丝固定连接，所述座椅脚套机构的下方设有调节脚机构，调节脚机构的上端安装在座椅脚套机构的内部，所述调节脚机构的底部设有调节脚底部卡条，所述调节脚机构的底端与调节脚底部卡条的上方中央焊接固定连接，所述调节脚底部卡条的上方设有防护盖，所述防护盖的上方中央设有空槽，防护盖的内部侧壁设有连接头，所述防护盖通过连接头与调节脚底部卡条的两侧侧壁固定连接。优选的，所述座椅脚套机构上对称设有调节脚升降支架套管，两个调节脚升降支架套管对称安装，所述调节脚升降支架套管的侧壁上设有锁销孔，锁销孔的内部设有锁销。优选的，所述调节脚机构上对称设有调节脚升降支架，所述调节脚升降支架上设有锁销孔，两个调节脚升降支架之间靠近下方设有调节把手，所述调节把手与调节脚升降支架之间焊接连接，调节脚升降支架靠近底部设有调节脚，所述调节脚与调节脚升降支架之间设有连接轴，连接轴固定在调节脚升降支架上。优选的，所述调节脚底部卡条的内部设有卡槽，卡槽开口朝上。优选的，所述靠背板的两侧对称设有空槽。与现有技术相比，本技术的有益效果是：(1)座椅本体上设有座椅脚套机构，座椅脚套机构的内部下方设有调节脚机构，调节脚机构的调节脚升降支架可以在调节脚升降支架套管的内部调节位置，从而改变座椅的高度；(2)该座椅设计合理，结构简单，不需要借助外界工具就可以调节座椅的高度，调节方便，适用于不同身高的学生。附图说明图1为本技术座椅本体结构示意图；图2为本技术调节脚机构结构示意图；图3为本技术座椅脚套机构示意图；图4为本技术调节脚底部卡条示意图。图中：1、座椅本体；2、靠背板；3、座椅脚套机构；4、凳板；5、调节脚机构；6、防护盖；7、调节脚底部卡条；8、空槽；9、调节脚升降支架套管；10、调节脚升降支架；11、锁销孔；12、调节手把；13、调节脚；14、连接轴；15、卡槽；16、锁销。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4,本技术提供一种技术方案：一种可调节高度的学生座椅,包括座椅本体1，调节脚机构5，座椅本体1上设有凳板4，凳板4的两端端头上方设有座椅脚套机构3，座椅脚套机构3上对称设有调节脚升降支架套管，两个调节脚升降支架套管对称安装，调节脚升降支架套管的侧壁上设有锁销孔11，锁销孔11的内部设有锁销16。座椅脚套机构3与凳板4的端头之间焊接连接，凳板4的上方设有靠背板2，靠背板2的两侧对称设有空槽8，靠背板2的两端与座椅脚套机构3之间通过螺丝固定连接，座椅脚套机构3的下方设有调节脚机构5，调节脚机构5上对称设有调节脚升降支架10，调节脚升降支架10上设有锁销孔11，两个调节脚升降支架10之间靠近下方设有调节把手12，调节把手12与调节脚升降支架10之间焊接连接，调节脚升降支架10靠近底部设有调节脚13，调节脚13与调节脚升降支架10之间设有连接轴14，连接轴14固定在调节脚升降支架10上。调节脚机构5的上端安装在座椅脚套机构3的内部，调节脚机构5的底部设有调节脚底部卡条7，调节脚底部卡条7的内部设有卡槽15，卡槽15开口朝上，需要调节座椅高度的时候，用手握住调节把手12上提，调节脚13在重力的作用下，调节脚13的底端卡在卡槽的内部。调节脚机构5的底端与调节脚底部卡条7的上方中央焊接固定连接，调节脚底部卡条7的上方设有防护盖6，防护盖6的上方中央设有空槽，防护盖6的内部侧壁设有连接头，防护盖6通过连接头与调节脚底部卡条7的两侧侧壁固定连接，在调节调节脚升降支架10的时候，调节脚13在防护盖6的内部移动，防护盖有效防护学生的脚不被卡槽15口刮伤。座椅本体1上设有座椅脚套机构3，座椅脚套机构3的内部下方设有调节脚机构5，调节脚机构5的调节脚升降支架10可以在调节脚升降支架套管9的内部调节位置，从而改变座椅的高度，该座椅设计合理，结构简单，不需要借助外界工具就可以调节座椅的高度，调节方便，适用于不同身高的学生。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种可调节高度的学生座椅,包括座椅本体(1)，调节脚机构(5)，其特征在于：所述座椅本体(1)上设有凳板(4)，凳板(4)的两端端头上方设有座椅脚套机构(3)，所述座椅脚套机构(3)与凳板(4)的端头之间焊接连接，所述凳板(4)的上方设有靠背板(2)，靠背板(2)的两端与座椅脚套机构(3)之间通过螺丝固定连接，所述座椅脚套机构(3)的下方设有调节脚机构(5)，调节脚机构(5)的上端安装在座椅脚套机构(3)的内部，所述调节脚机构(5)的底部设有调节脚底部卡条(7)，所述调节脚机构(5)的底端与调节脚底部卡条(7)的上方中央焊接固定连接，所述调节脚底部卡条(7)的上方设有防护盖(6)，所述防护盖(6)的上方中央设有空槽，防护盖(6)的内部侧壁设有连接头，所述防护盖(6)通过连接头与调节脚底部卡条(7)的两侧侧壁固定连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种可调节高度的学生座椅,包括座椅本体(1)，调节脚机构(5)，其特征在于：所述座椅本体(1)上设有凳板(4)，凳板(4)的两端端头上方设有座椅脚套机构(3)，所述座椅脚套机构(3)与凳板(4)的端头之间焊接连接，所述凳板(4)的上方设有靠背板(2)，靠背板(2)的两端与座椅脚套机构(3)之间通过螺丝固定连接，所述座椅脚套机构(3)的下方设有调节脚机构(5)，调节脚机构(5)的上端安装在座椅脚套机构(3)的内部，所述调节脚机构(5)的底部设有调节脚底部卡条(7)，所述调节脚机构(5)的底端与调节脚底部卡条(7)的上方中央焊接固定连接，所述调节脚底部卡条(7)的上方设有防护盖(6)，所述防护盖(6)的上方中央设有空槽，防护盖(6)的内部侧壁设有连接头，所述防护盖(6)通过连接头与调节脚底部卡条(7)的两侧侧壁固定连接。


2.根据权利要求1所述的一种可调节高度的学生座椅，其特征在于：所述座椅脚套机构(3)上对称设有调节脚升降支架套管(9)，两个...

【专利技术属性】
技术研发人员：李卓伦，
申请(专利权)人：李卓伦，
类型：新型
国别省市：江苏;32