一种基于海洋特色法学实践教学用辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种基于海洋特色法学实践教学用辅助装置，包括辅助运输装置主体，所述辅助运输装置主体的表面固定连接有固定框，且固定框的内部插设有固定销，所述固定销远离固定框的一端插设在第一滑块的内部，且第一滑块远离固定销的一端固定连接有储放仓，并且储放仓远离第一滑块的一端固定连接有第二滑块，所述储放仓的内壁固定连接有固定板。本实用新型专利技术通过设置有固定板与夹板，通过将水缸固定在固定板的内部，通过夹板，可以将水缸固定，防止辅助运输装置主体在移动时，水缸发生晃动，造成水缸侧翻，通过设置有储放仓，通过储放仓在辅助运输装置主体内部滑动，可以方便水缸的放置和拿取。

【技术实现步骤摘要】
一种基于海洋特色法学实践教学用辅助装置
本技术涉及教学用辅助装置
，具体为一种基于海洋特色法学实践教学用辅助装置。
技术介绍
地球表面约百分之七十一被海洋覆盖，世界人口的一半以上居住在离海岸六十千米以内的沿海地区，人类的生存和发展须臾离不开海洋，为便利海上交通，促进海洋资源的公平而有效的利用，需要为海洋建立一种法律秩序，确定人类从事海洋活动共同遵守的准则，海洋法就承担着这项使命。当海洋特色法学在实践教学中，一般会需要收集海水和海洋生物来进行讲解，现有的一般是通过水缸进行装取，在通过推车将水缸进行移动，但现有的推车在移动时，会发生震动，从而导致水缸发生侧翻，从而导致影响实践教学，因此亟需一种基于海洋特色法学实践教学用辅助装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种基于海洋特色法学实践教学用辅助装置，以解决上述
技术介绍
中提出的推车在移动时发生震动，导致水缸发生侧翻问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种基于海洋特色法学实践教学用辅助装置，包括辅助运输装置主体，所述辅助运输装置主体的表面固定连接有固定框，且固定框的内部插设有固定销，所述固定销远离固定框的一端插设在第一滑块的内部，且第一滑块远离固定销的一端固定连接有储放仓，并且储放仓远离第一滑块的一端固定连接有第二滑块，所述储放仓的内壁固定连接有固定板，且固定板的内壁固定连接有固定块，所述固定块的表面与限位板的表面相抵触，且限位板远离固定块的一端铰接有拉动杆，所述拉动杆的底端固定连接有固定管，且固定管的内部插设有第三滑块，所述第三滑块远离固定管内部的一端固定连接有连接杆，且连接杆远离第三滑块的一端固定连接有夹板。优选的，所述辅助运输装置主体的顶端开设有滑槽，所述辅助运输装置主体的底端开设有滑槽，所述辅助运输装置主体顶端开设的滑槽与第一滑块组成滑动式结构，所述辅助运输装置主体底端开设的滑槽与第二滑块组出滑动式结构。优选的，所述固定框的内壁焊接有第三弹簧，且第三弹簧远离固定框内壁的一端焊接有辅助运输装置主体。优选的，所述限位板靠近拉动杆的一侧焊接有第二弹簧，且第二弹簧远离限位板的一端焊接有拉动杆。优选的，所述固定管的内部开设有滑槽，且固定管内部开设的滑槽与第三滑块组成滑动式结构。优选的，所述连接杆远离夹板的一端焊接有第一弹簧，且第一弹簧远离连接杆的一端焊接有固定管。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术通过设置有固定板与夹板，通过将水缸固定在固定板的内部，通过夹板，可以将水缸固定，防止辅助运输装置主体在移动时，水缸发生晃动，造成水缸侧翻，通过设置有储放仓，通过储放仓在辅助运输装置主体内部滑动，可以方便水缸的放置和拿取。1、该装置设置有固定板与夹板，将水缸放置在固定板的内部，通过第一弹簧自身的弹力，可以使夹板与水缸的表面相抵触，从而可以将水缸限位，防止辅助运输装置主体在移动时，水缸发生晃动，造成水缸侧翻，同时通过拉动拉动杆，可以方便放置不同大小的水缸。2、该装置设置有储放仓，通过拉动储放仓，可以带动第一滑块在辅助运输装置主体的内部滑动，从而可以方便储放仓整体的打开，便于水缸的放置拿取，通过固定销插设在第一滑块的内部，可以在辅助运输装置主体移动时，将储放仓固定在辅助运输装置主体的内部。附图说明图1为本技术的结构正视剖面示意图；图2为本技术的辅助运输装置主体与储放仓结构俯视剖面示意图；图3为本技术的图1中A处结构放大示意图；图4为本技术的图2中B处结构放大示意图。图中：1、辅助运输装置主体；2、固定框；3、固定销；4、第一滑块；5、储放仓；6、第二滑块；7、固定板；8、固定块；9、限位板；10、拉动杆；11、固定管；12、第三滑块；13、连接杆；14、夹板；15、第一弹簧；16、第二弹簧；17、第三弹簧。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供的一种实施例：一种基于海洋特色法学实践教学用辅助装置，包括辅助运输装置主体1，辅助运输装置主体1的表面固定连接有固定框2，固定框2的内壁焊接有第三弹簧17，且第三弹簧17远离固定框2内壁的一端焊接有辅助运输装置主体1，通过第三弹簧17自身的弹力，可以起到复位固定销3的作用，且固定框2的内部插设有固定销3，固定销3远离固定框2的一端插设在第一滑块4的内部，且第一滑块4远离固定销3的一端固定连接有储放仓5，并且储放仓5远离第一滑块4的一端固定连接有第二滑块6，辅助运输装置主体1的顶端开设有滑槽，辅助运输装置主体1的底端开设有滑槽，辅助运输装置主体1顶端开设的滑槽与第一滑块4组成滑动式结构，辅助运输装置主体1底端开设的滑槽与第二滑块6组出滑动式结构，通过第一滑块4，可以起到固定储放仓5的作用，通过第二滑块6，可以起到限位储放仓5的作用。储放仓5的内壁固定连接有固定板7，且固定板7的内壁固定连接有固定块8，固定块8的表面与限位板9的表面相抵触，且限位板9远离固定块8的一端铰接有拉动杆10，限位板9靠近拉动杆10的一侧焊接有第二弹簧16，且第二弹簧16远离限位板9的一端焊接有拉动杆10，通过第二弹簧16自身的弹力，可以起到复位限位板9的作用，拉动杆10的底端固定连接有固定管11，且固定管11的内部插设有第三滑块12，固定管11的内部开设有滑槽，且固定管11内部开设的滑槽与第三滑块12组成滑动式结构，通过第三滑块12在固定管11内部滑动，可以起到限位连接杆13的作用，第三滑块12远离固定管11内部的一端固定连接有连接杆13，且连接杆13远离第三滑块12的一端固定连接有夹板14，连接杆13远离夹板14的一端焊接有第一弹簧15，且第一弹簧15远离连接杆13的一端焊接有固定管11，通过第一弹簧15自身的弹力，可以起到使夹板14与水缸的表面相抵触。工作原理：使用时，根据附图1、附图2、附图3和附图4，当水缸需要移动时，通过拉动固定销3，可以使固定销3抽出第一滑块4的内部，这时拉动储放仓5，可以使第一滑块4和第二滑块6在辅助运输装置主体1的内部滑动，从而使储放仓5移出辅助运输装置主体1的内部，当储放仓5移动辅助运输装置主体1的内部，可以将水缸放置在固定板7的内部，通过水缸挤压夹板14的表面，可以使夹板14带动连接杆13收缩进固定管11的内部，当水缸底端与储放仓5的内壁相抵触时，通过第一弹簧15自身的弹力，可以推动连接杆13移动，从而通过连接杆13可以使夹板14与水缸的表面相抵触，从而可以将水缸限位在固定板7的内部，当固定板7需要固定不同大小的水缸时，通过拉动拉动杆10，可以带动限位板9移动，同时可以带动固定管11整体移动，通过固定管11的移动可以推动夹本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于海洋特色法学实践教学用辅助装置，包括辅助运输装置主体(1)，其特征在于：所述辅助运输装置主体(1)的表面固定连接有固定框(2)，且固定框(2)的内部插设有固定销(3)，所述固定销(3)远离固定框(2)的一端插设在第一滑块(4)的内部，且第一滑块(4)远离固定销(3)的一端固定连接有储放仓(5)，并且储放仓(5)远离第一滑块(4)的一端固定连接有第二滑块(6)，所述储放仓(5)的内壁固定连接有固定板(7)，且固定板(7)的内壁固定连接有固定块(8)，所述固定块(8)的表面与限位板(9)的表面相抵触，且限位板(9)远离固定块(8)的一端铰接有拉动杆(10)，所述拉动杆(10)的底端固定连接有固定管(11)，且固定管(11)的内部插设有第三滑块(12)，所述第三滑块(12)远离固定管(11)内部的一端固定连接有连接杆(13)，且连接杆(13)远离第三滑块(12)的一端固定连接有夹板(14)。/n

【技术特征摘要】
1.一种基于海洋特色法学实践教学用辅助装置，包括辅助运输装置主体(1)，其特征在于：所述辅助运输装置主体(1)的表面固定连接有固定框(2)，且固定框(2)的内部插设有固定销(3)，所述固定销(3)远离固定框(2)的一端插设在第一滑块(4)的内部，且第一滑块(4)远离固定销(3)的一端固定连接有储放仓(5)，并且储放仓(5)远离第一滑块(4)的一端固定连接有第二滑块(6)，所述储放仓(5)的内壁固定连接有固定板(7)，且固定板(7)的内壁固定连接有固定块(8)，所述固定块(8)的表面与限位板(9)的表面相抵触，且限位板(9)远离固定块(8)的一端铰接有拉动杆(10)，所述拉动杆(10)的底端固定连接有固定管(11)，且固定管(11)的内部插设有第三滑块(12)，所述第三滑块(12)远离固定管(11)内部的一端固定连接有连接杆(13)，且连接杆(13)远离第三滑块(12)的一端固定连接有夹板(14)。


2.根据权利要求1所述的一种基于海洋特色法学实践教学用辅助装置，其特征在于：所述辅助运输装置主体(1)的顶端开设有滑槽，所述辅助运输装置主体(1)的底端开设有滑槽，所述辅助运...

【专利技术属性】
技术研发人员：蔺妍，裴兆斌，王黎黎，徐玲，曲静，朱晓丹，曲亚囡，乔博，林志伟，刘中梅，王磊，
申请(专利权)人：大连海洋大学，
类型：新型
国别省市：辽宁;21