一种英语教案书写资料安放装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种英语教案书写资料安放装置，包括支撑杆、活动支撑结构、挤压夹持结构和折叠伸缩板，三组所述支撑杆通过铰链收尾呼应连接，所述活动支撑结构设置在支撑杆的顶侧，所述挤压夹持结构固定在支撑结构顶侧，所述折叠伸缩板设置在两挤压夹持结构之间，通过在三个支撑杆上分别设置活动支撑结构与挤压夹持结构，在折叠伸缩板的配合下，能够同时实现对教学人员在写教案所需的材料进行夹持，适配于对各种尺寸的材料夹持固定，以便于教学人员随时查阅，保证书写时，桌案上整洁，能够井井有条的进行教案书写，提高书写效率。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教案书写资料安放装置
本技术涉及英语教育
，尤其涉及一种英语教案书写资料安放装置。
技术介绍
英语(English)属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，使英文的使用更普及，英语是联合国的工作语言之一；在现有的英语教学中，在教师书写教案时，需要参考各种材料，各种材料在交换使用中，不仅会导致桌案杂乱，而且容易导致参考材料混杂，不能使得写作过程快捷高效，针对以上缺点，需要设计一种英语教案书写资料安放装置。
技术实现思路
本技术提出的一种英语教案书写资料安放装置，解决了现有的英语教学教案书写参考资料摆放不便的技术问题。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种英语教案书写资料安放装置，包括支撑杆、活动支撑结构、挤压夹持结构和折叠伸缩板，三组所述支撑杆通过铰链收尾呼应连接，所述活动支撑结构设本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教案书写资料安放装置，其特征在于，包括支撑杆(1)、活动支撑结构(2)、挤压夹持结构(3)和折叠伸缩板(4)，三组所述支撑杆(1)通过铰链收尾呼应连接，所述活动支撑结构(2)设置在支撑杆(1)的顶侧，所述挤压夹持结构(3)固定在支撑结构顶侧，所述折叠伸缩板(4)设置在两挤压夹持结构(3)之间；/n所述活动支撑结构(2)包括定位支座(21)、夹持杆(22)、配合膨胀板(23)、限位杆(24)、固定板(25)、挤压弹簧(26)、膨胀弹簧(27)、板槽(28)和旋转板(29)，所述旋转板(29)的一侧面内部开设有板槽(28)，所述配合膨胀板(23)设置在板槽(28)的内部，所述配合膨胀板...

【技术特征摘要】
1.一种英语教案书写资料安放装置，其特征在于，包括支撑杆(1)、活动支撑结构(2)、挤压夹持结构(3)和折叠伸缩板(4)，三组所述支撑杆(1)通过铰链收尾呼应连接，所述活动支撑结构(2)设置在支撑杆(1)的顶侧，所述挤压夹持结构(3)固定在支撑结构顶侧，所述折叠伸缩板(4)设置在两挤压夹持结构(3)之间；
所述活动支撑结构(2)包括定位支座(21)、夹持杆(22)、配合膨胀板(23)、限位杆(24)、固定板(25)、挤压弹簧(26)、膨胀弹簧(27)、板槽(28)和旋转板(29)，所述旋转板(29)的一侧面内部开设有板槽(28)，所述配合膨胀板(23)设置在板槽(28)的内部，所述配合膨胀板(23)的一侧与板槽(28)的一侧槽壁之间设置有膨胀弹簧(27)，所述定位支座(21)通过焊接固定在旋转板(29)的顶端一侧，所述夹持杆(22)的顶部通过销钉固定在定位支座(21)的内部，所述固定板(25)竖直固定在旋转板(29)的顶端端部，所述固定板(25)与夹持杆(22)的顶部对应面分别设置有限位杆(24)，所述固定板(25)与夹持杆(22)的顶部之间设置有挤压弹簧(26)，...

【专利技术属性】
技术研发人员：张红雪，
申请(专利权)人：安徽工程大学，
类型：新型
国别省市：安徽;34