EDA教学实验装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供了一种EDA教学实验装置，该EDA教学实验装置包括EDA实验板和实验箱，所述实验箱的底端设置有减震座，且所述实验箱的内部滑动设置有水平的安装板，所述EDA实验板安装在所述安装板上。本实用新型专利技术的有益效果是：本申请通过设置的减震座可以实现对实验箱的减震效果，避免实验箱在放置携带过程中由于晃动而对实验箱内部设置的EDA实验板上集成的电子元件造成损坏，以提高实验箱的实用性，同时可以使EDA实验板能够完全外露在实验箱外，以便于对EDA实验板上的电子元件进行更换和维修，进一步提高实验箱的实用性。

【技术实现步骤摘要】
EDA教学实验装置
本技术涉及到教学实验用具
，尤其涉及到一种EDA教学实验装置。
技术介绍
为了适应电子工业发展的需求，国内的高校陆续开设了硬件语言、EDA电子设计等课程，并配套可编程逻辑器件实验设备，实验设备一般采用EDA实验板和实验箱相结合的形式，EDA实验板通常固定在实验箱内，从而造成对于电子元件的更换和维修较为困难，同时，现有的电子设计教学用的实验箱在携带过程中会产生晃动，由于EDA实验板上集成了较多的电子元件，并且电子元件比较脆弱，因此携带过程中产生的晃动容易导致电子元件损坏，降低了实验箱的实用性。
技术实现思路
本技术的目的是为了克服现有技术的不足，提供了一种EDA教学实验装置。本技术是通过以下技术方案实现：本技术提供了一种EDA教学实验装置，该EDA教学实验装置包括EDA实验板和实验箱，所述实验箱的底端设置有减震座，且所述实验箱的内部滑动设置有水平的安装板，所述EDA实验板安装在所述安装板上；所述安装板的底部对称铰接设置有支撑杆，每个支撑杆的自由端铰接有滑块，两个滑块分别与所述实验箱的内部底本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种EDA教学实验装置，包括：EDA实验板和实验箱，其特征在于，所述实验箱的底端设置有减震座，且所述实验箱的内部滑动设置有水平的安装板，所述EDA实验板安装在所述安装板上；所述安装板的底部对称铰接设置有支撑杆，每个支撑杆的自由端铰接有滑块，两个滑块分别与所述实验箱的内部底端滑动连接，且所述两个滑块上螺旋连接有水平的螺杆，所述螺杆转动连接在所述实验箱的内部，且所述螺杆一端设置有开口的手柄滑槽，所述手柄滑槽内滑动连接有可穿出所述实验箱外并可带动所述螺杆转动的手柄，所述手柄带动所述螺杆转动时，所述两个滑块可相互靠近或相互远离。/n

【技术特征摘要】
1.一种EDA教学实验装置，包括：EDA实验板和实验箱，其特征在于，所述实验箱的底端设置有减震座，且所述实验箱的内部滑动设置有水平的安装板，所述EDA实验板安装在所述安装板上；所述安装板的底部对称铰接设置有支撑杆，每个支撑杆的自由端铰接有滑块，两个滑块分别与所述实验箱的内部底端滑动连接，且所述两个滑块上螺旋连接有水平的螺杆，所述螺杆转动连接在所述实验箱的内部，且所述螺杆一端设置有开口的手柄滑槽，所述手柄滑槽内滑动连接有可穿出所述实验箱外并可带动所述螺杆转动的手柄，所述手柄带动所述螺杆转动时，所述两个滑块可相互靠近或相互远离。


2.根据权利要求1所述的EDA教学实验装置，其特征在于，所述减震座包括底座，所述底座上对称设置有减震槽，每个减震槽内设置有减震弹簧，所述减震弹簧上端连接有与所述实验箱的底端固定连接的凸块；所述底座上位于所述每个减震槽的两侧分别设置有减震柱，所述减震柱上端与所述实验箱的底端固定连接，所述减震柱下端与所述底座上端固定连接，且每个减震柱上套装有弹簧。


3.根据权利要求1所述的EDA教学实验装置，其特征在于，所述实验箱相对的两侧内壁上分别开设...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈初侠，申海洋，王娇娇，
申请(专利权)人：巢湖学院，
类型：新型
国别省市：安徽;34