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一种信息技术教学设备制造技术

技术编号:25245592 阅读:23 留言:0更新日期:2020-08-11 23:36
本实用新型专利技术公开了一种信息技术教学设备,包括活动板、支撑螺栓、外框、支撑座、坐垫和伸缩杆,活动板的左右两端面对称连接有滚轮,外框的内侧左右侧壁对称开设有轮轨,滚轮活动连接在轮轨的内侧,外框的左右两端面开设有内螺纹通孔,支撑螺栓通过内螺纹通孔螺纹连接在外框上,伸缩杆的上端面焊接有第一外螺纹柱,伸缩杆的下端面焊接有第二外螺纹柱,伸缩杆上设置有锁紧螺栓,坐垫通过轴销与靠背转动连接。本实用新型专利技术通过设置活动板、支撑螺栓、轮轨、滚轮、支撑座、坐垫、靠背、顶盖和伸缩杆结构,解决了现有的信息技术教学设备上不具有座椅而导致使用者无法坐着休息和现有的信息技术教学设备中的结构存在不可进行调整的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种信息技术教学设备
本技术涉及信息技术教学相关设备
,具体为一种信息技术教学设备。
技术介绍
信息技术,是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称,它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件,它也常被称为信息和通信技术,主要包括传感技术、计算机与智能技术、通信技术和控制技术,为了增加学生对信息技术的认识,信息技术已经纳入教学课程当中,为了提高信息技术的教学效果,需要使用到教学设备,但是,现有的信息技术教学设备上不具有座椅而导致使用者无法坐着休息和现有的信息技术教学设备中的结构存在不可进行调整的问题。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足,本技术提供了一种信息技术教学设备,解决了现有的信息技术教学设备上不具有座椅而导致使用者无法坐着休息和现有的信息技术教学设备中的结构存在不可进行调整的问题。(二)技术方案为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种信息技术教学设备,包括活动板、支撑螺栓、外框、支撑座、坐垫和伸缩杆,所述活动板的左右两端面对称连接有滚轮,所述外框的内侧左右侧壁对称开设有轮轨,所述滚轮活动连接在轮轨的内侧,所述外框的左右两端面开设有内螺纹通孔,所述支撑螺栓通过内螺纹通孔螺纹连接在外框上,所述伸缩杆的上端面焊接有第一外螺纹柱,所述伸缩杆的下端面焊接有第二外螺纹柱,所述伸缩杆上设置有锁紧螺栓,所述坐垫通过轴销与靠背转动连接,所述坐垫的下端面中间位置开设有内螺纹槽,所述轴销上螺纹连接有螺母,所述支撑座的上端面焊接有内螺纹套。优选的,所述外框的正面左右对称连接有合页,所述外框通过合页与门体连接,所述门体上连接有把手。优选的,所述外框的下端面四个角落焊接有支撑柱,所述支撑柱的下端面焊接有万向轮。优选的,所述外框的内部中间焊接有隔板,所述隔板的正面从左到右依次开设有第三放置槽、第二放置槽和第一放置槽。优选的,所述活动板的上端面连接有计算机主体,所述计算机主体的下端面连接有底座,所述底座上螺纹连接有第一螺栓,所述底座通过第一螺栓固定安装在活动板上,所述外框的内侧下端面设置有主机箱。优选的,所述外框的上端面连接有顶盖,所述顶盖的左右两端面对称螺纹连接有第一螺栓,所述顶盖通过第一螺栓固定安装在外框上,所述顶盖的上端面焊接有提手。(三)有益效果本技术提供了一种信息技术教学设备,具备以下有益效果:本技术,通过设置的活动板、支撑螺栓、轮轨、滚轮、支撑座、坐垫、靠背、顶盖和伸缩杆结构,使用者用手对外框施加外力,可使得万向轮滚动,进而可使得外框移动,进而使得本技术移动,通过第一螺栓将顶盖固定在外框上,可防止灰尘堆积在计算机主体上,进而可对计算机主体进行防尘,通过设置的第三放置槽用来放置第一外螺纹柱、伸缩杆和第二外螺纹柱,通过设置的第二放置槽用来放置坐垫和靠背,通过设置的第一放置槽用来放置支撑座和内螺纹套,进而便于携带支撑座、坐垫、靠背和伸缩杆,通过支撑座、坐垫、靠背和伸缩杆的配合,可组装成座椅,通过设置门体可防止支撑座、坐垫、靠背和伸缩杆从隔板上掉落下来而砸伤人,通过设置的活动板、轮轨和滚轮之间的配合,可使得活动板在外框的内部向上或向下移动,进而可使得计算机主体的位置进行调整,通过设置的支撑螺栓可对活动板进行支撑,解决了现有的信息技术教学设备上不具有座椅而导致使用者无法坐着休息和现有的信息技术教学设备中的结构存在不可进行调整的问题。附图说明图1为本技术的结构示意图;图2为本技术中的计算机主体位于外框的内侧时的结构示意图;图3为本技术中的计算机主体位于外框的外侧时的结构示意图;图4为本实用的正视示意图;图5为本技术中的隔板的正视示意图。图中附图标记为:1、万向轮;2、主机箱;3、活动板;4、支撑柱;5、支撑螺栓;6、内螺纹通孔;7、计算机主体;8、外框;9、轮轨;10、滚轮;11、第一螺栓;12、底座;13、螺母;14、内螺纹槽;15、支撑座;16、坐垫;17、轴销;18、靠背;19、隔板;20、提手;21、顶盖;22、第一外螺纹柱;23、锁紧螺栓;24、伸缩杆;25、第二外螺纹柱;26、门体;27、合页;28、把手;29、第一放置槽;30、第二放置槽;31、第三放置槽;32、内螺纹套。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。请参阅图1-5所示,本技术提供的一种实施例:一种信息技术教学设备,包括活动板3、支撑螺栓5、外框8、支撑座15、坐垫16和伸缩杆24,活动板3的左右两端面对称连接有滚轮10,外框8的内侧左右侧壁对称开设有轮轨9,滚轮10活动连接在轮轨9的内侧,这样使得滚轮10在受到外力时,滚轮10可在轮轨9的内侧向上或向下移动,进而可使得活动板3在外框8的内侧向上或向下移动,进而可对活动板3的位置进行调整,外框8的左右两端面开设有内螺纹通孔6,支撑螺栓5通过内螺纹通孔6螺纹连接在外框8上,对支撑螺栓5施加顺时针外力时,可使得支撑螺栓5顺时针转动,且使得支撑螺栓5向外框8的内侧移动,对支撑螺栓5施加逆时针外力时,可使得支撑螺栓5逆时针转动,且使得支撑螺栓5向外框8的外侧移动,进而可对支撑螺栓5的位置进行调整,伸缩杆24的上端面焊接有第一外螺纹柱22,这样使得第一外螺纹柱22稳定的连接在伸缩杆24上,伸缩杆24的下端面焊接有第二外螺纹柱25,这样使得第二外螺纹柱25稳定的连接在伸缩杆24上,伸缩杆24上设置有锁紧螺栓23,对锁紧螺栓23施加顺时针的外力,可使得锁紧螺栓23顺时针转动,且使得锁紧螺栓23向伸缩杆24的内侧移动,即拧紧锁紧螺栓23,可使得伸缩杆24的长度固定,进而不可对伸缩杆24的长度进行调整,锁紧螺栓23施加逆时针的外力,可使得锁紧螺栓23逆时针转动,且使得锁紧螺栓23向伸缩杆24的外侧移动,即拧松锁紧螺栓23,使用者用手捏住伸缩杆24的上部,然后施加向上的外力,即可拉伸伸缩杆24,反之,可使得伸缩杆24收缩,坐垫16通过轴销17与靠背18转动连接,坐垫16的下端面中间位置开设有内螺纹槽14,通过设置的内螺纹槽14可使得第一外螺纹柱22与坐垫16连接,进而可使得伸缩杆24与坐垫16连接,轴销17上螺纹连接有螺母13,对螺母13施加顺时针的外力,可使得螺母13在轴销17上顺时针转动,且使得螺母13朝向轴销17的中间移动,即拧紧螺母13,使得坐垫16与靠背18之间的位置固定,对螺母13施加逆时针的外力,可使得螺母13在轴销17上逆时针转动,且使得螺母13朝向轴销17的两端移动,即拧松螺母13,对靠背18施加外力,使得靠背18转动,进而可调整坐垫16与靠背18之间的位置,支撑座15的上端面焊接有内螺纹套3本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种信息技术教学设备,包括活动板(3)、支撑螺栓(5)、外框(8)、支撑座(15)、坐垫(16)和伸缩杆(24),其特征在于:所述活动板(3)的左右两端面对称连接有滚轮(10),所述外框(8)的内侧左右侧壁对称开设有轮轨(9),所述滚轮(10)活动连接在轮轨(9)的内侧,所述外框(8)的左右两端面开设有内螺纹通孔(6),所述支撑螺栓(5)通过内螺纹通孔(6)螺纹连接在外框(8)上,所述伸缩杆(24)的上端面焊接有第一外螺纹柱(22),所述伸缩杆(24)的下端面焊接有第二外螺纹柱(25),所述伸缩杆(24)上设置有锁紧螺栓(23),所述坐垫(16)通过轴销(17)与靠背(18)转动连接,所述坐垫(16)的下端面中间位置开设有内螺纹槽(14),所述轴销(17)上螺纹连接有螺母(13),所述支撑座(15)的上端面焊接有内螺纹套(32)。/n

【技术特征摘要】
1.一种信息技术教学设备,包括活动板(3)、支撑螺栓(5)、外框(8)、支撑座(15)、坐垫(16)和伸缩杆(24),其特征在于:所述活动板(3)的左右两端面对称连接有滚轮(10),所述外框(8)的内侧左右侧壁对称开设有轮轨(9),所述滚轮(10)活动连接在轮轨(9)的内侧,所述外框(8)的左右两端面开设有内螺纹通孔(6),所述支撑螺栓(5)通过内螺纹通孔(6)螺纹连接在外框(8)上,所述伸缩杆(24)的上端面焊接有第一外螺纹柱(22),所述伸缩杆(24)的下端面焊接有第二外螺纹柱(25),所述伸缩杆(24)上设置有锁紧螺栓(23),所述坐垫(16)通过轴销(17)与靠背(18)转动连接,所述坐垫(16)的下端面中间位置开设有内螺纹槽(14),所述轴销(17)上螺纹连接有螺母(13),所述支撑座(15)的上端面焊接有内螺纹套(32)。


2.根据权利要求1所述的一种信息技术教学设备,其特征在于:所述外框(8)的正面左右对称连接有合页(27),所述外框(8)通过合页(27)与门体(26)连接,所述门体(26)上连接有把手(28)。


3.根...

【专利技术属性】
技术研发人员:魏婷婷
申请(专利权)人:魏婷婷
类型:新型
国别省市:江西;36

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