婴幼儿教学木板玩具制造技术

一种婴幼儿教学木板玩具，其特征在于，包括底盘、配重块、主体框槽、滑块、滑道、卡块、抓取柱，所述底盘上设有配重块，所述配重块相对于底盘中线对称设置，所述底盘的中心位置设有主体框槽，所述主体框槽由横向框槽、纵向框槽组成矩形结构，所述主体框槽外周垂直设有滑道，所述滑道内安装有滑块，所述滑块又包括横向滑块、纵向滑块，所述横向滑块与横向框槽平行设置，所述纵向滑块与纵向框槽平行设置，所述滑块底部通过卡块卡在滑道内，所述滑块顶部分别设有抓取柱。本实用新型专利技术的优点在于：具有极大的教学性，可以充分激发婴幼儿学习的积极性，并且滑块卡在滑道内，与底盘之间不可拆卸，避免了婴幼儿将其取下误食的情况发生，具有极大的安全性。

【技术实现步骤摘要】
婴幼儿教学木板玩具
本技术涉及一种玩具，尤其涉及一种婴幼儿教学木板玩具。
技术介绍
玩具泛指可用来玩的物品，通常与儿童或宠物有关。玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式。玩具也可以是自然物体，即是沙、石、泥、树枝等等的非人工东西。著名教育家、儿童教育专家陈鹤琴说：“对玩具应作广义理解，它不是只限于街上卖的供儿童玩的东西，凡是儿童可以玩的、看的、听的和触摸的东西，都可以叫玩具。”玩具适合儿童，也适合青年和中老年人。它是打开智慧天窗的工具，让人们机智聪明。其中婴幼儿玩具在市场中所占比重较大，由于婴幼儿自身尚处于脆弱及懵懂无知的时期，玩具的标准不仅要具有极高的安全性要求，也需要一定的启蒙、教学作用，现有的婴儿玩具通常不具备教学功能，不能激发儿童积极主动学习的兴趣，且安全性较低。
技术实现思路
根据以上技术问题，本技术提供一种婴幼儿教学木板玩具，包括底盘、配重块、主体框槽、滑块、滑道、卡块、抓取柱，所述底盘上设有配重块，所述配重块相对于底盘中线对称设置，所述底盘的中心位置设有主体框槽，所述主体框槽由横向框槽、纵向框槽本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种婴幼儿教学木板玩具，其特征在于，包括底盘、配重块、主体框槽、滑块、滑道、卡块、抓取柱，所述底盘上设有配重块，所述配重块相对于底盘中线对称设置，所述底盘的中心位置设有主体框槽，所述主体框槽由横向框槽、纵向框槽组成矩形结构，所述主体框槽外周垂直设有滑道，所述滑道内安装有滑块，所述滑块又包括横向滑块、纵向滑块，所述横向滑块与横向框槽平行设置，所述纵向滑块与纵向框槽平行设置，所述滑块底部通过卡块卡在滑道内，所述滑块顶部分别设有抓取柱。/n

【技术特征摘要】
1.一种婴幼儿教学木板玩具，其特征在于，包括底盘、配重块、主体框槽、滑块、滑道、卡块、抓取柱，所述底盘上设有配重块，所述配重块相对于底盘中线对称设置，所述底盘的中心位置设有主体框槽，所述主体框槽由横向框槽、纵向框槽组成矩形结构，所述主体框槽外周垂直设有滑道，所述滑道内安装有滑块，所述滑块又包括横向滑块、纵向滑块，所述横向滑块与横向框槽平行设置，所述纵向滑块与纵向框槽平行设置，所述滑块底部通过卡块卡在滑道内，所述滑块顶部分别设有抓取柱。


2.按照权利要求1所述的一种婴幼儿教学木板玩具，其特征在于，所述底盘为矩形结构。


3.按照权利要求1所述的一种婴幼儿教学木板玩具，其特征在于，所述滑...

【专利技术属性】
技术研发人员：贺智超，
申请(专利权)人：天津市真棒教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：天津;12