【技术实现步骤摘要】
一种扩展书架
本技术涉及书架，具体涉及一种扩展书架。
技术介绍
中国是人口大国，教育资源与日益增长的学生人数之间的矛盾日益凸显。一个班级的学生人数也越来越多，每个学生所拥有的学习空间越来越小。尤其是学习的主要地点书桌，通常都堆满了各类书籍。此外，学生在学习时通常会因俯趴在书桌上看书而带来近视、驼背等问题。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是提供一种扩展书架，其能够扩展书桌的使用范围，规范学生的读书姿势，对信息化教学和书本教学均能够适用。为了解决上述技术问题，本技术提供了一种扩展书架，包括夹持单元、旋转升降单元和扩展单元；所述夹持单元包括下夹板、上夹板和紧固螺栓，所述紧固螺栓穿设在下夹板和上夹板内，所述上夹板的内侧分别设置有平放面和立起面；所述旋转升降单元包括套管和限位杆，所述套管铰接在上夹板的内侧，所述限位杆水平的设置在套管的自由端，所述限位杆的周面上沿其轴线的方向开设有多条限位槽；所述扩展单元包括角度调节鼻和信息板，所述角度调节鼻滑动设置在限位杆上，所述角度调节鼻内开设有按板腔，所述按板腔和限位...
【技术保护点】
1.一种扩展书架，其特征在于，包括夹持单元、旋转升降单元和扩展单元；/n所述夹持单元包括下夹板、上夹板和紧固螺栓，所述紧固螺栓穿设在下夹板和上夹板内，所述上夹板的内侧分别设置有平放面和立起面；/n所述旋转升降单元包括套管和限位杆，所述套管铰接在上夹板的内侧，所述限位杆水平的设置在套管的自由端，所述限位杆的周面上沿其轴线的方向开设有多条限位槽；/n所述扩展单元包括角度调节鼻和信息板，所述角度调节鼻滑动设置在限位杆上，所述角度调节鼻内开设有按板腔，所述按板腔和限位杆穿出的轴孔连通，所述按板腔内设置有弹性件，所述弹性件上设置有按板，所述按板上设置有锁定凸条，所述锁定凸条穿入限位槽...
【技术特征摘要】
1.一种扩展书架，其特征在于，包括夹持单元、旋转升降单元和扩展单元；
所述夹持单元包括下夹板、上夹板和紧固螺栓，所述紧固螺栓穿设在下夹板和上夹板内，所述上夹板的内侧分别设置有平放面和立起面；
所述旋转升降单元包括套管和限位杆，所述套管铰接在上夹板的内侧，所述限位杆水平的设置在套管的自由端，所述限位杆的周面上沿其轴线的方向开设有多条限位槽；
所述扩展单元包括角度调节鼻和信息板，所述角度调节鼻滑动设置在限位杆上，所述角度调节鼻内开设有按板腔，所述按板腔和限位杆穿出的轴孔连通，所述按板腔内设置有弹性件，所述弹性件上设置有按板，所述按板上设置有锁定凸条，所述锁定凸条穿入限位槽内，所述信息板设置在角度调节鼻上，所述信息板的底部设置有承托板，所述信息板的板面上内嵌触控面板。
2.如权利要求1所述的扩展书架，其特征在于，所述信息板的背面上设置有环套，所述环套内滑动设置有滑杆一，所述滑杆一的顶部设置有分页板。
3.如权利要求2所述的扩展书架，其特征在于，所述分页板的横截面呈互为镜像的两个月牙拼接在一起的形状。
4.如权利要求2所...
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