【技术实现步骤摘要】
一种具备调节功能的成长型学生书包
本技术涉及学生用品
，尤其是涉及一种具备调节功能的成长型学生书包。
技术介绍
当代小学生学习压力大、学业负担过重。伴随着巨大的学业压力，学生的书包也日趋沉重，影响学生身体的健康发育。调查发现，我国青少年颈椎病患者已占全部患者的10％～20％。而造成这一疾病的主要原因之一是学生的学习压力大，书包背负过重且不合理。市面上的书包虽然多种多样，但大多都追求外观，对于人机尺寸上的设计不合理，舒适度不高，功能方面也难以满足学生的需求。
技术实现思路
为了克服现有学生书包存在的缺陷，本技术提供了一种具备调节功能的成长型学生书包，可满足7～12岁学生不同体型的需要。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是：一种具备调节功能的成长型学生书包，包括主包、胸带、背负系统、人机软垫、底座以及髋带，所述主包可拆卸的安装在底座上，所述背负系统位于主包的后方且安装在底座的后端上，所述背负系统包括支架、背部上下调节机构、两根肩带、两个肩部左右调节机构和两个肩部前后调节机构，所述支架固...
【技术保护点】
1.一种具备调节功能的成长型学生书包，其特征在于：包括主包、胸带、背负系统、人机软垫、底座以及髋带，所述主包可拆卸的安装在底座上，所述背负系统位于主包的后方且安装在底座的后端上，所述背负系统包括支架、背部上下调节机构、两根肩带、两个肩部左右调节机构和两个肩部前后调节机构，所述支架固定安装在底座的后端上，所述人机软垫位于支架的后方并安装在底座上，所述底座后端的左右两侧分别设有第一塑料卡扣，所述髋带的左右两端分别设有第二塑料卡扣，所述第二塑料卡扣与第一塑料卡扣之间可相互扣接；/n所述背部上下调节机构包括大套筒、小套筒、连接杆、连接杆复位弹簧、推钮和把手，所述大套筒的下端固定安装...
【技术特征摘要】
1.一种具备调节功能的成长型学生书包，其特征在于：包括主包、胸带、背负系统、人机软垫、底座以及髋带，所述主包可拆卸的安装在底座上，所述背负系统位于主包的后方且安装在底座的后端上，所述背负系统包括支架、背部上下调节机构、两根肩带、两个肩部左右调节机构和两个肩部前后调节机构，所述支架固定安装在底座的后端上，所述人机软垫位于支架的后方并安装在底座上，所述底座后端的左右两侧分别设有第一塑料卡扣，所述髋带的左右两端分别设有第二塑料卡扣，所述第二塑料卡扣与第一塑料卡扣之间可相互扣接；
所述背部上下调节机构包括大套筒、小套筒、连接杆、连接杆复位弹簧、推钮和把手，所述大套筒的下端固定安装在支架上，所述小套筒套装在大套筒内，所述小套筒的上端与把手连接，所述小套筒的下部左右两侧分别设有定位孔，所述连接杆位于小套筒内，且其下端分别与两个锁定结构连接，两个锁定结构左右对称布置，每个锁定结构包括第一连杆、第二连杆和与小套筒上的定位孔数目相同的锁定销，所述第一连杆的一端与连接杆的下端铰接，所述第一连杆的另一端与第二连杆的一端铰接，所述第二连杆的另一端通过连接板与锁定销连接，锁定销可左右移动的安装在小套筒的定位孔内，连接杆复位弹簧的上端与连接杆的下端连接，连接杆复位弹簧的下端固定在小套筒内，所述小套筒的上部前侧面上设有腰形孔，所述推钮安装在该腰形孔内且与连接杆的上端连接，大套筒的上部左右两侧分别设有一列等间隔的定位孔，该定位孔的间距与小套筒上的定位孔的间距相同，所述小套筒上设有距离指示标识，所述大套筒的前侧面上还设有一列用于匹配距离指示标识露出的指示孔，相邻两个指示孔的间距与大套筒上的相邻两个定位孔的间距相同；首先通过向下推动按钮，使得左右两侧的锁定销从大套筒上的定位孔缩回，然后通过拉动把手带动小套筒上下移动，调整好高度后，距离指示标识同时在相应指示孔进行显示，最后将推钮复位，实现位置锁定；
两根肩带左右对称布置并分别通过一个肩部左右调节机构安装在横梁上，所述横梁的中部与小套筒的上端固定连接，横梁的左右两端上分别设有第一限位孔；所述肩部左右调节机构包括一个倒L型滑块，所述倒L型滑块的横部上设有通槽，并可左右移动的套装在横梁上，所述通槽的上下壁上分别设有对应的第二限位孔，通过左右调整距离，然...
【专利技术属性】
技术研发人员：傅晓云，薛鑫，蒋萌奇，王英豪，
申请(专利权)人：浙江工业大学，
类型：新型
国别省市：浙江;33
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