【技术实现步骤摘要】
用于英语单词的趣味记忆教具
本技术属于教学辅助工具
,具体涉及一种用于英语单词的趣味记忆教具。
技术介绍
幼儿时期是英语学习的最佳阶段,但由于幼儿意志品质正处于形成的初期,目的性、专注力、持久性较差,传统学习英语的方法效果不尽人意,同时,由于英语单词记忆教具在使用时,存在记忆效果差,记忆时枯燥无味,学生缺乏兴趣的缺点,针对上述问题,有必要进行改进。
技术实现思路
本技术解决的技术问题:提供一种用于英语单词的趣味记忆教具,通过在桌板上设置多个用于幼儿站立操作的操作凸台,并由驱动装置带动指针转动停止后,指针所指向的操作凸台处的幼儿进行英语字母、单词的背诵,不仅可加深幼儿对英语字母、单词记忆力,还可提高幼儿学习英语的兴趣,使幼儿在有趣的学习环境中记忆,记忆效果好,记忆效率高,值得推广应用。本技术采用的技术方案:用于英语单词的趣味记忆教具,具有支撑箱和固定于支撑箱上端的桌板,所述桌板外圆周壁上均布有多个操作凸台且台面上设有键盘的操作凸台与桌板为一体式结构,所述桌板板面上设有多个显示屏且显示屏与操作凸台位置对应,所述桌板中部设有指针且指针与设于支撑箱内的驱动装置连接,所述键盘、显示屏和驱动装置均与设于支撑箱内部的控制器连接且控制器与遥控器无线连接,并通过遥控器发出控制指令后由控制器控制驱动装置带动指针转动,所述指针停止后所指的键盘输入信息的结果由控制器控制设于支撑箱内的语音播放器进行播放。其中,所述驱动装置包括电动马达和转轴,所述电动马达安装于支撑箱内且电动马达的输出轴与转轴下端固定连接, ...
【技术保护点】
1.用于英语单词的趣味记忆教具,具有支撑箱(1)和固定于支撑箱(1)上端的桌板(2),其特征在于:所述桌板(2)外圆周壁上均布有多个操作凸台(3)且台面上设有键盘(6)的操作凸台(3)与桌板(2)为一体式结构,所述桌板(2)板面上设有多个显示屏(4)且显示屏(4)与操作凸台(3)位置对应,所述桌板(2)中部设有指针(5)且指针(5)与设于支撑箱(1)内的驱动装置连接,所述键盘(6)、显示屏(4)和驱动装置均与设于支撑箱(1)内部的控制器连接且控制器与遥控器无线连接,并通过遥控器发出控制指令后由控制器控制驱动装置带动指针(5)转动,所述指针(5)停止后所指的键盘(6)输入信息的结果由控制器控制设于支撑箱(1)内的语音播放器进行播放。/n
【技术特征摘要】
1.用于英语单词的趣味记忆教具,具有支撑箱(1)和固定于支撑箱(1)上端的桌板(2),其特征在于:所述桌板(2)外圆周壁上均布有多个操作凸台(3)且台面上设有键盘(6)的操作凸台(3)与桌板(2)为一体式结构,所述桌板(2)板面上设有多个显示屏(4)且显示屏(4)与操作凸台(3)位置对应,所述桌板(2)中部设有指针(5)且指针(5)与设于支撑箱(1)内的驱动装置连接,所述键盘(6)、显示屏(4)和驱动装置均与设于支撑箱(1)内部的控制器连接且控制器与遥控器无线连接,并通过遥控器发出控制指令后由控制器控制驱动装置带动指针(5)转动,所述指针(5)停止后所指的键盘(6)输入信息的结果由控制器控制设于支撑箱(1)内的语音播放器进行播放。
2.根据权利要求1所述的用于英语单词...
【专利技术属性】
技术研发人员:李娟娟,杜娟,张欣,
申请(专利权)人:宝鸡职业技术学院,
类型:新型
国别省市:陕西;61
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