一种便于调节且能快速掌握平衡的自行车学习辅助装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及一种便于调节且能快速掌握平衡的自行车学习辅助装置，属于交通工具技术领域；其包括辅助装置本体，所述辅助装置由第一支架、第二支架、第三支架和第一滑块组成，所述第一支架与所述第二支架配合连接，且所述第一支架可在所述第二支架上摆动，所述第一支架和所述第二支架之间设有4条第三螺杆，每条所述第三螺杆上均设有第一弹簧，且所述第一弹簧位于所述第一支架和所述第二支架之间，所述第二支架通过所述第一滑块与所述第三支架之连接，所述第二支架中安装有第二螺杆，所述第三支架中安装有第三螺杆；本发明专利技术解决了现有辅助轮难以掌握骑行平衡的问题，还解决了不能根据骑行者的平衡重力来调节辅助轮的位置问题。

【技术实现步骤摘要】
一种便于调节且能快速掌握平衡的自行车学习辅助装置
本专利技术涉及一种便于调节且能快速掌握平衡的自行车学习辅助装置，属于交通工具

技术介绍
目前，我们常见的自行车辅助轮为传统的辅助轮，只能起到自行车左右支撑的作用，使骑行者在骑行的过程中不会摔倒，对骑行者掌握骑行平衡没有什么作用，使骑行者难于学习自行车，最后骑行者需要拆卸辅助轮才能有效的掌握骑行平衡。现有技术中还有一种自行车辅助轮，其与传统辅助轮有所不同，其在辅助轮中设置了缓冲弹簧，缓冲弹簧的作用是能使骑行者在转弯时能倾斜到一定程度，能更好的转弯，还有一个作用是，当骑行者不受平衡力时，会有一个缓冲力支撑着，对骑行者掌握平衡也有些作用。但是，现有技术中的自行车辅助轮对骑行者掌握平衡的作用都比较小，且骑行者学习自行车掌握平衡的速度较慢；还有就是每个骑行者的掌握平衡的情况都不同，重心也不同，现有技术中的自行车辅助轮都不能根据骑行者的情况和重心调节到适合骑行者的状态，从而会照成骑行者学习自行车比较慢，使骑行者更难于学习自行车。因此，提供本专利技术的一种便于调节且能快速掌握平衡的自行车学习辅助装置更有现实意义。
技术实现思路
本专利技术的目的是解决上述
技术介绍
存在的问题，提供一种便于调节且能快速掌握平衡的自行车学习辅助装置。上述专利技术目的得以实现，是因为采用了下述技术措施：一种便于调节且能快速掌握平衡的自行车学习辅助装置，包括辅助装置本体，所述辅助装置由第一支架、第二支架、第三支架和第一滑块组成，所述第一支架中设有控制装置、第一连动杆、第二连动杆、辅助轮滑杆、2个导向装置、2个第二滑块和2个辅助轮，所述第一支架与所述第二支架配合连接，且所述第一支架可在所述第二支架上摆动，所述第一支架和所述第二支架之间设有4条第三螺杆，每条所述第三螺杆上均设有第一弹簧，且所述第一弹簧位于所述第一支架和所述第二支架之间，所述第二支架通过所述第一滑块与所述第三支架之连接，所述第二支架中安装有第二螺杆，且所述第二螺杆与所述第一滑块连接，所述第三支架中安装有第三螺杆，且所述第三螺杆与所述第一滑块连接。作为本专利技术的优选，所述第一滑块上表面和下表面之间设有第一螺纹孔，所述第一滑块的左侧面和右侧面之间设有第二螺纹孔，所述第一螺纹孔与所述第二螺纹孔相对垂直但不相交。作为本专利技术的优选，所述第一支架由上支板、中支板和2个侧支板组成，所述中支板设在所述上支板正中部，所述2个侧支板分别设在上支板的左右两端，所述每个侧支板中均设有第三滑槽和滑杆固定孔，所述上支板的前边缘设有4个耳朵，所述每个耳朵中设有第三螺纹孔，其中2个所述耳朵位于所述中支板的左侧，另外2个所述耳朵位于所述中支板的右侧，所述中支板的前表面上设有第一轴杆，所述上支板的后边缘的中部还设有卡槽；所述第三滑槽中均安装有所述第二滑块，所述2个侧支板的滑杆固定孔之间安装有所述辅助轮滑杆,2个所述第二滑块之间安装有所述第一连动杆和所述第二连动杆，且所述第一连动杆和所述第二连动杆相互平行，所述2个第二滑块之间还安装有所述控制装置，所述2个导向装置相互平行安装在所述第二连动杆和所述辅助轮滑杆之间，所述每个导向装置上均设有一个所述辅助轮，且所述辅助轮能在所述辅助轮滑杆上滑动，所述每个辅助轮中均设有第一轴承，且所述辅助轮通过所述第一轴承安装在所述导向装置上。作为本专利技术的优选，所述第二支架由第一滑槽和2个支撑臂组成，所述2个支撑臂分别设在所述第一滑槽的两侧，所述第一滑槽的中部设有第二轴承固定孔，所述第二轴承固定孔中安装有第二轴承，且所述第二轴承与所述第一支架中的第一轴杆连接，所述第一滑槽的上下两面上均设有第一螺杆固定孔，2个所述第一螺杆固定孔中安装有所述第一螺杆，且所述第一螺杆穿个所述第一滑块中的第一螺纹孔，通过转动所述第一螺杆能使所述第一滑块上下运动，所述每个支撑臂中均设有2个第三螺杆滑槽，且所述每个第三螺纹滑槽均与所述第一支架中对应的所述第三螺纹孔之间均设有一条所述第三螺杆。作为本专利技术的优选，所述第三支架由第二滑槽和2条车轴连接杆组成，所述2条车轴连接杆对称安装在所述第二滑槽的前表面上，所述每条车轴连接杆末端均设有车轴连接孔，所述第二滑槽的两侧均设有第二螺杆固定孔，2个所述第二螺杆固定孔中安装有所述第二螺杆，且所述第二螺杆穿个所述第一滑块中的第二螺纹孔，通过转动所述第二螺杆能使所述第一滑块左右运动。作为本专利技术的优选，所述每个导向装置均由导向滑筒和导向滑杆组成，所述导向滑筒和所述导向滑杆之间设有第二弹簧，所述导向滑杆可在所述导向滑筒中滑动，所述导向滑筒的前端设有第一连接块，所述第一连接块设有第五螺纹孔，所述其中一个导向装置中的第五螺纹孔为左旋螺纹，所述另一个导向装置中的第五螺纹孔为右旋螺纹；所述导向滑杆的后端设有第二连接块和第二轴杆，所述第二连接块和所述第二轴杆连接，所述第二连接块和所述第二轴杆中共同设有辅助轮滑杆滑孔。作为本专利技术的优选，所述第二连动杆的两端均设有第二连接端，所述第二连动杆的中部设有第二齿轮，所述第二连动杆的前半截设有第一螺纹，所述第一螺纹为左旋螺纹，所述第二连动杆的后半截设有第二螺纹，所述第二螺纹为右旋螺纹，所述第二连动杆中的左旋螺纹中安装有所述第五螺纹孔的螺纹为左旋的导向装置，所述第二连动杆中的右旋螺纹中安装有所述第五螺纹孔的螺纹为右旋的导向装置，所述第二齿轮转动时，所述第二连动杆能带动2个导向装置，使所述2个辅助轮在所述辅助轮滑杆上滑动，且2个所述辅助轮的滑动的方向相反。作为本专利技术的优选，所述第一连动杆的两端均设有第一连接端，所述第一连动杆的中部设有第一齿轮，且所述第一齿轮的宽度大于或等于所述第三支架中的第二滑槽的长度，所述第一齿轮与所述第二连动杆中的第二齿轮配合连接。作为本专利技术的优选，所述每个第二滑块中均设有第四螺纹孔和2个第三轴承；所述2个第二滑块中的第四螺纹孔之间安装有所述控制装置，所述控制装置的两端设有第三连接块，所述控制装置的中部设有第一拉柄，所述第一拉柄的上下均设有卡销滑孔，所述2个卡销滑孔之间设有卡销。作为本专利技术的优选，所述卡销从头到尾依次设有卡头、第三弹簧卡块、第三弹簧滑柱、第二拉柄，所述卡头的头部设有圆弧面，所述第二拉柄的表面上设有防滑纹，所述第三弹簧滑柱上设有第三弹簧，且所述第三弹簧位于所述控制装置和第三弹簧卡块之间。本专利技术的有益效果在于：本专利技术通过调节第一螺杆可调节辅助轮的高度，使本专利技术能有匹配不同的自行车和不同的骑行者；本专利技术的第一支架和第二支架之间的第一弹簧能提供给骑行者左右倾斜的缓冲力，能使骑行者更好的掌握平衡能力，由于每个骑行者的自身情况都不同，所以骑行者可通过调节4个第三螺杆来调节第一弹簧的缓冲力，当4个第三螺杆都往下调到位时，此时的缓冲力为零，第一弹簧起不到作用；每个骑行者平衡重心都不同，有的偏左，有的偏右，可通过调节第三支架中的第二螺杆使本专利技术左或右偏移到合适骑行者的最佳状态，从而使骑行者更容易掌握骑行的平衡；当要调节个辅助轮之间的轮距时，将卡销拉起，使卡销中的卡头拉开第一支架中的卡槽，此时，由于第二弹簧的弹力本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于调节且能快速掌握平衡的自行车学习辅助装置，包括辅助装置本体，其特征在于，所述辅助装置由第一支架、第二支架、第三支架和第一滑块组成，所述第一支架中设有控制装置、第一连动杆、第二连动杆、辅助轮滑杆、2个导向装置、2个第二滑块和2个辅助轮，所述第一支架与所述第二支架配合连接，且所述第一支架可在所述第二支架上摆动，所述第一支架和所述第二支架之间设有4条第三螺杆，每条所述第三螺杆上均设有第一弹簧，且所述第一弹簧位于所述第一支架和所述第二支架之间，所述第二支架通过所述第一滑块与所述第三支架之连接，所述第二支架中安装有第二螺杆，且所述第二螺杆与所述第一滑块连接，所述第三支架中安装有第三螺杆，且所述第三螺杆与所述第一滑块连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种便于调节且能快速掌握平衡的自行车学习辅助装置，包括辅助装置本体，其特征在于，所述辅助装置由第一支架、第二支架、第三支架和第一滑块组成，所述第一支架中设有控制装置、第一连动杆、第二连动杆、辅助轮滑杆、2个导向装置、2个第二滑块和2个辅助轮，所述第一支架与所述第二支架配合连接，且所述第一支架可在所述第二支架上摆动，所述第一支架和所述第二支架之间设有4条第三螺杆，每条所述第三螺杆上均设有第一弹簧，且所述第一弹簧位于所述第一支架和所述第二支架之间，所述第二支架通过所述第一滑块与所述第三支架之连接，所述第二支架中安装有第二螺杆，且所述第二螺杆与所述第一滑块连接，所述第三支架中安装有第三螺杆，且所述第三螺杆与所述第一滑块连接。


2.根据权利要求1所述的便于调节且能快速掌握平衡的自行车学习辅助装，其特征在于，所述第一滑块上表面和下表面之间设有第一螺纹孔，所述第一滑块的左侧面和右侧面之间设有第二螺纹孔，所述第一螺纹孔与所述第二螺纹孔相对垂直但不相交。


3.根据权利要求1所述的便于调节且能快速掌握平衡的自行车学习辅助装，其特征在于，所述第一支架由上支板、中支板和2个侧支板组成，所述中支板设在所述上支板正中部，所述2个侧支板分别设在上支板的左右两端，所述每个侧支板中均设有第三滑槽和滑杆固定孔，所述上支板的前边缘设有4个耳朵，所述每个耳朵中设有第三螺纹孔，其中2个所述耳朵位于所述中支板的左侧，另外2个所述耳朵位于所述中支板的右侧，所述中支板的前表面上设有第一轴杆，所述上支板的后边缘的中部还设有卡槽；所述第三滑槽中均安装有所述第二滑块，所述2个侧支板的滑杆固定孔之间安装有所述辅助轮滑杆,2个所述第二滑块之间安装有所述第一连动杆和所述第二连动杆，且所述第一连动杆和所述第二连动杆相互平行，所述2个第二滑块之间还安装有所述控制装置，所述2个导向装置相互平行安装在所述第二连动杆和所述辅助轮滑杆之间，所述每个导向装置上均设有一个所述辅助轮，且所述辅助轮能在所述辅助轮滑杆上滑动，所述每个辅助轮中均设有第一轴承，且所述辅助轮通过所述第一轴承安装在所述导向装置上。


4.根据权利要求2、3任一项所述的便于调节且能快速掌握平衡的自行车学习辅助装，其特征在于，所述第二支架由第一滑槽和2个支撑臂组成，所述2个支撑臂分别设在所述第一滑槽的两侧，所述第一滑槽的中部设有第二轴承固定孔，所述第二轴承固定孔中安装有第二轴承，且所述第二轴承与所述第一支架中的第一轴杆连接，所述第一滑槽的上下两面上均设有第一螺杆固定孔，2个所述第一螺杆固定孔中安装有所述第一螺杆，且所述第一螺杆穿个所述第一滑块中的第一螺纹孔，通过转动所述第一螺杆能使所述第一滑块上下运动，所述每个支撑臂中均设有2个第三螺杆滑槽，且所述每个第三螺纹滑槽均与所述第一支架中对应的所述第三螺纹孔之间均设有一条所述第三螺杆。<...

【专利技术属性】
技术研发人员：符绩承，
申请(专利权)人：北海智异电子科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广西;45