一种信息安全教学展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术是一种信息安全教学展示装置，包括圆弧形展示板，展示板顶部后侧设有水平的第一电动缸，第一电动缸的活塞杆穿过展示板后连有圆弧形夹持板，夹持板的后侧与展示板前侧贴合，夹持板下端安装有若干照明灯，展示板前侧嵌设有弧形铁板，弧形铁板上吸合有磁铁固定块，展示板下端两侧各设有一个支撑装置，支撑装置用于支撑硬质的展示板，展示板下端中部设有高度调节装置，高度调节装置下端设有支撑底座。本实用新型专利技术不但可以调节展示板的高度，便于后排观看者观看，还可以固定不同厚度的展板和信息图纸，实用性强。此外，对于较薄的信息图纸可以弧形固定，弧形固定和照明灯的使用，可以保护观看者的视力。

【技术实现步骤摘要】
一种信息安全教学展示装置
本技术涉及教学用具
，尤其涉及一种信息安全教学展示装置。
技术介绍
信息安全教学展示装置用于夹持各式各样的展板和信息图纸来宣传教学知识，现有的教学展示装置一般都是由厚实的木板组成，太过繁琐笨重，而且若展示装置太过于低，后排的观看者必须站起来观看，相对比较麻烦。此外，较厚的展板和信息图纸不方便固定，从而给展示带来不便。
技术实现思路
本技术旨在解决现有技术的不足，而提供一种信息安全教学展示装置。本技术为实现上述目的，采用以下技术方案：一种信息安全教学展示装置，包括圆弧形展示板，其特征在于，展示板顶部后侧设有水平的第一电动缸，第一电动缸固定在展示板上，且第一电动缸的活塞杆穿过展示板后连有圆弧形夹持板，夹持板的后侧与展示板前侧贴合，夹持板下端安装有若干照明灯，展示板前侧嵌设有弧形铁板，弧形铁板上吸合有磁铁固定块，展示板下端两侧各设有一个支撑装置，支撑装置用于支撑硬质的展示板，展示板下端中部设有高度调节装置，高度调节装置下端设有支撑底座。磁铁固定块外包裹有塑料层。支撑装置包括第二电动缸，第二电动缸固定在展示板后侧，第二电动缸的活塞杆连有L形连接杆，L形连接杆的另一端连有支撑板，支撑板上设有支撑凹槽。高度调节装置包括竖直的内筒和外筒，外筒下端固定在支撑底座上，内筒下端插入外筒内，且内筒下端设有滑板，滑板的两侧对称设有滑块，外筒内壁上设有与滑块相匹配的滑槽，支撑底座上设有竖直的第三电动缸，第三电动缸位于外筒内，且第三电动缸的活塞杆与滑板底面连接。支撑底座底面设有若干万向式自锁滚轮。本技术的有益效果是：本技术不但可以调节展示板的高度，便于后排观看者观看，还可以固定不同厚度的展板和信息图纸，实用性强。此外，对于较薄的信息图纸可以弧形固定，信息图纸成微弧形可以直观地被大脑接受和处理，获得更为舒适的观看体验，照明灯的使用，可以保护观看者的视力。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为第一电动缸和夹持板的连接示意图；图3为支撑装置和展示板的连接示意图；图中：1-展示板；2-第一电动缸；3-夹持板；4-照明灯；5-弧形铁板；6-磁铁固定块；7-支撑装置；8-高度调节装置；9-支撑底座；10-内筒；11-外筒；12-滑板；13-第三电动缸；14-第二电动缸；15-L形连接杆；16-支撑板；17-支撑凹槽；以下将结合本技术的实施例参照附图进行详细叙述。具体实施方式下面结合附图和实施例对本技术作进一步说明：如图1至图3所示，一种信息安全教学展示装置，包括圆弧形展示板1，其特征在于，展示板1顶部后侧设有水平的第一电动缸2，第一电动缸2固定在展示板1上，且第一电动缸2的活塞杆穿过展示板1后连有圆弧形夹持板3，夹持板3的后侧与展示板1前侧贴合，夹持板3下端安装有若干照明灯4，展示板1前侧嵌设有弧形铁板5，弧形铁板5上吸合有磁铁固定块6，展示板1下端两侧各设有一个支撑装置7，支撑装置7用于支撑硬质的展示板，硬质的展示板指不可弯曲或形变的展示板，例如木质展示板、铝板等。展示板1下端中部设有高度调节装置8，高度调节装置8下端设有支撑底座9。磁铁固定块6外包裹有塑料层。支撑装置7包括第二电动缸14，第二电动缸14固定在展示板1后侧，第二电动缸14的活塞杆连有L形连接杆15，L形连接杆15的另一端连有支撑板16，支撑板16上设有支撑凹槽17。高度调节装置8包括竖直的内筒10和外筒11，外筒11下端固定在支撑底座9上，内筒10下端插入外筒11内，且内筒10下端设有滑板12，滑板12的两侧对称设有滑块，外筒11内壁上设有与滑块相匹配的滑槽，支撑底座9上设有竖直的第三电动缸13，第三电动缸13位于外筒11内，且第三电动缸13的活塞杆与滑板12底面连接。支撑底座9底面设有若干万向式自锁滚轮。本技术工作时，本技术安装在讲台桌内，讲台桌上留有供展示板1伸出的通孔，第三电动缸13带动内筒10向上移动，进而展示板1从讲台桌上的通孔伸出，对于较薄的信息图纸可以利用第一电动缸2带动夹持板3移动，将较薄的信息图纸弧形固定在展示板1上，此时，信息图纸与展示板1贴合，对于较薄的信息图纸可以弧形固定，弧形固定和照明灯4的使用，可以保护观看者的视力。对于较厚的展板，可以放置到支撑板16的支撑凹槽17内，较薄的纸张可以用磁铁固定块6固定在展示板1上，本技术的适用性更强。此外，本技术可以调节展示板的高度，便于后排观看者观看。上面结合附图对本技术进行了示例性描述，显然本技术具体实现并不受上述方式的限制，只要采用了本技术的方法构思和技术方案进行的各种改进，或未经改进直接应用于其它场合的，均在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种信息安全教学展示装置，包括圆弧形展示板(1)，其特征在于，展示板(1)顶部后侧设有水平的第一电动缸(2)，第一电动缸(2)固定在展示板(1)上，且第一电动缸(2)的活塞杆穿过展示板(1)后连有圆弧形夹持板(3)，夹持板(3)的后侧与展示板(1)前侧贴合，夹持板(3)下端安装有若干照明灯(4)，展示板(1)前侧嵌设有弧形铁板(5)，弧形铁板(5)上吸合有磁铁固定块(6)，展示板(1)下端两侧各设有一个支撑装置(7)，支撑装置(7)用于支撑硬质的展示板，展示板(1)下端中部设有高度调节装置(8)，高度调节装置(8)下端设有支撑底座(9)。/n

【技术特征摘要】
1.一种信息安全教学展示装置，包括圆弧形展示板(1)，其特征在于，展示板(1)顶部后侧设有水平的第一电动缸(2)，第一电动缸(2)固定在展示板(1)上，且第一电动缸(2)的活塞杆穿过展示板(1)后连有圆弧形夹持板(3)，夹持板(3)的后侧与展示板(1)前侧贴合，夹持板(3)下端安装有若干照明灯(4)，展示板(1)前侧嵌设有弧形铁板(5)，弧形铁板(5)上吸合有磁铁固定块(6)，展示板(1)下端两侧各设有一个支撑装置(7)，支撑装置(7)用于支撑硬质的展示板，展示板(1)下端中部设有高度调节装置(8)，高度调节装置(8)下端设有支撑底座(9)。


2.根据权利要求1所述的信息安全教学展示装置，其特征在于，磁铁固定块(6)外包裹有塑料层。


3.根据权利要求1所述的信息安全教学展示装置，其特征在于，支撑装置(7)包括第二电动...

【专利技术属性】
技术研发人员：张素兰，
申请(专利权)人：华宇恒拓天津科技有限公司，
类型：新型
国别省市：天津;12