一种多功能书本课桌挂书袋制造技术

本实用新型专利技术涉及生活用具技术领域，且公开了一种多功能书本课桌挂书袋，包括塑料板，所述塑料板顶部的两侧均固定安装有绳带，两个所述绳带之间通过卡扣相互活动连接，所述塑料板的正面固定安装有笔筒，所述塑料板的背面固定安装有水杯筒，所述塑料板的左侧面固定安装有两组松紧带，每组松紧带之间通过锁扣相互活动连接。该多功能书本课桌挂书袋，通过绳带和卡扣便可以将整个课桌挂书袋安装在桌子的一侧，再通过两组松紧带和锁扣便可以将整个课桌挂书袋系在桌子的支腿上，同时塑料板的前面固定安装有笔筒，可以用来放置和收集圆珠笔，塑料板后面的水杯筒可以放置自带的饮水杯，这样方便学生的便捷使用。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能书本课桌挂书袋
本技术涉及生活用具
，具体为一种多功能书本课桌挂书袋。
技术介绍
目前，学生课桌内的容量较小，很难满足一个标准初中生的放书量，所以很多学生将大量的课本书籍等学习用品放到桌面上，但大量书籍堆放在桌面上会大大减少桌面的利用面积，会直接影响书写的舒适性，每个课桌大量的书本堆积还会使教室显得非常凌乱；如果不放在桌面上而放在地面上，不仅拿书和放书都很不方便，而且较多的书籍堆放容易歪倒，不仅费时、费力影响学习效率，还会影响到自己或同桌的座位进出。
技术实现思路
针对上述问题，本技术的目的在于提供一种多功能书本课桌挂书袋，具有能够根据书本的放入量来控制书袋的张开大小的优点。本技术为实现技术目的采用如下技术方案：一种多功能书本课桌挂书袋，包括塑料板，所述塑料板顶部的两侧均固定安装有绳带，两个所述绳带之间通过卡扣相互活动连接，所述塑料板的正面固定安装有笔筒，所述塑料板的背面固定安装有水杯筒，所述塑料板的左侧面固定安装有两组松紧带，每组松紧带之间通过锁扣相互活动连接，所述塑料板的右侧面固定安装有三个书袋。...

【技术保护点】
1.一种多功能书本课桌挂书袋，包括塑料板(1)，其特征在于：所述塑料板(1)顶部的两侧均固定安装有绳带(2)，两个所述绳带(2)之间通过卡扣(3)相互活动连接，所述塑料板(1)的正面固定安装有笔筒(4)，所述塑料板(1)的背面固定安装有水杯筒(5)，所述塑料板(1)的左侧面固定安装有两组松紧带(6)，每组松紧带(6)之间通过锁扣(7)相互活动连接，所述塑料板(1)的右侧面固定安装有三个书袋(8)；/n所述书袋(8)由左半袋(81)和右半袋(82)组成，所述左半袋(81)与右半袋(82)的底部之间通过铰轴(83)相互活动连接，所述左半袋(81)与右半袋(82)的前、后面之间均固定安装有弹性布(8...

【技术特征摘要】
1.一种多功能书本课桌挂书袋，包括塑料板(1)，其特征在于：所述塑料板(1)顶部的两侧均固定安装有绳带(2)，两个所述绳带(2)之间通过卡扣(3)相互活动连接，所述塑料板(1)的正面固定安装有笔筒(4)，所述塑料板(1)的背面固定安装有水杯筒(5)，所述塑料板(1)的左侧面固定安装有两组松紧带(6)，每组松紧带(6)之间通过锁扣(7)相互活动连接，所述塑料板(1)的右侧面固定安装有三个书袋(8)；
所述书袋(8)由左半袋(81)和右半袋(82)组成，所述左半袋(81)与右半袋(82)的底部之间通过铰轴(83)相互活动连接，所述左半袋(81)与右半袋(82)的前、后面之间均固定安装有弹性布(84)，所述右半袋(82)的正面和背面均铰接有固定座(85)，所述固定座(85)的左侧固定安装有连接杆(86)，所述连接杆(86)的左端固定安装有活动座(87)，所述左半袋(81)的正面和背面均开设有与活动座(87)相对应的滑槽(88)。


2.根据权利要求1所述的一种多功能书本课桌挂书袋，其特征在于：所述活动座(87)的左侧固定安装有圆柱(871)，所述圆柱(871)的左侧固定安装有滑块...

【专利技术属性】
技术研发人员：董正洋，
申请(专利权)人：董正洋，
类型：新型
国别省市：山西;14