一种燃烧实验展示台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种燃烧实验展示台，涉及展示台技术领域。所述教学展示台的上方设置有固定座，所述固定座的上方设置有镁条旋转盘，所述镁条旋转盘的一侧设置有第一导向辊，所述第一导向辊的一侧设置有同步导向辊，且同步导向辊设置有两个，所述第一导向辊的前端设置有电机，所述固定座的一侧设置有透明展示框，所述透明展示框上设置有进料口，所述透明展示框的内壁设置有固定夹持座，所述固定夹持座的下方设置有电动推杆，所述电动推杆和固定夹持座的一端均设置有夹持块，所述电动推杆的一侧设置有收集盒，所述收集盒的上方设置有放置板，且放置板与收集盒滑动连接。

【技术实现步骤摘要】
一种燃烧实验展示台
本技术涉及展示台
，具体为一种燃烧实验展示台，尤其是一种镁条燃烧实验展示台。
技术介绍
化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律，它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志，化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式。镁是一种银白色金属，其粉末也呈银白色，具有一定的抗蚀性，镁条可以在空气中点燃，现有的镁条燃烧实验过程通常为：取一根用砂纸打磨干净的长镁条(约10cmd左右)和一个石棉网，将它们一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量，在石棉网上方将镁条点燃，观察镁条反应过程中的实验现象，反应结束后，将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量，比较反应前后的质量，可以观察到的实验现象：镁条剧烈燃烧，放出热量，产生耀眼的强光，并且产生大量白烟，同时生成白色粉末状物质。但是，现有镁条展示台影响教学效率，因此不满足现有的需求，对此我们提出了一种教学用镁条展示台。
技术实现思路
本技术为了解决上述
技术介绍
中提出的现有镁条展示台影响教学效率的问题，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种燃烧实验展示台，其特征在于，包括教学展示台(1)，所述教学展示台(1)的上方设置有固定座(2)，所述固定座(2)的上方设置有镁条旋转盘(3)，所述镁条旋转盘(3)的一侧设置有第一导向辊(6)，所述第一导向辊(6)的一侧设置有同步导向辊(5)，且同步导向辊(5)设置有两个，所述第一导向辊(6)的前端设置有电机(12)，所述固定座(2)的一侧设置有透明展示框(13)，所述透明展示框(13)上设置有进料口(18)，所述透明展示框(13)的内壁设置有固定夹持座(19)，所述固定夹持座(19)的下方设置有电动推杆(20)，所述电动推杆(20)和固定夹持座(19)的一端均设置有夹持块(7)，所述电...

【技术特征摘要】
1.一种燃烧实验展示台，其特征在于，包括教学展示台(1)，所述教学展示台(1)的上方设置有固定座(2)，所述固定座(2)的上方设置有镁条旋转盘(3)，所述镁条旋转盘(3)的一侧设置有第一导向辊(6)，所述第一导向辊(6)的一侧设置有同步导向辊(5)，且同步导向辊(5)设置有两个，所述第一导向辊(6)的前端设置有电机(12)，所述固定座(2)的一侧设置有透明展示框(13)，所述透明展示框(13)上设置有进料口(18)，所述透明展示框(13)的内壁设置有固定夹持座(19)，所述固定夹持座(19)的下方设置有电动推杆(20)，所述电动推杆(20)和固定夹持座(19)的一端均设置有夹持块(7)，所述电动推杆(20)的一侧设置有收集盒(9)，所述收集盒(9)的上方设置有放置板(10)，且放置板(10)与收集盒(9)滑动连接，所述放置板(10)的上方设置有酒精瓶(11)，所述收集盒(9)的内壁设置有滑轨(22)，且滑轨(22)设置有两个，两个所述滑轨(22)之间设置有海绵(23)，所述海绵(23)的下方设置有石棉网(...

【专利技术属性】
技术研发人员：张君言，杨倩宇，
申请(专利权)人：杨倩宇，
类型：新型
国别省市：山东;37