【技术实现步骤摘要】
一种研讨用互动板
本技术涉及互动板
,尤其涉及一种研讨用互动板。
技术介绍
随着科技的发展,行业的划分也越来越细,在面对就业规划时也需要进行选择,职业规划也应运而生,在进行就业指导规划时,经常需要在演示板上进行说明和互动讨论,传统的互动板多为固定式的放置在墙壁上或者以平板式可移动的方式放置在移动教室中,互动板在放置时若需要调整角度,则需要人工将整个互动板进行移动,不仅费力且效率较低,且在就业研讨时常常需要进行一些图纸、卡片等的展示,若直接贴在互动板上,放置时不够灵活,且较占用板书面积,使得互动板大小不够研讨时使用。
技术实现思路
针对上述技术中存在的不足之处,本技术提供了一种研讨用互动板,以解决传统的互动板多为固定式的放置在墙壁上或者以平板式可移动的方式放置在移动教室中,互动板在放置时若需要调整角度,则需要人工将整个互动板进行移动,不仅费力且效率较低,且在就业研讨时常常需要进行一些图纸、卡片等的展示,若直接贴在互动板上,放置时不够灵活,且较占用板书面积,使得互动板大小不够研讨时使用的技术问题。本 ...
【技术保护点】
1.一种研讨用互动板,其特征在于,包括:互动板(9)、位于互动板(9)底端用于驱动互动板(9)转动角度的电机(4)、位于互动板(9)的顶端与互动板(9)活动连接的悬挂杆(14);/n互动板(9)的顶端设置有搁置架(10),搁置架(10)为一端设置有凹槽的方形结构,且搁置架(10)内活动连接有悬挂杆(14),悬挂杆(14)的一端一体连接有安装块(13),且悬挂杆(14)的一端等间距设置有若干用于悬挂演示纸张的挂钩(15),安装块(13)的一端设置有通孔,通孔内固定安装有连接杆(12),连接杆(12)的两端通过铰接件与固定块(11)活动连接,固定块(11)通过螺栓与防护板(8) ...
【技术特征摘要】
1.一种研讨用互动板,其特征在于,包括:互动板(9)、位于互动板(9)底端用于驱动互动板(9)转动角度的电机(4)、位于互动板(9)的顶端与互动板(9)活动连接的悬挂杆(14);
互动板(9)的顶端设置有搁置架(10),搁置架(10)为一端设置有凹槽的方形结构,且搁置架(10)内活动连接有悬挂杆(14),悬挂杆(14)的一端一体连接有安装块(13),且悬挂杆(14)的一端等间距设置有若干用于悬挂演示纸张的挂钩(15),安装块(13)的一端设置有通孔,通孔内固定安装有连接杆(12),连接杆(12)的两端通过铰接件与固定块(11)活动连接,固定块(11)通过螺栓与防护板(8)固定连接,互动板(9)的底端通过螺栓与安装板(3)固定连接;
所述电机(4)通过螺栓与支架(1)固定连接,支架(1)为n形结构,且支架(1)的顶端通过螺栓与过渡板(2),电机(4)的顶端设置有输出轴,输出轴的顶端贯穿支架(1)向上连接,输出轴的顶端与联轴器(6)转动连接。
2.如权利要求1所述的一种研讨用互动板,其特征在于,所述联轴器(6)的顶端转动连接有主轴,主轴的顶端贯穿过渡板(2)向上延伸,过渡板(2)的一端通过螺栓固定安装有轴套(5),轴套(5)与主轴活动连接,主轴的顶端通过螺栓与托盘(7)固定连接,托盘(7)通过螺栓与安装板(3)固定连接。
3.如权利要求1所述的一种研讨用互动板,其特征在于,所述互动板(9)的两端对称设置有防护板(8),防...
【专利技术属性】
技术研发人员:薛书彦,袁艳娟,冯果果,包晶晶,
申请(专利权)人:河南工业职业技术学院,
类型:新型
国别省市:河南;41
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