一种信息技术教学架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种信息技术教学架，包括外框，外框的正面活动连接有卡框，卡框的正面分别嵌入有卡扣和磁性笔，卡框的底部固定连接有调节架，调节架的正面贯穿有固定孔，调节架通过固定孔的活动连接有固定螺丝，外框的内侧固定连接有示教板，外框的顶部固定连接有固定夹，固定夹的正面固定连接有固定金属钮，固定夹的顶部固定连接有主轴杆，主轴杆的正面固定连接有活动控制架，活动控制架的底部有固定连接有伸缩套杆，本实用新型专利技术通过设置的尖端细杆、伸缩杆和调节架，使得教学架可以放置的更加稳定，还能根据教学人员的需求调节角度，使得教学人员能更好的进行教学，通过设置的卡框和外框，使得教学架在倾倒时能降低示教板损坏程度。

【技术实现步骤摘要】
一种信息技术教学架
本技术涉及教学架
，具体为一种信息技术教学架。
技术介绍
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。但现有的教学架稳定性低，还不能根据教学人员的需求调节示教板的角度，在教学时如果教学架倾倒后，不能全面保护示教板的问题，为此我们提出一种信息技术教学架。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种信息技术教学架，以解决上述
技术介绍
中提出教学架稳定性低，还不能根据教学人员的需求调节示教板的角度，在教学时如果教学架倾倒后，不能全面保护示教板的问题。(二)技术方案为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种信息技术教学架，包括外框，所述外框的正面活动连接有卡框，所述卡框的正面分别嵌入有卡扣和磁性笔，所述卡框的底部固定连接有调节架，所述调节架的正面贯穿有固定孔，所述调节架通过固定孔的活动连接有固定螺丝，所述外本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种信息技术教学架，包括外框(7)，其特征在于：所述外框(7)的正面活动连接有卡框(6)，所述卡框(6)的正面分别嵌入有卡扣(16)和磁性笔(17)，所述卡框(6)的底部固定连接有调节架(15)，所述调节架(15)的正面贯穿有固定孔(14)，所述调节架(15)通过固定孔(14)的活动连接有固定螺丝(13)，所述外框(7)的内侧固定连接有示教板(8)，所述外框(7)的顶部固定连接有固定夹(9)，所述固定夹(9)的正面固定连接有固定金属钮(10)，所述固定夹(9)的顶部固定连接有主轴杆(11)，所述主轴杆(11)的正面固定连接有活动控制架(12)，所述活动控制架(12)的底部有固定连接有伸缩套...

【技术特征摘要】
1.一种信息技术教学架，包括外框(7)，其特征在于：所述外框(7)的正面活动连接有卡框(6)，所述卡框(6)的正面分别嵌入有卡扣(16)和磁性笔(17)，所述卡框(6)的底部固定连接有调节架(15)，所述调节架(15)的正面贯穿有固定孔(14)，所述调节架(15)通过固定孔(14)的活动连接有固定螺丝(13)，所述外框(7)的内侧固定连接有示教板(8)，所述外框(7)的顶部固定连接有固定夹(9)，所述固定夹(9)的正面固定连接有固定金属钮(10)，所述固定夹(9)的顶部固定连接有主轴杆(11)，所述主轴杆(11)的正面固定连接有活动控制架(12)，所述活动控制架(12)的底部有固定连接有伸缩套杆(5)，所述伸缩套杆(5)的底端螺纹连接有伸缩接头(4)，所述伸缩接头(4)的底端螺纹连接有伸缩杆(3)，所述伸缩杆(3)的底端活动连接有小号环扣(2)，所述小号环扣(2)的底端活动连接有尖端细杆(1)。


2.根据权利要求1所述的一种信息技术教学架，其特征在于：所述尖端细杆(1)设置有三根...

【专利技术属性】
技术研发人员：薛美薇，
申请(专利权)人：周口师范学院，
类型：新型
国别省市：河南;41