【技术实现步骤摘要】
一种计算机科学与计算教学展示系统
本技术属于教学展示工具
,尤其涉及一种计算机科学与计算教学展示系统。
技术介绍
目前,业内常用的现有技术是这样的:计算机是一种实现数学模型的机器,计算机系统是一种以数学为基础的装置,在目前教学中,越来越多的多媒体教学被教学机构所使用。对于计算机计算教学专业性比较强,绘制图形和计算过程要求相对严格,而目前的多媒体教学系统目前的多媒体教学系统只通过一个显示屏进行教学,在大型教室中,不便于所有学生对计算过程进行充分学习;另外在计算过程中也需要通过图形进行辅助讲解,现有的多功能系统缺乏相应的作图工具。综上所述,现有技术存在的问题是:(1)目前的多媒体教学系统只通过一个显示屏进行教学,在大型教室中,不便于所有学生对计算过程进行充分学习;(2)另外在计算过程中也需要通过图形进行辅助讲解,现有的多功能系统缺乏相应的作图工具。
技术实现思路
针对现有技术存在的问题,本技术提供了一种计算机科学与计算教学展示系统。本技术是这样实现的,一种计算机科学与计算教学
【技术保护点】
1.一种计算机科学与计算教学展示系统,其特征在于,所述计算机科学与计算教学展示系统设置有:/n展示板;/n展示板正面左端销接有白板,白板右侧嵌装有显示器,白板上端和下端均开设有横向滑槽,横向滑槽内滑动卡接有滑块,滑块上端通过螺钉固定有纵向刻度尺,纵向刻度尺上表面开有纵向滑槽,纵向滑槽内通过滑块固定有横向刻度尺;/n展示板内部通过螺丝固定有单片机,单片机与显示器内侧的显示器处理器和内存卡通过数据线连接,单片机通过数据线连接有硬盘,展示板侧面嵌装有USB插口、VGA接口和电源接口,USB插口、VGA接口和电源接口均与单片机电连接。/n
【技术特征摘要】 【专利技术属性】
1.一种计算机科学与计算教学展示系统,其特征在于,所述计算机科学与计算教学展示系统设置有:
展示板;
展示板正面左端销接有白板,白板右侧嵌装有显示器,白板上端和下端均开设有横向滑槽,横向滑槽内滑动卡接有滑块,滑块上端通过螺钉固定有纵向刻度尺,纵向刻度尺上表面开有纵向滑槽,纵向滑槽内通过滑块固定有横向刻度尺;
展示板内部通过螺丝固定有单片机,单片机与显示器内侧的显示器处理器和内存卡通过数据线连接,单片机通过数据线连接有硬盘,展示板侧面嵌装有USB插口、VGA接口和电源接口,USB插口、VGA接口和电源接口均与单片机电连接。
技术研发人员:汪彦,叶兴,欧阳岸林,
申请(专利权)人:湖南城市学院,
类型:新型
国别省市:湖南;43
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