一种英语教育用可拆分拼接式黑板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种英语教育用可拆分拼接式黑板，包括并排且相对设置的黑板本体及设于黑板本体下方的驱动机构；驱动机构包括“U”形方管、设于“U”形方管内的链条和第一滑块以及驱动链条的直线电机，“U”形方管的两端部均朝向对应的黑板本体与另一黑板本体相对的一侧，“U”形方管以其折弯部为分隔部分为第一直段和第二直段，第一滑块设于第一直段内，直线电机设于第二直段远离折弯部的一端，且直线电机的输出轴朝向折弯部设置，链条的一端与第一滑块固定连接，链条的另一端延伸至第二直段内与直线电机的输出轴连接，滑块呈倒“T”形，第一直段的顶壁开设有供滑块顶部外露的条形槽，黑板本体的底部与对应的第一滑块的顶部固定连接。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教育用可拆分拼接式黑板
本技术涉及教学设备
，特别是一种英语教育用可拆分拼接式黑板。
技术介绍
目前，传统的英语教育用组合黑板，大多是需要通过手动拆分或者拼接，这样讲师比较费力，且现在的英语教育大多会结合多媒体进行讲解，通常会使用到投影仪，而单独安装投影仪的幕布会占用不少空间，且不利于将投影仪的幕布与黑板相结合，使讲师针对投影内容的板书讲解十分不便。
技术实现思路
为解决现有技术中存在的问题，本技术提供了一种英语教育用可拆分拼接式黑板。本技术采用的技术方案是：一种英语教育用可拆分拼接式黑板，包括并排且相对设置的黑板本体及设于黑板本体下方的驱动机构；所述驱动机构包括“U”形方管、设于“U”形方管内的链条和第一滑块以及驱动链条的直线电机，所述“U”形方管的两端部均朝向对应的黑板本体与另一黑板本体相对的一侧，所述“U”形方管以其折弯部为分隔部分为第一直段和第二直段，所述第一滑块设于第一直段内，所述直线电机设于第二直段远离折弯部的一端，且所述直线电机的输出轴朝向折弯部设置，所述链条的一端与第一滑块固定连接，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教育用可拆分拼接式黑板，其特征在于，包括并排且相对设置的黑板本体(10)及设于黑板本体(10)下方的驱动机构(20)；所述驱动机构(20)包括“U”形方管(21)、设于“U”形方管(21)内的链条(27)和第一滑块(28)以及驱动链条(27)的直线电机(29)，所述“U”形方管(21)的两端部均朝向对应的黑板本体(10)与另一黑板本体(10)相对的一侧，所述“U”形方管(21)以其折弯部(26)为分隔部分为第一直段(23)和第二直段(25)，所述第一滑块(28)设于第一直段(23)内，所述直线电机(29)设于第二直段(25)远离折弯部(26)的一端，且所述直线电机(29)的输出轴朝...

【技术特征摘要】
1.一种英语教育用可拆分拼接式黑板，其特征在于，包括并排且相对设置的黑板本体(10)及设于黑板本体(10)下方的驱动机构(20)；所述驱动机构(20)包括“U”形方管(21)、设于“U”形方管(21)内的链条(27)和第一滑块(28)以及驱动链条(27)的直线电机(29)，所述“U”形方管(21)的两端部均朝向对应的黑板本体(10)与另一黑板本体(10)相对的一侧，所述“U”形方管(21)以其折弯部(26)为分隔部分为第一直段(23)和第二直段(25)，所述第一滑块(28)设于第一直段(23)内，所述直线电机(29)设于第二直段(25)远离折弯部(26)的一端，且所述直线电机(29)的输出轴朝向折弯部(26)设置，所述链条(27)的一端与第一滑块(28)固定连接，所述链条(27)的另一端延伸至第二直段(25)内与直线电机(29)的输出轴连接，所述滑块呈倒“T”形，所述第一直段(23)的顶壁开设有供滑块顶部外露的条形槽(24)，所述黑板本体(10)的底部与对应的第一滑块(28)的顶部固定连接。


2.根据权利要求1所述的英语教育用可拆分拼接式黑板，其特...

【专利技术属性】
技术研发人员：宋友琼，
申请(专利权)人：宋友琼，
类型：新型
国别省市：江西;36