一种学生英语短句卡片学习装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及学习装置技术领域，包括固定架，所述的固定架的一端开设有收纳槽，所述的固定架的另一端开设有读取槽，所述的读取槽的一端设置有智能识别显示板，所述的固定架的顶端转动连接有第一防护板和第二防护板，所述的第一防护板的一端固定连接有固定弹簧，所述的固定弹簧的一端固定连接有固定卡块，所述的第二防护板的一端开设有卡槽。本实用新型专利技术的优点在于：将固定卡块收纳入第一防护板的凹槽内，通过转动第一防护板和第二防护板，使第一防护板和第二防护板相互贴合，使固定卡块在固定弹簧的作用下和卡槽相互卡死，使第一防护板和第二防护板对收纳槽进行密封，进而能够有效的对英语卡片进行保存，便于对卡片的收纳携带。带。带。

【技术实现步骤摘要】
一种学生英语短句卡片学习装置


[0001]本技术涉及学习装置
，特别是一种学生英语短句卡片学习装置。

技术介绍

[0002]英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的，英语学习即学习英语，主要讲述学习英语的方法，注意事项等内容。学习英语贵在坚持，找到适合自己的方法，多运用多温故，英语学习过程是一种观察，模拟，认识，识记，思考，记忆等综合的心理活动过程，建议从学单词开始就听写背单词(从简单到复杂)，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力，英语学习中要求掌握大量的单词和句子，在英语学习过程中，通常使用学习卡片对单词和短句进行记忆，便于学生利用碎片时间进行英语学习，提高学习的效率，但是现有的学生英语短句卡片学习装置还存在一些问题；
[0003]1、现有的学生英语短句卡片学习装置无法对卡片进行有本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学生英语短句卡片学习装置，其特征在于：包括固定架(1)，所述的固定架(1)的一端开设有收纳槽(2)，所述的固定架(1)的另一端开设有读取槽(3)，所述的读取槽(3)的一端设置有智能识别显示板(4)，所述的固定架(1)的顶端转动连接有第一防护板(5)和第二防护板(6)，所述的第一防护板(5)的一端固定连接有固定弹簧(7)，所述的固定弹簧(7)的一端固定连接有固定卡块(8)，所述的第二防护板(6)的一端开设有卡槽；所述的固定架(1)的一端转动连接有支撑板(9)，所述的支撑板(9)的内部活动连接有滑块(10)，所述的滑块(10)的一端转动连接有螺纹杆(11)，所述的螺纹杆(11)的表面螺纹连接有调节套筒(12)，所述的调节套筒(12)的一端转动连接有连接块(13)，所述的连接块(13)和固定架(1)转动连接。2.根据权利要求1所述的一种学生英语短句卡片学习装置，其特征在于：所述的智能识别显示板(4)和固定架(1)固定连接，所述的智能识别显示板(4)尺寸大于读取槽(3)的尺寸。3.根据权利要求1所述的一种学生英语短句卡片学习装置，其特征在于：所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：宋友琼，
申请(专利权)人：宋友琼，
类型：新型
国别省市：