一种手术打结与缝合训练模型制造技术

本实用新型专利技术提供了一种手术打结与缝合训练模型。所述手术打结与缝合训练模型，包括模型板，所述模型板上设置有打结训练区和缝合训练区，其中，所述打结训练区包括深部打结训练区，所述深部打结训练区设置有一固定的打结杯，所述打结杯上方卡接有高度可调的至少一个圆台结构，实现了深部打结高度的多档位可调，练习范围更广。

【技术实现步骤摘要】
一种手术打结与缝合训练模型
本技术涉及一种医疗教学器具，尤其涉及一种手术打结与缝合训练模型。
技术介绍
国家和医学院校对临床技能教学的重视程度逐年加强，不断增加各医学院校临床技能建设投入。临床技能教学，特别是外科基本技能教学得到了飞速的发展。我们在多年的外科技能教学过程中发现一个问题：虽医学院校硬件力量加强了，但是学生学习外科技能的效果和年轻医生临床工作并没有得到显著的提高。通过和医学生和临床外科医生交流发现造成学生学习效果差的主要原因是缺乏外科技能练习。由于医学生人数逐年增加，医学院校有限的资源无法满足在校医学生训练，曾经一个医学院校培养极少的医学生，属于精英教育，对于手术打结与缝合技能的训练多在实验动物身上使用。现在有的医学院校一年招收医学相关专业学生几千人，原有的训练方法已经无法适应现在教学环境，只有通过模型训练提高学生学习质量。由于现在的医疗环境临床年轻外科医生不可能在病人身上练习基本操作，可购买训练模型又价格昂贵，后期耗材投入巨大。这些问题直接影响手术质量和手术效果。手术打结与缝合训练模型的生产厂家很少，选择性差，价格昂贵。如果做到每名医学生一台模型训练将是一笔巨大的投入。为了应对日益增长的教学合训练需求，决定了模型应向多功能化、小型化、简单化、实用化发展。
技术实现思路
本技术提供了一种成本低、体积小、结构简单、操作简单有效、利用率高、训练项目齐全且实用的手术打结与缝合训练模型。该模型可被广大医学生和外科医生广泛使用训练，以提高外科打结与缝合技能，规范训练动作。本技术采用以下技术方案：本技术所提供的一种手术打结与缝合训练模型，包括模型板，所述模型板上设置有打结训练区和缝合训练区，其特征在于，所述打结训练区包括深部打结训练区，所述深部打结训练区设置有一固定的打结杯，所述打结杯上方卡接有高度可调的至少一个圆台结构。进一步地，所述打结杯为下窄上宽的杯状结构，所述圆台结构为下窄上宽的活动圆台状结构。进一步地，在所述模型板上所述打结杯中设置有空心圆环，所述至少一个圆台结构包括深部打结调节圆台一、深部打结调节圆台二、深部打结调节圆台三，其中，深部打结调节圆台一的下口直径略小于杯状结构上口直径，深部打结调节圆台二的下口直径略小于深部打结调节圆台一上口直径，深部打结调节圆台三的下口直径略小于深部打结调节圆台二上口直径。进一步地，所述模型板上还设置有训练器械和耗材存放区。进一步地，所述训练器械和耗材存放区是通过将横隔板、竖隔板粘连到所述模型板上与其他区域隔开的区域。进一步地，所述缝合训练区包括左侧缝合训练区和右侧缝合训练区。进一步地，所述缝合训练区中通过两个螺丝固定的夹板固定训练使用的缝合布练习缝合。进一步地，左侧缝合训练区和右侧缝合训练区之间还设置有多个浅表打结固定环。进一步地，所述模型板的尺寸为长度35cm、宽度30cm、高度4cm、盘壁厚度1cm。进一步地，所述横隔板的尺寸为长度20cm宽1cm高度2cm，所述竖隔板的尺寸为长度10cm宽1cm高2cm。本技术通过提供一种手术打结与缝合训练模型，可支持多人同时使用一个模型，且体积小方便携带，使用者可随时随地进行练习；该训练模型结构简单便于维护，配件普通且便宜，用户可自行维修，成本低，大大节约了投入；该训练模型训练耗材所使用的普通布类制品便宜、通用性强，且更换方便；该训练模型中深部打结训练区中还可通过机械构造调节档位，使得练习范围更广。附图说明图1为本技术中手术打结与缝合训练模型的一个实施例示意图；图2为本技术中手术打结与缝合训练模型的深部打结训练区的示意图；具体实施方式为了使本技术所解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。本技术提供一种手术打结与缝合训练模型，包括模型板，所述模型板上设置有打结训练区和缝合训练区，其特征在于，所述打结训练区包括深部打结训练区，所述深部打结训练区设置有一固定的打结杯，所述打结杯上方卡接有高度可调的至少一个圆台结构，实现了深部打结高度的多档位可调。所述缝合训练区还包括左侧缝合训练区和右侧缝合训练区。左侧缝合训练区和右侧缝合训练区之间还设置有多个浅表打结固定环。所述手术打结与缝合训练模型通过组合不同训练，将手术打结与手术缝合两项内容集中到一个模型中，去除了不必要的材料使用，将传统一个模型一个训练变成了一个模型多种训练，大大节约了制造成本。所述模型板上还设置有训练器械和耗材存放区，使用者取放都在固定位置，方便并规范了训练操作。所述缝合训练区中通过两个螺丝固定的夹板固定训练使用的缝合布练习缝合。由于使用的耗材是普通布类制品，不需要专门定制无需专门厂家购买，使用者可自行根据自身使用情况自由选择和自行安装，更换方便。并且由于普通布类耗材可经受几百次缝合无需更换，训练使用时间长。图1为本技术中手术打结与缝合训练模型的一个实施例示意图。如图1所示，该手术打结与缝合训练模型由右侧缝合训练区1，左侧缝合训练区2，训练器械和耗材存放区3，深部打结训练区11四个区域构成，其中，在右侧缝合训练区1和左侧缝合训练区2区两者之间还设置了四个浅表打结线绳固定环10，10为空心圆环构造，使用者在缝合训练区1、2中均可通过由两个螺丝固定的夹板固定训练使用的缝合布来练习缝合，可将打结线固定到固定环10上来练习浅表打结，可在深部打结训练区11通过将线固定到空心圆环17上并通过调整深部打结调节圆台一14、深部打结调节圆台二15、深部打结调节圆台三16的高度来练习深部打结。模型板4为设有底部和边框的矩形圆盘状结构，将横隔板5、竖隔板6粘连到模型板4上与其他区域隔开存放训练器械和耗材，不可移动。将固定板7、固定板9通过螺栓8固定到模型板4上，将深部打结杯13通过固定螺丝12固定到模型板4上，将浅表打结固定环10、空心圆环17粘连到模型板4上不可移动。松开螺栓8即可移除固定板7和固定板9并安装缝合布，将固定板7、固定板9压住缝合布，拧紧螺栓8即可牢固固定缝合布。该训练模型可固定共四个缝合布，上方的固定板7、固定板9各固定一个，下方的固定板7、固定板9各固定一个，上下方固定板7固定的两个缝合布之间形成的间隙可进行右侧缝合训练区1的缝合练习，上下方固定板9固定的两个缝合布之间形成的间隙可进行左侧缝合训练区2的缝合练习。所述手术打结与缝合训练模型合理布局，可支持多人同时训练并且相互不会干扰，在一实施例中，所述手术打结与缝合训练模型中上方可训练手术打结，左侧可训练缝合或打结，下方可训练缝合或打结，由此提高训练效率。图2为本技术中手术打结与缝合训练模型的深部打结训练区的示意图。深部打结杯13为底部直径小，上口直径大的杯状结构，不可移动。深部打结调节圆台一14为下口直径略小于深部打结杯13上口直径本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种手术打结与缝合训练模型，包括模型板，所述模型板上设置有打结训练区和缝合训练区，其特征在于，所述打结训练区包括深部打结训练区，所述深部打结训练区设置有一固定的打结杯，所述打结杯上方卡接有高度可调的至少一个圆台结构。/n

【技术特征摘要】
1.一种手术打结与缝合训练模型，包括模型板，所述模型板上设置有打结训练区和缝合训练区，其特征在于，所述打结训练区包括深部打结训练区，所述深部打结训练区设置有一固定的打结杯，所述打结杯上方卡接有高度可调的至少一个圆台结构。


2.如权利要求1所述的手术打结与缝合训练模型，其特征在于，所述打结杯为下窄上宽的杯状结构，所述圆台结构为下窄上宽的活动圆台状结构。


3.如权利要求2所述的手术打结与缝合训练模型，其特征在于，在所述模型板上所述打结杯中设置有空心圆环；所述至少一个圆台结构包括深部打结调节圆台一、深部打结调节圆台二、深部打结调节圆台三，其中，深部打结调节圆台一的下口直径略小于杯状结构上口直径，深部打结调节圆台二的下口直径略小于深部打结调节圆台一上口直径，深部打结调节圆台三的下口直径略小于深部打结调节圆台二上口直径。


4.如权利要求1所述的手术打结与缝合训练模型，其特征在于，所述模型板上还设置有训练器械和耗材存放区。


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【专利技术属性】
技术研发人员：傅晓，朱仲丽，邢夏囡，
申请(专利权)人：泰山医学院，
类型：新型
国别省市：山东;37