一种思政教育理论实践总结刊登展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种思政教育理论实践总结刊登展示装置，包括固定台，用于支撑固定台的支撑腿，设置在固定台上端的支撑柱以及设置在支撑柱上的展示机构，所述支撑柱上端侧壁垂直开设有截面为“凸”形结构的旋转槽，且旋转槽内设置有展示机构，所述展示机构包括横截面为“T”形结构的连接杆，设置在连接杆一端的支撑板以及设置在支撑板上的展示架，所述支撑柱位于旋转槽下方设置有旋转机构，本实用新型专利技术在教学过程中可以全方位的展示思想政治教学内容，可根据教学图片或报刊的数量来组装对应的展示架的个数，组装非常方便，通过旋转连接杆来改变支撑板的角度，方便坐在教室两侧的学生和坐在教室后排的学生能够清楚地观察到展示牌上的图片或报刊。

【技术实现步骤摘要】
一种思政教育理论实践总结刊登展示装置
本技术涉及教具
，具体为一种思政教育理论实践总结刊登展示装置。
技术介绍
思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。高校思想政治教育论教育既十分重要，又相当难做，尤其是在市场经济的条件下，中国的思想政治工作存在着相对疲软的状况，很不适应现代社会发展要求。造成思想政治工作不力的原因很多，但其中重要的一个原因是长期以来我们忽略了人格教育及培养。思想政治教学是高校教学内容的重要组成方面，是培养高校学生的政治立场、政治观点、政治行为的重要学科，同时也是大学生养成正确的世界观、人生观和道德观的重要课程。教学展示架可以方便的展示各类与教学有关的图片、文字或报刊，在思想政治教学课堂上具有良好的应用效果，传统的展架一般都是平面的类似黑板的平面板，其结构单一，展示效果一般，当教室空间比较大，坐在教室两侧的学生和坐下教室后排的学生很难观看到展示架上的内容。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种思政教育理论实践总结刊登展示装置以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种思政教育理论实践总结刊登展示装置，包括固定台，用于支撑固定台的支撑腿，设置在固定台上端的支撑柱以及设置在支撑柱上的展示机构，所述支撑柱上端侧壁垂直开设有截面为“凸”形结构的旋转槽，且旋转槽内设置有展示机构，所述展示机构包括横截面为“T”形结构的连接杆，设置在连接杆一端的支撑板以及设置在支撑板上的展示架，且连接杆远离支撑板的一端与旋转槽转动连接，所述支撑板与固定台上端面平行，且支撑板上端面开设有矩形滑槽，所述展示架包括至少有两个展示架单元，且展示架单元包括展示杆，设置在展示杆一端的展示牌，设置在展示杆另一端的滑行滚珠以及磁铁吸块，所述滑行滚珠嵌设在矩形滑槽内并与矩形滑槽滑动连接，且每相邻两个滑行滚珠之间通过伸缩弹簧连接，所述展示牌是由与磁铁吸块磁性相反的磁性材料制成，且展示牌侧壁设置有与展示杆螺纹连接的连接座一，所述展示牌与连接座一相邻的一侧壁设置有与连接座一结构相同的连接座二，所述支撑柱位于旋转槽下方设置有旋转机构。优选的，所述固定台靠近支撑柱的一侧设置有置物箱。优选的，所述置物箱沿其高度方向设置有至少两个抽屉。优选的，所述支撑腿底端设置有吸盘座。优选的，所述旋转机构包括旋转电机和设置在旋转电机输出轴上的旋转齿轮，且旋转电机嵌设置支撑柱内，旋转电机输出轴与连接杆平行，所述旋转齿轮与对应环设在连接杆表面上的齿轮条啮合连接。优选的，所述矩形滑槽的拐角为弧形结构。优选的，每相邻两个所述展示杆之间的距离等于或大于展示牌的长度。优选的，所述滑行滚珠上端设置有固定套筒，且固定套筒与展示杆螺纹连接。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术在教学过程中可以全方位的展示思想政治教学内容，可根据教学图片或报刊的数量来组装对应的展示架的个数，而且组装和拆卸非常方便，而且展示架可以在支撑板上的矩形滑槽内滑动，可使展示架循环移动，方便坐在教室两侧的学生观看，若坐在教室后排的学生看不到时，政治老师可以启动旋转电机，使旋转电机输出轴上的旋转齿轮旋转并带动连接杆5旋转，当连接杆旋转到90°时，停止旋转电机工作，此时，支撑板垂直与固定台上端面，政治老师将展示牌从展示杆上取下并，重新将展示牌安装在展示杆上，此时展示牌是通过连接座二与展示杆连接，然后政治老师滑动展示架使展示牌在竖直方向上循环移动从而使得坐在后排的学生也能清楚地观看到图片或报刊。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的结构侧视图；图3为图1旋转90°后的结构示意图；图4为支撑板的结构示意图。图中：1、固定台；2、支撑腿；3、支撑柱；4、旋转槽；5、连接杆；6、支撑板；7、展示架；8、矩形滑槽；9、展示杆；10、展示牌；11、滑行滚珠；12、磁铁吸块；13、伸缩弹簧；14、连接座一；15、连接座二；16、置物箱；17、抽屉；18、吸盘座；19、旋转电机；20、旋转齿轮；21、固定套筒。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供的一种实施例：一种思政教育理论实践总结刊登展示装置，包括固定台1，用于支撑固定台1的支撑腿2，设置在固定台1上端的支撑柱3以及设置在支撑柱3上的展示机构，所述固定台1靠近支撑柱3的一侧设置有置物箱16，所述置物箱16沿其高度方向设置有至少两个抽屉17，所述支撑腿2底端设置有吸盘座18，增加固定座1的稳定性，所述支撑柱3上端侧壁垂直开设有截面为“凸”形结构的旋转槽4，且旋转槽4内设置有展示机构，所述展示机构包括横截面为“T”形结构的连接杆5，设置在连接杆5一端的支撑板6以及设置在支撑板6上的展示架7，且连接杆5远离支撑板6的一端与旋转槽4转动连接，所述支撑板6与固定台1上端面平行，且支撑板6上端面开设有矩形滑槽8，所述展示架7包括至少有两个展示架单元，且展示架单元包括展示杆9，设置在展示杆9一端的展示牌10，设置在展示杆9另一端的滑行滚珠11以及磁铁吸块12，所述滑行滚珠11嵌设在矩形滑槽8内并与矩形滑槽8滑动连接，且每相邻两个滑行滚珠11之间通过伸缩弹簧13连接，确保每相邻两个支撑架7在移动过程中之间的距离不变，通过手动旋转展示架7使展示架7沿着矩形滑槽8运动方便坐在教室两侧的学生观看，所述滑行滚珠11上端设置有固定套筒21，且固定套筒21与展示杆9螺纹连接，方便拆卸，所述矩形滑槽8的拐角为弧形结构，方便滑行滚珠11在矩形滑槽8内行走，所述展示牌10是由与磁铁吸块12磁性相反的磁性材料制成，且展示牌10侧壁设置有与展示杆9螺纹连接的连接座一14，所述展示牌10与连接座一14相邻的一侧壁设置有与连接座一14结构相同的连接座二15，每相邻两个所述展示杆9之间的距离等于或大于展示牌10的长度，当支撑板6旋转90°时，将展示牌10上的连接座二15固定在展示杆9上时，防止相邻两个展示牌10重叠进而影响到观看效果，所述支撑柱3位于旋转槽4下方设置有旋转机构，所述旋转机构包括旋转电机19和设置在旋转电机19输出轴上的旋转齿轮20，且旋转电机19嵌设置支撑柱3内，旋转电机19输出轴与连接杆5平行，所述旋转齿轮20与对应环设在连接杆5表面上的齿轮条啮合连接，通过旋转电机19带动连接杆5旋转从而可使支撑板6与连接杆5一并旋转90°，来调整支撑板6的高度，进而调整展示架7的高度，方便坐在教室后排的学生能观看到，此处需要说明的是固定座1上设置有供旋转电机19使用的电源。使用时，先根据图片或报刊的数量多少来安装相应个数的展示架7，首先将展示杆9螺旋在固定套筒21本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种思政教育理论实践总结刊登展示装置，包括固定台(1)，用于支撑固定台(1)的支撑腿(2)，设置在固定台(1)上端的支撑柱(3)以及设置在支撑柱(3)上的展示机构，其特征在于：所述支撑柱(3)上端侧壁垂直开设有截面为“凸”形结构的旋转槽(4)，且旋转槽(4)内设置有展示机构，所述展示机构包括横截面为“T”形结构的连接杆(5)，设置在连接杆(5)一端的支撑板(6)以及设置在支撑板(6)上的展示架(7)，且连接杆(5)远离支撑板(6)的一端与旋转槽(4)转动连接，所述支撑板(6)与固定台(1)上端面平行，且支撑板(6)上端面开设有矩形滑槽(8)，所述展示架(7)包括至少有两个展示架单元，且展示架单元包括展示杆(9)，设置在展示杆(9)一端的展示牌(10)，设置在展示杆(9)另一端的滑行滚珠(11)以及磁铁吸块(12)，所述滑行滚珠(11)嵌设在矩形滑槽(8)内并与矩形滑槽(8)滑动连接，且每相邻两个滑行滚珠(11)之间通过伸缩弹簧(13)连接，所述展示牌(10)是由与磁铁吸块(12)磁性相反的磁性材料制成，且展示牌(10)侧壁设置有与展示杆(9)螺纹连接的连接座一(14)，所述展示牌(10)与连接座一(14)相邻的一侧壁设置有与连接座一(14)结构相同的连接座二(15)，所述支撑柱(3)位于旋转槽(4)下方设置有旋转机构。/n...

【技术特征摘要】
1.一种思政教育理论实践总结刊登展示装置，包括固定台(1)，用于支撑固定台(1)的支撑腿(2)，设置在固定台(1)上端的支撑柱(3)以及设置在支撑柱(3)上的展示机构，其特征在于：所述支撑柱(3)上端侧壁垂直开设有截面为“凸”形结构的旋转槽(4)，且旋转槽(4)内设置有展示机构，所述展示机构包括横截面为“T”形结构的连接杆(5)，设置在连接杆(5)一端的支撑板(6)以及设置在支撑板(6)上的展示架(7)，且连接杆(5)远离支撑板(6)的一端与旋转槽(4)转动连接，所述支撑板(6)与固定台(1)上端面平行，且支撑板(6)上端面开设有矩形滑槽(8)，所述展示架(7)包括至少有两个展示架单元，且展示架单元包括展示杆(9)，设置在展示杆(9)一端的展示牌(10)，设置在展示杆(9)另一端的滑行滚珠(11)以及磁铁吸块(12)，所述滑行滚珠(11)嵌设在矩形滑槽(8)内并与矩形滑槽(8)滑动连接，且每相邻两个滑行滚珠(11)之间通过伸缩弹簧(13)连接，所述展示牌(10)是由与磁铁吸块(12)磁性相反的磁性材料制成，且展示牌(10)侧壁设置有与展示杆(9)螺纹连接的连接座一(14)，所述展示牌(10)与连接座一(14)相邻的一侧壁设置有与连接座一(14)结构相同的连接座二(15)，所述支撑柱(3)位于旋转槽(4)下方设置有旋转机构。


2.根据权利要求1所述一种思政教育理...

【专利技术属性】
技术研发人员：潘雪义，徐孜晗，
申请(专利权)人：湖南外贸职业学院，
类型：新型
国别省市：湖南;43