一种教学仪器的防尘装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及教学仪器技术领域，尤其是一种教学仪器的防尘装置，箱体内中间位置焊接有第一隔板，箱体和第一隔板相对的一侧表面均开设有滑槽，滑槽内均可滑动放置有滑块，两个滑块一端之间焊接有底板，底板上方焊接有若干个连接杆，若干个连接杆的一端之间焊接有第一固定板，第一固定板上方两端均焊接有第二固定板，两个第二固定板一端之间焊接有遮板，第一固定板和遮板的四侧面均粘有密封条，两个第二固定板之间焊接有试管架，两个第二固定板之间位于试管架下方焊接有网孔板，试管架上放置有试管本实用新型专利技术，具有防尘的作用。

【技术实现步骤摘要】
一种教学仪器的防尘装置
本技术涉及教学仪器
，尤其涉及一种教学仪器的防尘装置。
技术介绍
试管架是化学中实验仪器的一种，也可以将试管放置于试管架上，观察某个实验的现象，但是现有的试管架大都防尘效果较差，试管不使用时，常常放置在试管架上，但其表面和内壁及其容易沾染灰尘，没有对试管或其他化学实验仪器进行防尘的装置。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在没有防尘作用的缺点，而提出的一种教学仪器的防尘装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：设计一种教学仪器的防尘装置，包括箱体，所述箱体下方通过螺钉安装有具有刹车结构的滚轮，所述箱体上方开设有通孔，所述箱体内中间位置焊接有第一隔板，所述箱体和第一隔板相对的一侧表面均开设有滑槽，所述滑槽内均可滑动放置有滑块，两个所述滑块一端之间焊接有底板，所述底板上方焊接有若干个连接杆，若干个所述连接杆的一端之间焊接有第一固定板，所述第一固定板上方两端均焊接有第二固定板，两个所述第二固定板一端之间焊接有遮板，所述第一固定板和遮板的四侧面均粘有密封条，两个所述第二固定板之间焊接有试管架，两个所述第二固定板之间位于试管架下方焊接有网孔板，所述试管架上放置有试管，所述第一固定板上方放置有第一水槽，所述箱体内位于第一隔板一侧底部两端焊接有若干个伸缩气缸，若干个所述伸缩气缸一端的活塞杆之间连接所述底板，所述箱体一侧两端均转动安装有箱门。优选的，所述第一隔板一侧与箱体内壁之间焊接有放置板，所述放置板上方焊接有若干个第二隔板。优选的，所述第一隔板一侧与箱体内壁均通过螺钉安装有若干个固定块，若干个所述固定块一端之间焊接有放置槽。优选的，所述放置槽底部开设有若干个漏水孔。优选的，所述箱体内位于第一隔板一侧底部放置有第二水槽。本技术提出的一种教学仪器的防尘装置，有益效果在于：当不需要使用试管时，可以通过移动机构使放置有试管的试管架移动到箱体内，通过遮板挡住通孔处，使试管处于一个封闭的空间内，防止空气中的灰尘飘落到试管上，起到防尘的作用，移动机构主要包括底板、连接杆和伸缩气缸。附图说明图1为本技术提出的一种教学仪器的防尘装置的结构示意图；图2为本技术提出的一种教学仪器的防尘装置的俯视结构示意图；图3为本技术提出的一种教学仪器的防尘装置的放置槽的结构示意图。图中：箱体1、滚轮2、通孔3、第一隔板4、滑槽5、滑块6、底板7、连接杆8、第一固定板9、第二固定板10、遮板11、密封条12、试管架13、网孔板14、试管15、第一水槽16、伸缩气缸17、放置板18、第二隔板19、固定块20、放置槽21、漏水孔22、第二水槽23、箱门24。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。实施例1参照图1-2，一种教学仪器的防尘装置，包括箱体1，箱体1下方通过螺钉安装有具有刹车结构的滚轮2，滚轮2能够方便的对箱体1的移动，箱体1上方开设有通孔3，箱体1内中间位置焊接有第一隔板4，箱体1和第一隔板4相对的一侧表面均开设有滑槽5，滑槽5内均可滑动放置有滑块6，两个滑块6一端之间焊接有底板7，底板7上方焊接有若干个连接杆8，若干个连接杆8的一端之间焊接有第一固定板9，第一固定板9上方两端均焊接有第二固定板10，两个第二固定板10一端之间焊接有遮板11，第一固定板9和遮板11的四侧面均粘有密封条12，两个第二固定板10之间焊接有试管架13，试管架13为最常见放置试管的放置架，两个第二固定板10之间位于试管架13下方焊接有网孔板14，试管架13上放置有试管15，第一固定板9上方放置有第一水槽16，箱体1内位于第一隔板4一侧底部两端焊接有若干个伸缩气缸17，若干个伸缩气缸17一端的活塞杆之间连接底板7，箱体1一侧两端均转动安装有箱门24，当需要放置实验教学仪器时，可以打开箱门24进行放置，当教学仪器试管15使用好后，可以将试管15清洗好后放置于试管架13上，在试管架13下方安装有抵住试管15底部的网孔板14，在第一固定板9上方放置有第一水槽16，当清洗后的试管15滴水时，水将穿过网孔板14上的网孔滴落到第一水槽16内进行收集，当放置好后，可以通过伸缩气缸17带动底板7上方的整体结构向箱体1内一端移动，底板7两端焊接的滑块6也将在滑槽5内向下移动，移动到遮板11位于通孔3处，将通孔3挡住，这样能够防止空气中的灰尘飘落到试管15上，当需要拿取试管15时，可以通过伸缩气缸17带动底板7上方的整体结构向箱体1外一端移动，使第一固定板9位于通孔3处，将通孔3挡住，减少灰尘进入箱体1内，第一固定板9和遮板11的四侧面均粘有密封条12，起到密封作用。实施例2参照图1，作为专利技术的另一优选实施例，与实施例1的唯一区别在于，第一隔板4一侧与箱体1内壁之间焊接有放置板18，放置板18上方焊接有若干个第二隔板19，可以将其他大型的仪器放置于放置板18上方，第二隔板19起到隔开放置仪器的作用。实施例3参照图1和3，作为专利技术的另一优选实施例，与实施例1的唯一区别在于，第一隔板4一侧与箱体1内壁均通过螺钉安装有若干个固定块20，若干个固定块20一端之间焊接有放置槽21,放置槽21是通过螺钉安装的，方便进行拆卸下来清洗，放置槽21底部开设有若干个漏水孔22，箱体1内位于第一隔板4一侧底部放置有第二水槽23，可以将一些实验用后洗干净的杯体放置于放置槽21内，在放置槽21底部开设有漏水孔22，杯体上含有的水滴将从漏水孔22滴落到第二水槽23内进行收集。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学仪器的防尘装置，包括箱体（1），其特征在于，所述箱体（1）下方通过螺钉安装有具有刹车结构的滚轮（2），所述箱体（1）上方开设有通孔（3），所述箱体（1）内中间位置焊接有第一隔板（4），所述箱体（1）和第一隔板（4）相对的一侧表面均开设有滑槽（5），所述滑槽（5）内均可滑动放置有滑块（6），两个所述滑块（6）一端之间焊接有底板（7），所述底板（7）上方焊接有若干个连接杆（8），若干个所述连接杆（8）的一端之间焊接有第一固定板（9），所述第一固定板（9）上方两端均焊接有第二固定板（10），两个所述第二固定板（10）一端之间焊接有遮板（11），所述第一固定板（9）和遮板（11）的四侧面均粘有密封条（12），两个所述第二固定板（10）之间焊接有试管架（13），两个所述第二固定板（10）之间位于试管架（13）下方焊接有网孔板（14），所述试管架（13）上放置有试管（15），所述第一固定板（9）上方放置有第一水槽（16），所述箱体（1）内位于第一隔板（4）一侧底部两端焊接有若干个伸缩气缸（17），若干个所述伸缩气缸（17）一端的活塞杆之间连接所述底板（7），所述箱体（1）一侧两端均转动安装有箱门（24）。/n...

【技术特征摘要】
1.一种教学仪器的防尘装置，包括箱体（1），其特征在于，所述箱体（1）下方通过螺钉安装有具有刹车结构的滚轮（2），所述箱体（1）上方开设有通孔（3），所述箱体（1）内中间位置焊接有第一隔板（4），所述箱体（1）和第一隔板（4）相对的一侧表面均开设有滑槽（5），所述滑槽（5）内均可滑动放置有滑块（6），两个所述滑块（6）一端之间焊接有底板（7），所述底板（7）上方焊接有若干个连接杆（8），若干个所述连接杆（8）的一端之间焊接有第一固定板（9），所述第一固定板（9）上方两端均焊接有第二固定板（10），两个所述第二固定板（10）一端之间焊接有遮板（11），所述第一固定板（9）和遮板（11）的四侧面均粘有密封条（12），两个所述第二固定板（10）之间焊接有试管架（13），两个所述第二固定板（10）之间位于试管架（13）下方焊接有网孔板（14），所述试管架（13）上放置有试管（15），所述第一固定板（9）上方放置有第一水槽（16），所述箱体（1）内位于第一...

【专利技术属性】
技术研发人员：张乐富，
申请(专利权)人：东营职业学院，
类型：新型
国别省市：山东;37