基于课件内容互动的方法、装置、存储介质和电子设备制造方法及图纸

本申请提供的基于课件内容互动的方法、装置、存储介质和电子设备，第一终端控制互动应用获取课件展示应用当前展示的课件内容的课件信息；所述第一终端基于所述课件信息在所述互动应用上展示所述课件内容；所述第一终端获取针对所述课件内容的互动指令，基于所述互动指令与采用所述互动应用同步展示所述课件内容的第二终端进行互动。本申请的技术方案，第一终端在获取到互动指令的情况下，可基于课件内容与第二终端进行互动。因此，各参与终端不仅可观看课件内容，还可基于课件内容与其它参与终端进行互动，使交互过程变得生动有趣，可较好地提升参与终端的交互效果。

Methods, devices, storage media and electronic equipment based on courseware content interaction

【技术实现步骤摘要】
基于课件内容互动的方法、装置、存储介质和电子设备
本申请涉及控制
，尤其涉及一种基于课件内容互动的方法、装置、存储介质和电子设备。
技术介绍
基于课件进行交互的终端，往往只能显示课件内容，而造成交互双方的沟通效果不够好。如，在线教育是基于云网络技术的一种高效、便捷、实时互动的远程教学课堂形式。使用者只需要通过互联网界面，进行简单易用的操作，便可快速高效地与全球各地学生、教师、家长等不同用户同步分享语音、视频及数据文件。但是听课端往往只能观看课件内容，授课方式单一，无法较高效地调动学生的学习积极性。
技术实现思路
为了解决上述问题，本申请实施例提供了一种基于课件内容互动的方法、装置和电子设备，可以解决沟通方式单一，沟通效果不够好的问题。第一方面，本申请实施例提供了一种基于课件内容互动的方法，包括以下步骤：第一终端控制互动应用获取课件展示应用当前展示的课件内容的课件信息；所述第一终端基于所述课件信息在所述互动应用上展示所述课件内容；所述第一终端获取针对所述课件内容的互动指令，基于所述互动指令与采用所述互动应用同步展示所述课件内容的第二终端进行互动。可选地，所述第一终端控制互动应用获取课件展示应用当前展示的课件内容的课件信息，包括：第一终端获取针对互动应用的课件开启指令，向所述课件展示应用发送课件信息获取请求；所述第一终端获取所述课件展示应用向所述互动应用反馈的课件信息。可选地，所述第一终端获取针对互动应用的课件开启指令，向所述课件展示应用发送课件信息获取请求，包括：所述第一终端获取针对互动应用的课件开启指令，采用目标协议向所述课件展示应用发送课件信息获取请求；所述第一终端获取所述课件展示应用向所述互动应用反馈的课件信息，包括：所述第一终端获取所述课件展示应用采用所述目标协议向所述互动应用反馈的消息，所述消息携带所述课件信息。可选地，所述基于所述互动指令与采用互动应用同步展示所述课件内容的第二终端进行互动之后，还包括：所述第一终端获取针对所述课件内容的互动结束指令，关闭所述互动应用上展示的所述课件内容，并采用所述课件展示应用展示所述课件内容。可选地，所述第一终端基于所述课件信息在所述互动应用上展示所述课件内容，包括：所述第一终端启动互动应用的课件展示功能，展示所述课件信息指示的所述课件内容。第二方面，本申请实施例提供了一种基于课件内容互动的装置，包括：信息获取单元，用于控制互动应用获取课件展示应用当前展示的课件内容的课件信息；内容展示单元，用于基于所述课件信息在所述互动应用上展示所述课件内容；互动单元，用于获取针对所述课件内容的互动指令，基于所述互动指令与采用所述互动应用同步展示所述课件内容的其它终端进行互动。可选地，所述信息获取单元具体用于：获取针对互动应用的课件开启指令，向所述课件展示应用发送课件信息获取请求；获取所述课件展示应用向所述互动应用反馈的课件信息。可选地，所述信息获取单元具体用于：获取针对互动应用的课件开启指令，采用目标协议向所述课件展示应用发送课件信息获取请求；获取所述课件展示应用采用所述目标协议向所述互动应用反馈的消息，所述消息携带所述课件信息。第三方面，本申请实施例提供了一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，该程序被处理器执行时实现上述任一项方法的步骤。第四方面，本申请实施例提供了一种电子设备，包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述程序时实现上述任一项方法的步骤。在本申请实施例中，第一终端控制互动应用获取课件展示应用当前展示的课件内容的课件信息，并基于所述课件信息在所述互动应用上展示所述课件内容，再获取针对所述课件内容的互动指令，基于所述互动指令与采用所述互动应用同步展示所述课件内容的第二终端进行互动。通过第一终端上的互动应用展示课件展示应用所播放的课件内容，在获取到互动指令的情况下，可与第二终端进行互动。因此，各参与终端不仅可观看课件内容，还可基于课件内容与其它参与终端的用户进行互动，使交互过程变得生动有趣，提高授课的积极性。附图说明图1是本申请实施例提供的一种基于课件内容互动的方法的流程示意图；图2是本申请实施例提供的又一种基于课件内容互动的方法的流程示意图；图3是本申请实施例提供的一种基于课件内容互动的装置的结构示意图；图4为本申请实施例所涉及的一种电子设备的结构示意图。具体实施方式下面结合附图和实施例对本申请进行进一步的介绍。在下述介绍中，术语“第一”、“第二”仅为用于描述的目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。下述介绍提供了本申请的多个实施例，不同实施例之间可以替换或者合并组合，因此本申请也可认为包含所记载的相同和/或不同实施例的所有可能组合。因而，如果一个实施例包含特征A、B、C，另一个实施例包含特征B、D，那么本申请也应视为包括含有A、B、C、D的一个或多个所有其他可能的组合的实施例，尽管该实施例可能并未在以下内容中有明确的文字记载。下面的描述提供了示例，并且不对权利要求书中阐述的范围、适用性或示例进行限制。可以在不脱离本申请内容的范围的情况下，对描述的元素的功能和布置做出改变。各个示例可以适当省略、替代或添加各种过程或组件。例如所描述的方法可以以所描述的顺序不同的顺序来执行，并且可以添加、省略或组合各种步骤。此外，可以将关于一些示例描述的特征组合到其他示例中。参见图1，图1是本申请实施例提供的一种基于课件内容互动的方法的流程示意图，在本申请实施例中，所述方法包括：S101、第一终端控制互动应用获取课件展示应用当前展示的课件内容的课件信息。用户可通过终端设备接入系统中。终端设备包括但不限于诸如服务器、移动电话、笔记本电脑、数字广播接收器、PDA(个人数字助理)、PAD(平板电脑)、PMP(便携式多媒体播放器)、车载终端(例如车载导航终端)、数字电视、台式计算机等等。第一终端和第二终端需要通过课件进行交互。系统中可同时包括多个第一终端和多个第二终端。为更清楚地阐述本申请实施例提供的方案，以下以在线教育系统为例进行讲解。第一终端和第二终端可为在线教育系统的参与终端。第一终端可为系统的教师端或学生端，第二终端也可为系统的教师端或学生端。在同一在线教育系统中可有多个第一终端和多个第二终端。即多个教师端之间、教师端和学生端之间和多个学生端之间都可通过本申请实施例的方法进行互动。课件可由课件制作工具生成。课件可用于在第一二终端展示课件内容。课件可同时插入互动程序的脚本或代码，第一二终端可基于课件中的互动程序进行互动。课件制作工具可包括：电子白板EN5、PPT、FLASH、DIRECTOR等。需要说明的是，系统中可包括多个第一终端和多个第二终端，多个终端可基于本申请实施例的方法同时基于课件进行互动。课件信息本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于课件内容互动的方法，其特征在于，所述方法包括：/n第一终端控制互动应用获取课件展示应用当前展示的课件内容的课件信息；/n所述第一终端基于所述课件信息在所述互动应用上展示所述课件内容；/n所述第一终端获取针对所述课件内容的互动指令，基于所述互动指令与采用所述互动应用同步展示所述课件内容的第二终端进行互动。/n

【技术特征摘要】
1.一种基于课件内容互动的方法，其特征在于，所述方法包括：
第一终端控制互动应用获取课件展示应用当前展示的课件内容的课件信息；
所述第一终端基于所述课件信息在所述互动应用上展示所述课件内容；
所述第一终端获取针对所述课件内容的互动指令，基于所述互动指令与采用所述互动应用同步展示所述课件内容的第二终端进行互动。


2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述第一终端控制互动应用获取课件展示应用当前展示的课件内容的课件信息，包括：
第一终端获取针对互动应用的课件开启指令，向所述课件展示应用发送课件信息获取请求；
所述第一终端获取所述课件展示应用向所述互动应用反馈的课件信息。


3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述第一终端获取针对互动应用的课件开启指令，向所述课件展示应用发送课件信息获取请求，包括：
所述第一终端获取针对互动应用的课件开启指令，采用目标协议向所述课件展示应用发送课件信息获取请求；
所述第一终端获取所述课件展示应用向所述互动应用反馈的课件信息，包括：
所述第一终端获取所述课件展示应用采用所述目标协议向所述互动应用反馈的消息，所述消息携带所述课件信息。


4.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述第一终端基于所述互动指令与采用互动应用同步展示所述课件内容的第二终端进行互动之后，还包括：
所述第一终端获取针对所述课件内容的互动结束指令，关闭所述互动应用上展示的所述课件内容，并采用所述课件展示应用展示所述课件内容。


5.根据权利要...

【专利技术属性】
技术研发人员：张欣，
申请(专利权)人：广州视源电子科技股份有限公司，广州视睿电子科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东;44